Свежие вакансии центра занятости Омская область на 02 июля 2026

Планирует и осуществляет воспитательно-образовательную работу в соответствии с программой

В компанию ООО " АЙЭФСИЭМ ГРУПП" на работу вахтовым методом требуется Электромонтер 5 разряда. ОБЯЗАННОСТИ: Выполнение работ средней сложности по монтажу силовых сетей и электрооборудования Обеспечивать безопасную, надёжную работу электрооборудования; Знать конструкцию, принцип действия, принципиальные схемы электрооборудования, применяемого на обслуживаемых объектах; Соблюдать график ППО и ППР электрооборудования, выполнять требования инструкций по техническому обслуживанию; При обнаружении неисправностей электрооборудования принимать меры к их устранению, а при невозможности самостоятельного устранения – докладывать руководству. ТРЕБОВАНИЯ: Опыт ремонта и обслуживания электрических систем; Опыт ремонта и обслуживания электрооборудования; Знание техники безопасности; Опыт ведения контроля эксплуатации электрооборудования; Умение обеспечить бесперебойность работы производственных машин; Наличие удостоверения Электромонтёра. УСЛОВИЯ: Официальное трудоустройство с первого дня работы по ТК РФ; Работа ВАХТОВЫМ методом; Место работы Красноярский край, Иркутская область. ВЧНГ; График работы 45/45; Уровень дохода указан за 45 дней; Спец. одежда за счет работодателя; Бесплатное питание для сотрудников за счет работодателя; Покупка билетов к месту работы и домой за счет работодателя.

​осуществлять подготовку к ведению занятий, вести необходимую документацию. осуществлять текущий контроль успеваемости обучающихся, своевременно выставлять оценки в классный журнал, дневник, электронный дневник обучающегося. участвовать в установленном порядке в аттестации обучающихся (промежуточная, государственная итоговая аттестации). ​

Обеспечивать экономичную и безаварийную работу систем отопления, водоснабжения и водоотведения с соблюдением правил эксплуатации оборудования и мер безопасности; Участвовать в ликвидации неисправностей в работе систем, их ремонте, монтаже, регулировке и испытаниях

1. Проводить работу по выявлению детей с интеллектуальными и эмоциональными нарушениями и детей группы риска на ранних этапах развития; 2.Проводить коррекцию индивидуальных случаев неблагоприятного развития ребенка в дошкольном учреждении. 3.Проводить психодиагностическую и психокоррекционную работу с детьми только с согласия родителей или лиц, их заменяющих; 4.Оказывать необходимую помощь администрации, педагогическому коллективу, родителям в решении проблем, связанных с обеспечением психологического благополучия детей; 5.Выполнять распоряжения и запросы администрации дошкольного учреждения строго в пределах своей профессиональной компетенции;

Организовывать и вести процесс выпуска качественной готовой продукции: производить подачу/загрузку сырья и материалов на фасовочную линию, осуществлять настройки оборудования производственной линии. Поддерживать должное санитарно-гигиеническое состояние оборудования и рабочего места

Готовить нормализованные молочные смеси и наполнители Производить расстановку наполнителей для йогуртов и творогов Соблюдать технику безопасности и санитарные нормы

Участвовать в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования; 3.2 Участвовать в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддерживает эмоциональное благополучие ребенка в период пребывания в образовательной организации; 3.3 Планировать и реализовывать образовательную работу в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами; 3.4 Организовывать и проводить педагогический мониторинг освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста; 3.5 Реализовывать педагогические рекомендации специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями;

1. Проводить работу по выявлению детей с интеллектуальными и эмоциональными нарушениями и детей группы риска на ранних этапах развития; 2.Проводить коррекцию индивидуальных случаев неблагоприятного развития ребенка в дошкольном учреждении. 3.Проводить психодиагностическую и психокоррекционную работу с детьми только с согласия родителей или лиц, их заменяющих; 4.Оказывать необходимую помощь администрации, педагогическому коллективу, родителям в решении проблем, связанных с обеспечением психологического благополучия детей; 5.Выполнять распоряжения и запросы администрации дошкольного учреждения строго в пределах своей профессиональной компетенции;

2.1. Организация воспитательной деятельности в образовательной организации. 2.2. Организация взаимодействия с детскими и молодежными общественными объединениями.