Свежие вакансии центра занятости Оренбургская область на 05 июля 2026

Контролировать и регулировать процесс сушки материалов в сушильных камерах. Обеспечивать эффективную и безопасную работу оборудования.

Выполняет работу по соблюдению законности в деятельности Общества и защиту его правовых интересов. Принимает меры по изменению или отмене правовых актов Общества, изданных с нарушением действующего законодательства РФ. Организует подготовку заключений по правовым вопросам, возникающим в деятельности Общества, а также проектам нормативных актов, поступающих на отзыв Общества. Представляет интересы Общества в суде, арбитражном суде, а также в государственных и общественных организациях при рассмотрении правовых вопросов, осуществляет ведение судебных и арбитражных дел.

Своевременно производить ремонт оборудования производственного участка. Проводить планово-предупредительный ремонт (ППР) оборудования согласно графика ППР. Выявление причины преждевременного износа оборудования, приминение мер по их предупреждению и устранению.

Должностные обязанности в соответствии с должностной инструкцией.

Погрузка и разгрузка грузов на складах и транспортных средствах

-управление электровозом тушильного вагона коксовых батарей с часовой производительностью свыше 120т валового кокса при приеме; -обеспечение равномерного содержания влаги в коксе и последовательной выгрузки кокса на рампу

согласно должностной инструкции

уборка и содержание в надлежащем санитарном состоянии зданий, очистка от снега и льда дворовых территорий, тротуаров, устранение повреждений и несправностей по заявкам

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Ежедневная уборка территории школы и прилегающих участков, поддержание чистоты и порядка на спортивных и игровых площадках, Соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил безопасности