Свежие вакансии центра занятости Новосибирская область на 03 июля 2026

Организация и выполнение мероприятий, направленных на ремонт, эксплуатацию, техническое обслуживание и поддержание исправного состояния энергетического оборудования, строительных конструкций зданий и сооружений закрепленных за участком. Составление графиков осмотров трансформаторных подстанций, РП-10 кВ, кабельных и воздушных ЛЭП. Своевременное выявление и устранение дефектов и неполадок оборудования. Обследование измерительных комплексов расчетного учета ТП 10/0,4 кВ. Ведение технической документации, работа с персоналом.

Обеспечение исправного состояния первичного оборудования подстанций. Проведение режимных оперативных переключений в распределительных устройствах подстанций Выполнение технического обслуживания и капитальных ремонтов первичного оборудования подстанций. Выполнение восстановительных, аварийных и ремонтных работ оборудования подстанций.

Доставка, разгрузка груза(товарный бетон)по Колыванскому району

Доставка инертных материалов для нужд предприятия Доставка готовой продукции покупателю Ведение путевых листов

Организация и выполнение мероприятий, направленных на ремонт, эксплуатацию, техническое обслуживание и поддержание исправного состояния энергетического оборудования, строительных конструкций зданий и сооружений закрепленных за участком. Составление графиков осмотров трансформаторных подстанций, РП-10 кВ, кабельных и воздушных ЛЭП. Своевременное выявление и устранение дефектов и неполадок оборудования. Обследование измерительных комплексов расчетного учета ТП 10/0,4 кВ. Ведение технической документации.

Должностные обязанности уточняются при собеседовании.

осуществлять встречу посетителей, получение первичной информации о посетителях и помощь в организации их приема руководителем и сотрудниками; выполнять перенаправление телефонных звонков руководству и сотрудникам организации

Приготавливать блюда для детей различного возраста в яслях, детских садах, школах: вязких, полувязких, протертых и рассыпчатых каш из различных круп, отварных, тушеных, запеченных, пюре и других овощных блюд, овощных, фруктовых, фруктово-овощных и мясоовощных салатов, пассировок, томатных, сметанных, молочных и фруктовых соусов; суфле, тефтелей, котлет, гуляша и других блюд из мясных, куриных и рыбных продуктов; запеканок из крупы; овощей с мясом, яйцом и творогом; молочных и яичных блюд; горячих и холодных напитков, фруктовых и овощных соков, компотов, киселей, морсов, муссов, желе и других третьих блюд и т. д.

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования