Свежие вакансии центра занятости Новосибирск на 12 июля 2026

Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамкиучебных занятий: исследовательская и проектная деятельность и т.п.; объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и другихметодов контроля в соответствии с реальными учебными возможностямидетей;

Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебныхзанятий: исследовательская и проектная деятельность и т.п.; объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и другихметодов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей; разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогическиетехнологии, основанные на знании законов развития личности и поведения вреальной и виртуальной среде;

Осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущихи итоговых результатов освоения основных образовательных программ поистории и обществознанию обучающимися;

1.Организовать обслуживание читателей с единым планом библиотечного обслуживания. 2. Составлять месячные, годовые планы работы и отчеты о работе. 3. Вести ежедневный учет работы с читателями, отвечать за выполнение контрольных показателей. Вести регистрацию и перерегистрацию пользователей. 4. Формировать читательский контингент, изучать их интересы и запросы, обслуживает читателей, руководить их чтением. 5. Организовывать массовую пропаганду литературы, разрабатывать книжные выставки. 6. Организовывать и проводить массовые мероприятия среди читателей. 7. Участвовать в работе клубов по интересам. 8. Изучать состав и использование фонда, осуществлять отбор из фонда устаревшей по содержанию и ветхой литературы. Вести тетрадь отказов. 9. Заниматься расстановкой и обеспылеванием фонда. 10. Заниматься регистрацией и подшивкой периодических изданий. 11. Отвечать за расстановку и раскрытие книжного фонда. 12. Заниматься привлечением читателей к чтению, работой с задолжниками. 13. Нести материальную ответственность за сохранность книжного фонда. 14. Изучать и внедрять в практику работы новые формы работы с читателями. 15. Использовать в работе технические и информационные средства, новые информационные технологии. 16. Участвует в массовом, групповом, индивидуальном информировании читателей. 17. Работать со средствами массовой информации. 18. Принимать участие в работе с фондом: прием новых поступлений, изъятие устаревшей литературы, обзор лишних изданий, составление списков к актам на исключение книг.

подсобный рабочий

подсобный рабочий

подсобный рабочий

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации воспитательно - образовательного процесса в детском саду. Планирование и организация образовательной работы с детьми в соответствии ФГОС ДО.

Поддержание санитарного состояния групп, своевременная уборка помещений группы и оборудования,Помощь воспитателям в воспитательно-образовательной деятельности.

Организация процесса персонального сопровождения ребенка (детей) в ДОУ с учетом их физического и психического состояния. Оказание помощи и физической поддержки воспитаннику при перемещении в пространстве группы, в здании детского сада. Оказание помощи воспитателю группы детского сада во время одевания и раздевания воспитанников и других режимных моментов.