Свежие вакансии центра занятости Спасск на 22 августа 2026

охрана подозреваемых и обвиняемых

выявление преступлений и административных правонарушений, профилактика правонарушений

Уход за собакой, участие в конвоировании и охране подозреваемых и обвиняемых

участие в конвоировании и охране подозреваемых и обвиняемых

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Техническое обслуживание конструктивных элементов зданий: осмотр, выявление и устранение незначительных неисправностей, ремонт оконных и дверных заполнений, обслуживание и мелкий ремонт кровли, устранение трещин, выбоин в отмостке и лестничных маршах. Обслуживание и ремонт инженерных систем: проведение планово-предупредительного ремонта водопроводной, канализационной сети, устранение протечек, засоров в трубопроводах, ремонт и замена сантехнического оборудования, обслуживание системы центрального отопления, профилактический ремонт электрооборудования (замена лампочек, выключателей, розеток). Подготовка зданий к сезонной эксплуатации: утепление оконных и дверных проёмов, очистка кровли от снега и наледи, проверка и прочистка вентиляционных каналов, консервация поливочных систем на зимний период. Выполнение аварийно-восстановительных работ: ликвидация последствий аварий на инженерных коммуникациях, предотвращение дальнейшего развития аварийных ситуаций, восстановление нормального функционирования систем после аварий. Контрольно-диагностические функции: регулярный осмотр технического состояния здания и оборудования, выявление и фиксация неисправностей, требующих квалифицированного ремонта, ведение технической документации по обслуживанию зданий.

Осуществляет уборку административных помещений . В уборку включается: мытье пола с помощью дезинфицирующих средств, чистка сантехники с применением дезинфицирующих средств, вынос мусора, чистка кафельной плитки в случае необходимости, чистка стекол и зеркал, проклейка оконных рам.

Управление легковым автомобилем, заправка автомобилей, проверка технического состояния транспорта, оформление путевых документов.

Выполняет работу по ведению бухгалтерского учета имущества, обязательств и хозяйственных операций (учет основных средств, товарно-материальных ценностей, затрат на производство, результатов хозяйственно-финансовой деятельности, расчеты с поставщиками и заказчиками, а также за предоставленные услуги и т.п.). Осуществляет прием и контроль первичной документации по соответствующим участкам бухгалтерского учета и подготавливает их к счетной обработке. Производит начисление и перечисление налогов и сборов в федеральный, региональный и местный бюджеты, страховых взносов в государственные внебюджетные социальные фонды.