Свежие вакансии центра занятости Пензенская область на 16 ноября 2024
Самые популярные вакансии
Фильтр по городам и районам
Все вакансии на сегодня
управлять погрузчиком, обеспечивать бесперебойную работу и сохранность сырья, выполнять техническое обслуживание и текущий ремонт его механизмов
-
Слесарь-ремонтник производит ремонт оборудования, проводит планово-предупредительный ремонт, выявляет причины преждевременного износа оборудования, принимает меры по их предупреждению и устранению
-
отвечает за эксплуатацию, техническое обслуживание и ремонт; изучает и консультирует по механическим аспектам определенных материалов, изделий и процессов
-
Обеспечивать исправное состояние, безаварийную и надежную работу обслуживаемых устройств и оборудования, правильную их эксплуатацию, своевременный качественный ремонт, в частности: разборку, сборку, капитальный ремонт, подготовку отремонтированного электрооборудования к сдаче в эксплуатацию, изучать условия работы устройств, выявлять причины преждевременного износа, принимать меры по их предупреждению и устранению
-
принимать и укладывать намазанные листы шпона, знать способы укладки фанеры для охлаждения, набор пакетов шпоны для производства фанеры, отбраковка дефектных листов шпона и т. д.
-
Слесарь КИПиА отвечает за: Наладку сложных и простых электронных приборов, предназначенных для выполнения контрольно-измерительных функций.Сдачу в эксплуатацию новой контрольно-измерительной аппаратуры.Выявление дефектов в контрольно-измерительной аппаратуре и принятие мер по их устранению.Проведение профилактических мероприятий по аппаратуре в своей зоне ответственности, в том числе по сложным приборам и системам управления оборудованием.Комплексное техобслуживание сложных приборов и систем управления оборудованием.Проведение слесарной обработки деталей с их подгонкой и доводкой.Проведение пайки и термообработки оборудования в своей зоне ответственности.Осуществление необходимых профильных расчетов.Соблюдение стандартных норм затрат труда и времени при выполнении своей работы.Отслеживание передовой практики в своей сфере ответственности.Работу с технической документацией по профилю своей деятельности.Соблюдение в своей деятельности норм пожарной безопасности и иных обязательных нормативов, указанных в документах организации теплоносителя
- Выполнение плановых заданий в установленные сроки;
- Проверка готовой продукции;
- Инструктаж сотрудников;
- Отчётность и оформления документации.
контролировать процесс производства террасной доски
- Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
- Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
- Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
- Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
- Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
- Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
- Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
- Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
- Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
- Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
- Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
- Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
- Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав