Свежие вакансии центра занятости Нижегородская область на 28 июня 2026

Водитель автобуса должен уметь:проверять техническое состояние автобуса;обеспечивать безопасную посадку и высадку пассажиров, их перевозку, контролировать прием, размещение и перевозку багажа; использовать в работе различные типы тахографов

Уборка мусора, разбивка клумб, высадка цветов, обрезка кустарников, побелка деревьев, уход за зелеными насаждениями, копка ям, вспомогательные работы по оборудованию, уборка спортивных площадок и ремонт мебели.Тр

Общепедагогическая функция. Обучение: 2.1.1. Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы; 2.1.2. Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов основного и среднего общего образования; 2.1.3. Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; 2.1.4. Планирование и проведение учебных занятий; 2.1.5. Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению; 2.1.6. Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися; 2.1.7. Формирование универсальных учебных действий; 2.1.8. Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ); 2.1.9. Формирование мотивации к обучению; 2.1.10. Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей.

работа по ФГОС

Ежедневная уборка территории школы Поддержание чистоты и порядка Сезонные работы: уборка снега листвы покос травы

Включает выполнение задач по поддержанию чистоты,обработки продуктов и выполнению вспомогательных функций.

Уборка мусора, разбивка клумб, высадка цветов, обрезка кустарников, побелка деревьев, уход за зелеными насаждениями, копка ям, вспомогательные работы по оборудованию, уборка спортивных площадок и ремонт мебели.Тр

Учителя истории и обществознания; преподоваемые предметы " История " и "Обществознание" в пределах требований ФГОС и образовательных программ основново и среднего общего образования,их истории и места в мировой культуре и науке. современные формы и методы обучения школьников,

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развитияОценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школеПрименение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенкаОсвоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостьюОказание адресной помощи обучающимсяВзаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиумаРазработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенкаОсвоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работуРазвитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизниФормирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общенияФормирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

Производить прием и сдачу дежурства.Совершает внутренний обход здания общеобразовательной организации,обход территории.В период дежурства сторож не допускает прохождения в школу посторонних лиц3Проверяет наличие целостности охраняемого объекта.