Свежие вакансии центра занятости Пензенская область на 23 мая 2026
Объявления о работе от центра занятости населения ЦЗН Пензенская область обновляются ежедневно, последние вакансии были добавлены сегодня.
Самые популярные вакансии
Фильтр по городам и районам
Все вакансии на сегодня
Обязанности: Работа с проектом клиента: изучение и перевод на коммерческое предложение по всем этапам, расчет материалов и комплектующих, формирование спецификаций, подбор оборудования; Анализ рынка конкурентов по продуктовой категории (цены, ассортимент, тенденции, новинки); Подготовка технико-экономического обоснования, его презентация и защита перед клиентом, продажа технического решения; Тактическое планирование и развитие строительного направления на закрепленной территории; Экспертное сопровождение менеджера в сделках и переговорах с ключевымии клиентами; Взаимодействие с поставщиками (объектный канал); Выезды на объекты, проведение переговоров; Организация шефмонтажей для строителей; Выполнение плана по продажам проектных решений. Требования: Опыт работы техническим специалистом/инженером по сопровождению объекта; Знание рынка (ассортимент, ключевые поставщики, конкурентная среда); Умение читать строительно-проектную документацию; Понимание и знание всех этапов строительства. Будет являться вашим преимуществом: Опыт работы в B2B-продажах строительного сегмента. Условия: Официальное трудоустройство на позицию «Инженер по продажам кластера» и фиксированный оклад с 1-го дня работы График работы 5/2 с 9:00 до 18:00, выходные дни - суббота и воскресенье Совокупный уровень дохода от 95 600 руб/мес (до вычета налогов): - фиксированный оклад от 85 400 руб/мес; - компенсация питания 6 000 руб/мес; Возможность получения премий (по положению о премировании): - ежемесячная премия 5% от оклада (от 4 270 руб/мес); - квартальная премия до 25% от квартального дохода Бонус от 10 000 руб. за каждого приведенного друга, который отработал не менее 3 месяцев (премия зависит от действующей акции в магазине) Корпоративное обучение и доступ к базе знаний Программа развития для каждого сотрудника и возможность карьерного роста Возможность участвовать в социальных и экологических проектах Расширенный социальный пакет: -Уютная столовая, кафе для сотрудников -Корпоративная мобильная связь для взаимодействия с клиентами -Стильная форма, комната отдыха -ДМС (включая стоматологию), телемедицина и страхование жизни -Доступ к корпоративной системе скидок от партнеров -Материальная помощь в трудных ситуациях -Бесплатные консультации от специалистов (психолог, юрист, финансовый консультант и др.) С каждым годом на выбор сотрудника становится доступно больше дополнительных опций. Например, частичная компенсация путешествий, затрат на обучение, спортивных занятий.
2026-04-06
Вакансия компании ООО "РУСГРАД" Обязанности: - Монтаж наружных коммуникаций (отопление, горячее водоснабжение, монтаж ж/б колодцев и т.д.). - Подготовка основания под трубопровод, каналы, камеры и колодцы. - Укладка и монтаж элементов сборных каналов, камер и колодцев. - Подготовка элементов наружного трубопровода непосредственно к процессу монтажа. - Прокладка и сборка наружного трубопровода. - Проведение гидравлических испытаний трубопроводов технологического типа. Требования: - Опыт от 1 года. - Ответственность, исполнительность. Условия: - График работы 5/2 или 6/1 с 08:00 до 17:00, обеденный перерыв с 12:00 до 13:00. - Официальное трудоустройство, полный соц. пакет.
2026-05-22
Обучение и воспитание обучающихся с учётом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Выбор программ и учебно-методического обеспечения, включая цифровые образовательные ресурсы. Проведение учебных занятий с использованием достижений в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с образовательной программой школы. Обеспечение достижения обучающимися уровней образования (образовательных цензов). Оценка эффективности и результатов обучения обучающихся по предмету (курсу, программе). Соблюдение прав и свобод обучающихся, поддержка учебной дисциплины, режима посещения занятий. Осуществление контрольно-оценочной деятельности в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания. Внесение предложений по совершенствованию образовательного процесса в школе. Участие в деятельности педагогического и иных советов школы, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. Осуществление связи с родителями (лицами, их заменяющими).
2026-01-14
Осуществлять работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся с нарушениями в развитии. Проводить обследование обучающихся, определять структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Комплектовать группы для занятий с учётом психофизического состояния обучающихся. Проводить подгрупповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановлению нарушенных функций. Работать в тесном контакте с воспитателями, другими специалистами образовательного учреждения, посещать занятия. Консультировать педагогических работников и родителей по применению специальных методов и приёмов оказания помощи детям, имеющим нарушения в развитии речи. Вести необходимую документацию.
2026-01-14
o Организация и проведение массовых досуговых мероприятий. o Организационно-педагогическое обеспечение развития социального партнерства и продвижения услуг дополнительного образования детей и взрослых. o Организация дополнительного образования детей и взрослых по одному или нескольким направлениям деятельности.
2026-01-14
2.1.Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. 2.2.Учитель обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и план на каждый урок. 2.3.В своей работе по предмету использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализует образовательные программы. Может представлять по своему усмотрению темы уроков в отдельных разделах программы. Проводит с учащимися установленное учебным планом количество контрольных и практических работ, а также необходимые учебные экскурсии. Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме 2.4.Отвечает за выполнение приказов «Об охране труда и соблюдении правил техники безопасности» и «Об обеспечении пожарной безопасности»; -безопасное проведение образовательного процесса; -принятие мер по оказанию доврачебной помощи пострадавшему. Оперативное извещение руководства о несчастном случае; - проведение инструктажа учащихся по безопасности труда на учебных занятиях, воспитательных мероприятиях с обязательной регистрацией в классном журнале или «Журнале инструктажа учащихся по охране и безопасности труда»; -организацию изучения учащимися правил по охране труда, дорожного движения, поведения в быту; -осуществления контроля за соблюдением правил по охране труда. 2.5.Ведет в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках. Выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдает администрации необходимые отчетные данные
2026-01-14
осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по биологии в рамках основных общеобразовательных программ; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; осуществляет планирование и проведение учебных занятий по биологии.
2026-01-14
Осуществлять работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся с нарушениями в развитии. Проводить обследование обучающихся, определять структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Комплектовать группы для занятий с учётом психофизического состояния обучающихся. Проводить подгрупповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановлению нарушенных функций. Работать в тесном контакте с воспитателями, другими специалистами образовательного учреждения, посещать занятия. Консультировать педагогических работников и родителей по применению специальных методов и приёмов оказания помощи детям, имеющим нарушения в развитии речи. Вести необходимую документацию.
2026-02-04
Осуществлять комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в учреждениях, организациях и по месту жительства обучающихся (воспитанников, детей). Изучать особенности личности обучающихся и их микросреды, условия их жизни. Выявлять интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении обучающихся и своевременно оказывать им социальную помощь и поддержку. Выступать посредником между обучающимися и учреждением, организацией, семьёй, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов.
2026-01-14
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
2026-04-03