Свежие вакансии центра занятости Нижегородская область на 13 января 2025

• выполнение подсобных и вспомогательных работ на производственных участках и строительных площадках, складах,  кладовых и т.п.
• погрузка, разгрузка, перемещение вручную или на тележках  грузов, не требующих осторожности , а также сыпучих непылевидных материалов
• очистка заркпленной территории, подъездных путей
• уборка закрепленных помещений

1. Осуществляет текущий санитарный надзор за всеми помещениями Физкультурно-оздоровительного комплекса и прилегающей территории, принимает меры по устранению недостатков с соответствующей отметкой в журнале «Санитарное состояние Физкультурно-оздоровительного комплекса»;

2. Проводит кожный осмотр всех занимающихся и осуществляет допуск к занятиям лиц, предоставивших справку о состоянии здоровья;

3. Проводит обслуживание спортивных мероприятий, проводимых в Физкультурно-оздоровительном комплексе;

4. Своевременно оказывает первую медицинскую помощь;

5. Отстраняет от занятий на воде и в залах лиц, не соблюдающих Правила внутреннего распорядка физкультурно-оздоровительного комплекса;

6. Принимает участие в работе МАУ « ФОК в г. Арзамас Нижегородской области» в летний период (детский оздоровительный лагерь, лагеря с дневным пребыванием, спортплощадок).

Обучение детей плаванию. Взаимодействие с родителями секционных детей. Методическая деятельность.

Осуществляет уборку кабинетов, коридоров (удаляет пыль, подметает, моет вручную или с помощью приспособлений).

• обслуживание систем отопления, водопровода и канализации;
• подготовка оборудования к осенне-зимней и весенне-летней эксплуатации;
• ремонт обрудования;
• разборка, ремонт и сборка деталей и узлов санитарно-технических систем отопления, водоснабжения, канализации и водостоков.

1. В своей профессиональной деятельности учитель-логопед стремится к выполнению задач, стоящих перед образовательным учреждением (далее — ОУ), и руководствуется Уставом образовательного учреждения и его локальными нормативными актами.

2. Учитель-логопед должен быть в курсе современных достижений логопедии, обязан применять современные, научно обоснованные методы.

3. Учитель-логопед должен знать и учитывать границы собственной компетенции. Он не должен браться за решение задач, невыполнимых при современном состоянии логопедической науки и практики и уровне его профессиональной подготовки, а также задач, находящихся в компетенции специалистов иных профессий.

4. Учитель-логопед обязан оказывать необходимую и возможную логопедическую помощь ребенку в решении логопедических проблем, учитывая его индивидуальность и конкретные обстоятельства и руководствуясь принципом «не навреди», т.е. в форме, исключающей нанесение вреда здоровью, благосостоянию, чести и достоинству как самого ребенка, так и третьих лиц.

5. Учитель-логопед обязан хранить в тайне сведения об обратившихся к нему за помощью, а также служебную и профессиональную тайны.

1.Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в образовательных организациях общего, профессионального и дополнительного образования, сопровождение основных и дополнительных образовательных программ

2.Оказание психолого-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетним обучающимся, признанным в случаях и в порядке, которые предусмотрены уголовно-процессуальным законодательством, подозреваемыми, обвиняемыми или подсудимыми по уголовному делу либо являющимся потерпевшими или свидетелями преступления

1. Производить распиловку бревен, брусьев и заготовок из круглых лесоматериалов различных пород на пиломатериалы общего назначения на лесопильных рамах.  

 2. Производить выбор оптимальных режимов пиления.  

 3. Определять причины неисправностей в работе оборудования и их устранение.