Свежие вакансии центра занятости Нижегородская область на 13 ноября 2025

Приготовление пищи для экипажа Составление меню Соблюдение санитарных и гигиенических норм Контроль за качеством и свежестью продуктов Работа на земснаряде, судах технического флота

Выполнение обязанностей в соответствии с должностной инструкцией

-Работа в составе водолазной станции - Водолазное обследование гидротехнических сооружений -Ремонт плавучих и береговых навигационных знаков -Тральные работы на водных путях -Осмотр и очистка акваторий на водных путях

Управление судном Работа с механизмами

Выполнение обязанностей согласно должностной инструкции организации.

I. Преподавательская деятельность Задачи: 1. Качественное проведение уроков русского языка и литературы, ориентированных на возрастные особенности учащихся.2. Реализация учебных программ, соответствующих федеральным государственным стандартам образования (ФГОС).3. Использование активных методов обучения, творческих заданий, дискуссий и литературных обсуждений для стимуляции интереса учащихся к языку и литературе.4. Формирование базовых знаний по грамматике, стилистике, орфографии и пунктуации русского языка.5. Ознакомление учащихся с лучшими образцами русской классической и современной литературы, содействие пониманию идейного содержания произведений. II. Развитие речи и коммуникативной компетентности Задачи: 1. Развитие устной и письменной речи учащихся, включая улучшение дикции, стиля изложения мыслей и аргументации позиций.2. Активизация словарного запаса, расширение лексикона, обогащение выразительности речи.3. Формирование навыков публичной речи, написания сочинений, рефератов, рецензий и аннотаций.4. Улучшение произносительной культуры и правильного употребления языковых норм. III. Культурно-просветительская деятельность Задачи: 1. Формирование эстетического вкуса, любви к слову и книге, чувства патриотизма и гордости за национальную литературу.2. Организация внеклассных мероприятий: читательских конференций, литературных вечеров, диспутов, конкурсов чтецов и театральных постановок.3. Популяризация лучших образцов отечественной и зарубежной литературы, ознакомление с биографиями писателей и поэтов. IV. Психолого-педагогическая поддержка Задачи: 1. Выявление индивидуальных особенностей каждого ученика, создание оптимальных условий для раскрытия потенциала всех участников образовательного процесса.2. Профориентация старшеклассников, консультация по выбору профессии, связанной с русским языком и литературой.3. Предоставление консультаций по подготовке к сдаче ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку и литературе. V. Организационно-методическая работа Задачи: 1. Разработку рабочих программ и календарных планов уроков, согласованных с государственными стандартами.2. Постоянное повышение своего профессионального уровня, изучение новинок методической литературы, знакомство с новыми технологиями преподавания.3. Сотрудничество с другими учителями, активное участие в методических объединениях и обмен опытом.4. Самостоятельное ведение электронных журналов, дневников и других документов, необходимых для учёта рабочего времени и отчетности. VI. Нравственно-эстетическое воспитание Задачи: 1. Формирование нравственных ценностей и этических установок на примерах художественных произведений.2. Понимание взаимосвязи искусства и реальной жизни, роли художественного творчества в формировании духовной культуры.3. Привлечение внимания к актуальным социальным и моральным проблемам современности через чтение художественной литературы.

Производственный процесс 1. Приготовление блюд: Ежедневное приготовление горячих завтраков, обедов согласно утвержденному меню, соблюдая нормы калорийности, пищевой ценности и вкусовых характеристик продуктов. 2. Контроль качества продукции: Проверка свежести и годности исходных продуктов, своевременное использование запасов и предотвращение порчи пищевых ресурсов. 3. Соблюдение технологических карт: Точное исполнение рецептуры и способов обработки продуктов, соблюдение температурных режимов и сроков хранения готовых блюд. 4. Организация сервировки и обслуживания: Совместная работа с персоналом кухни по правильному оформлению столов, обеспечению порядка и чистоты в помещении столовой. II. Санитария и гигиена 1. Поддержание санитарно-гигиенических норм: Соблюдение правил личной гигиены, поддержание чистоты оборудования, посуды и помещений пищеблока. 2. Использование спецодежды и инвентаря: Надлежащее хранение и регулярная замена рабочей одежды, соблюдение инструкций по эксплуатации кухонного оборудования. 3. Регистрация жалоб и предложений: Документирование отзывов учащихся и персонала относительно качества питания, принятие мер по устранению недостатков. III. Логистика и снабжение 1. Получение и обработка сырья: Прием поступивших продуктов, проверка соответствия сопроводительным документам, маркировка и размещение товаров на складе. 2. Планирование закупок: Взаимодействие с поставщиками, заказ необходимого количества продуктов, отслеживание наличия запасов и минимизация потерь. 3. Экономия и рациональное расходование продуктов: Минимизация отходов, правильное распределение ингредиентов, исключение случаев перерасхода или недоиспользования сырья. IV. Нормативно-правовая документация 1. Документирование производства: Заполнение технологической карты, ведение журнала готовности блюд, оформление заявок на закупку продуктов. 2. Исполнение нормативных актов: Следование правилам внутреннего распорядка, инструкции по охране труда, противопожарной безопасности и производственной санитарии. 3. Взаимодействие с контролирующими органами: Представление необходимой документации, прохождение проверок Роспотребнадзора, получение рекомендаций и устранение выявленных нарушений.

Заполнение журнала смены,обеспечение текущего функционирования работы котельной,взаимодействие с другими сотрудниками предприятия по вопросам своей деятельности.

осуществлять наблюдение за лицами,нуждающимися в постороннем уходе,сопровождение для приема пищи и прогули на свежем воздухе.

Обеспечение сохранности имущества и оборудования на вверенной ему территории общежития. Соблюдение проживающими правил внутреннего распорядка общежития. Вызов представителей администрации или милиции при грубых нарушениях дисциплины и общественного порядка в общежитии. Ведение специальных журналов для фиксации проживающих, нарушителей общественного порядка, заболевших, вызова рабочих для ремонта сантехнического и электрооборудования и т.п., а также приема и сдачи дежурства. Контроль за соблюдением сотрудниками, обучающимися и посетителями требований пропускного режима. Пресечение нарушений требований пропускного режима и правил внутреннего распорядка общежития. Контроль за соблюдением проживающими требований пожарной безопасности. Наблюдение за работой системы автоматической пожарной сигнализации. Действие в нештатных ситуациях согласно требованиям специальной инструкции. Выполнение своих обязанностей, не допуская противоправных действий в отношении проживающих.