Свежие вакансии центра занятости Новгородская область на 03 июля 2026

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики требований новых ФГОС НОО, проводит уроки и внеурочные занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.

Соблюдение прав, поддержание учебной дисциплины.

В режиме повседневной деятельности помощник оперативного дежурного ЕДДС обязан: Осуществлять прием сообщений поступающих по единому номеру вызова экстренных оперативных службс выполнением следующих функций: - представление заявителю, выяснение повода и определение харак тера обращения заявителя; - определение явных и потенциальных угроз для жизни, здоровья и имущества заявителя и иных лиц, а также угрозы нарушения правопорядка; - уточнение адреса (места) происшествия у заявителя; - выяснение контактных данных заявителя; - осуществление перезвона заявителю в случае внезапного прерывания связи с помощью аппаратно-программных средств; - проверка с заявителем полученной информации с целью получения подтверждения правильности зарегистрированных данных; - регистрация полученных данных с помощью аппаратно-программных средств (либо резервных средств регистрации); - определение необходимости привлечения к реагированию на проис шествие экстренных оперативных служб (далее ЭОС), аварийно-восста новительных служб (далее АВС) или других служб; - определение необходимости привлечения к оказанию справочно-консультативной помощи специалистов других служб; - направление вызова в систему информационного обслуживания насе ления; - сравнение данных о происшествии, полученных повторно или допол нительно, с первоначальными данными, выявление сведений об изменении ситуации или адреса (места) происшествия; - - информирование руководства дежурной смены о поступлении вызова, требующего комплексного оповещения ЭОС, АВС, привлечения к реагиро ванию на происшествие других служб, для принятия решений по координа ции их оперативного взаимодействия; - регистрация факта передачи сообщения в ЭОС, АВС или в другие службы с помощью аппаратно-программных средств либо резервных средств регистрации; - информирование ЭОС, АВС, ЕДДС или других служб о поступлении новых и уточняющих данных о происшествии; - координация действий специалистов ЭОС, АВС или других служб, привлеченных к реагированию на происшествие; - анализ и ввод в базу данных информации, полученной по результатам реагирования ЭОС, АВС или других служб, привлеченных к реагированию на происшествие; - информирование взаимодействующих служб об оперативной обстанов ке о принятых и реализуемых мерах; - осуществление с помощью аппаратно-программных средств коммуникации заявителя со специалистами других служб для передачи специальной справочной информации или специальных рекомендаций по правилам поведения на месте происшествия (при необходимости); - координация действий заявителя и специалистов других служб, в про цессе предоставления заявителю рекомендаций по правилам поведения на месте происшествия до прибытия сил реагирования ЭОС и АВС или дру гих служб (при необходимости); - применение мер по предотвращению инцидентов, технических непо ладок, сбоев, а в случае их возникновения незамедлительное информиро вание технической поддержки ИС 112;

