Свежие вакансии центра занятости Нижегородская область на 18 июля 2026

Проводить в летнее время уборку листьев и мусора; Проводить в зимнее время уборку снега и мусора, посыпать песком лестницы у парадного входа; Очищать урны от бумаг, собирать мусор и выносить его в установленное место; Наблюдать за санитарным состоянием обслуживаемой территории.

Проводить в летнее время уборку листьев и мусора; Проводить в зимнее время уборку снега и мусора, посыпать песком лестницы у парадного входа; Очищать урны от бумаг, собирать мусор и выносить его в установленное место; Наблюдать за санитарным состоянием обслуживаемой территории.

ведение уроков и лекций по своим учебным дисциплинам; формирование у учащихся интереса к изучаемым предметам; развитие способностей к самостоятельному и объективному получению знаний, творческого и интеллектуального потенциала у учеников; организация внеклассных занятий, лекций, посещение тематических музеев и выставок; выдача учебного материала в соответствии с утверждённой учебной программой; проведение практических занятий по биологии и химии, проведение лабораторных работ; содействие в развитии материальной базы учебного заведения, формирование технической и наглядной базы в аудитории; проведение аттестации и контрольно-оценочных мероприятий, экзаменов; руководство и наставничество при написании учениками курсовых и контрольных работ; ведение учебной и отчётной документации.

Планировать и осуществлять учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения. Разрабатывать рабочие программы по русскому языку и литературе на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать их выполнение. Составлять рабочий тематический план на каждый урок, проводить учебные занятия по русскому языку и литературе. Проводить систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению. Организовывать, контролировать и оценивать учебные достижения, текущие и итоговые результаты освоения основных образовательных программ по русскому языку и литературе обучающимися. Формировать универсальные учебные действия и навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями. Осуществлять объективную оценку знаний и умений обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников. Регулировать поведение обучающихся для обеспечения безопасной образовательной среды на уроках русского языка и литературы, поддерживать режим посещения уроков. Реализовывать современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы использовать их как на уроках русского языка и литературы, так и во внеурочной деятельности. Контролировать наличие у учащихся тетрадей, соблюдение установленного в школе порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима. В соответствии с графиком проводить установленное программой количество контрольных работ, контрольных диктантов, изложений и сочинений. multiurok.ru Вести в установленном порядке учебную документацию, осуществлять текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках, выставлять текущие оценки в классный журнал и дневники.

Организация деятельности обучающихся . Например: комплектует состав кружка, секции, студии, принимает меры по сохранению контингента в течение срока обучения; проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены; организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, включает проблемное обучение; оказывает особую педагогическую поддержку одарённым и талантливым обучающимся, в том числе детям с ограниченными возможностями здоровья. Организация досуговой деятельности . Например: планирует и организует подготовку досуговых мероприятий; проводит досуговые мероприятия в общеобразовательной организации; организует участие обучающихся в массовых мероприятиях, мероприятиях на базе других учреждений

Сборка товарных ценностей (материалов) по накладным документам согласно инструкции. Перемещение тмц со склада/на склад для разгрузки/погрузки.

Уборка производственных (складских) помещений.

Уборка территории. Влажная уборка тротуаров, асфальтированных участков, отмосток, хозяйственных и контейнерных площадок от пыли, мелкого бытового мусора и листьев, в том числе с применением средств малой механизации. Сбор и транспортировка мусора. Сбор, транспортировка и загрузка мусора в контейнеры. Полив зелёных насаждений. Поливка клумб, газонов и зелёных насаждений на закреплённой территории. Подготовка к зиме. Мероприятия по подготовке инвентаря и уборочного оборудования к работе в зимний период, очистка от снега и наледи тротуаров, дорожек, подъездных путей, посыпка их песком. Очистка пожарных колодцев и дождеприёмных решёток. Обеспечение свободного доступа к ним в любое время. Контроль состояния территории. Проверка, что все колодцы закрыты крышками, на участке нет торчащих из земли острых предметов (проволоки, арматуры, битого стекла и т. п.). Наблюдение за своевременной очисткой мусорных контейнеров, сохранностью наружного оборудования здания (заборов, лестниц, карнизов, водосточных труб, урн, вывесок и т. д.), зелёных насаждений и ограждений. Покос травы. В летний период своевременный, не менее чем двукратный. Дополнительные задачи. Вывешивание флаго на фасаде здания в общегосударственные праздничные дни, ограждение опасных участков, участие в обходах пришкольной территории. При обнаружении порчи или хищения имущества школы, нарушений общественного порядка немедленное сообщение администрации, а в экстренных случаях в полицию. Важно: дворник должен соблюдать санитарно-гигиенические нормы, правила охраны труда, пожарной безопасности, производственной санитарии и личной гигиены. Также он должен быть обучен и иметь навыки оказания первой

 Разборка, ремонт, сборка, регулировка и испытание узлов и ме-ханизмов средней сложности основного и вспомогательного гидротурбинного оборудования поворотно-лопастных, радиально-осевых и ковшевых гидротур-бин со скоростью вращения ротора до 500 об/мин: рабочих колес, направляю-щих аппаратов, турбинных направляющих подшипников, системы техводоснаб-жения, маслоохладителей и воздухоохладителей, водяных эжекторов и насосов всех типов, трубопроводов и масловодозапорной арматуры с применением пневматического и электрифицированного инструмента средней сложности, спе-циальных приспособлений, оборудования и средств измерений.  Вальцовка концов стальных и латунных трубок маслоохладите-лей и их гидравлическое испытание.  Слесарная обработка деталей по 7 - 10 квалитетам (2 - 3 классам точности) с подгонкой и доводкой.  Производство необходимых замеров при ремонтах насосов, вращающихся механизмов, компенсаторов различной мощности, фильтров, ре-гуляторов всех систем, трубопроводов, арматуры, в том числе автоматически действующей.  Выявление дефектов на оборудовании и их устранении.  Сборочные, реконструктивные и монтажные работы на трубо-проводах и арматуре в действующем цехе гидроэлектростанции. Выполнение такелажных работ по вертикальному и горизон-тальному перемещению узлов и деталей при помощи грузоподъемных машин, механизмов и приспособлений. Испытание такелажного оборудования и оснастки.

Организация и руководство проведением ремонтных работ цеха гидротехнических сооружений. Планирование и координация работ на объекте.