организация бухгалтерского учета отчетности и контроля в учреждении с применением современной вычислительной техники и информационных технологий. - контроль за исполнением бюджетной сметы учреждения, за обеспечением экономии материальных ценностей и денежных средств. Главный бухгалтер муниципального казенного учреждения обязан: - выполнять обязанности по ведению бюджетного учета в соответствии с приказами Министерства Финансов Российской Федерации от 6 декабря 2010 года №162 н Об утверждении плана счетов бюджетного учета и инструкции по его применению и №157н от 01.12. 2010 года Об утверждении единого плана счетов бухгалтерского учета для органов государственной власти (государственных органов) органов местного самоуправления, органов управления государственными внебюджетными фондами, государственных академий наук, государственных (муниципальных) учреждений и инструкции по его применению; - обеспечивать предварительный и текущий контроль за соответствием осуществляемых хозяйственных операций законодательству РФ, за заключением договоров в соответствии с доведенными лимитами бюджетных обязательств - составлять и предоставлять полную и достоверную бухгалтерскую, статистическую и налоговую отчетность по учреждению в установленные сроки соответствующим органам - принимать участие в подготовке мероприятий внутреннего контроля, предупреждающих образование недостач и нецелевое расходование бюджетных средств - контролировать законность списания с баланса недостач, просроченной кредиторской задолженности - производить расчеты по оплате труда с работниками в установленные сроки, расчеты по страховым взносам в налоговый орган, в Фонд социального страхования РФ - обеспечивать достоверный учет основных средств, материальных ценностей, денежных средств - производит расчеты с подотчетными лицами, осуществляет контроль за денежными авансами, выдаваемые работникам на корпоративные карты на хозяйственные нужды, командировки. - своевременно производить расчеты с поставщиками и подрядчиками, запрашивать у поставщиков акты сверки расчетов - принимать участие в проверках других муниципальных образовательных учреждений по вопросам финансово-хозяйственной деятельности - обеспечивать сохранность бухгалтерских документов и передачу в архивный отдел Администрации муниципального округа. - вести персонифицированный учет, налоговые карточки по каждому работнику, - составлять следующие регистры бухгалтерского учета: - журнал операций по счету Касса при наличии кассовых операций - журнал операций с безналичными денежными средствами - журнал операций расчетов с подотчетными лицами - журнал операций расчетов с поставщиками и подрядчиками - журнал операций расчетов с дебиторами по доходам - журнал операций расчетов по оплате труда - журнал операций по выбытию и перемещению нефинансовых активов - журнал по прочим операциям - журнал по санкционированию - главная книга

Формирует конкретные знания, умения и навыки по труду (технологии); формирует образовательную среду, содействующую развитию способностей в области технологии ребенка и реализующую принципы современной педагогики; содействует развитию инициативы обучающихся по использованию технологии; осуществляет профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в общеобразовательной организации.

Содержит в надлежащем санитарном состоянии объекты, которые закреплены за ним (подвалы, чердаки и т.д.); Проводит сезонную подготовку обслуживаемых зданий общеобразовательного учреждения, сооружений, оборудования и механизмов; Устраняет возникшие повреждения и неисправности по заявкам работников учреждения; Проводит периодический осмотр технического состояния обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов учреждения, их техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением всех видов необходимых ремонтно-строительных работ (штукатурных, малярных, обойных, бетонных, плотничных, столярных и других); Занимается ведением учета расхода воды, электроэнергии и иных видов энергоносителей на основании показаний приборов, следит за их экономным расходованием.

Слесарь-сантехник в школе относится к категории рабочих, назначается и освобождается от должности директором общеобразовательного учреждения. Подчиняется директору, выполняет обязанности под руководством заместителя директора по административно-хозяйственной работе (завхоза). Обеспечивает исправное состояние, безаварийную и надёжную работу обслуживаемых систем центрального отопления, водоснабжения, канализации и водостоков, правильную их эксплуатацию, своевременный ремонт.

Обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предметов истории и обществознания, возрастных особенностей и требований ФГОС. Учитель проводит уроки и другие учебные занятия в соответствии с расписанием, разрабатывает рабочие программы по истории и обществознанию на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает их выполнение; организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую и творческую; организует различные виды внеурочной деятельности: конкурсы по истории и обществознанию, экскурсии, тематические мероприятия с учётом историко-культурного своеобразия региона

Основными направлениями деятельности воспитателя ДГ являются: 2.1. Планирование и осуществление воспитательно-образовательной работы в соответствии с программой, реализуемой в едином образовательном пространстве дошкольных групп, с учетом требований ФГОС ДО. 2.2. Охрана и укрепление здоровья воспитанников, сохранение, поддержка и развитие индивидуальности ребенка. 2.3. Взаимодействие с родителями воспитанников, оказание консультативной и практической помощи в вопросах воспитания и развития детей.

согласно должностной инструкции учителя химии осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС; разрабатывает и реализует программы по химии в рамках основных общеобразовательных программ; участвует в разработке и реализации программы развития школы в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; осуществляет планирование и проведение учебных занятий по химии проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы по химии обучающимися.