Свежие вакансии центра занятости Пензенская область на 17 июля 2026

Проводит столярные и ремонтные работы в соответствии с требуемыми критериями.

- осуществляет уход и наблюдение за детьми-инвалидами и инвалидами молодого возраста на основе принципов медицинской деятельности - соблюдение санитарно-эпидемиологического режима в учреждении; - лечебно-профилактическая деятельность; - реабилитационная работа с детьми-инвалидами и инвалидами молодого возраста; - организация и контроль за работой младшего медицинского персонала учреждения; - участие в оказании психиатрической помощи (оказание первичной специализированной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях по психиатрии).

Проверка по наряду или распоряжению наличия, комплектности необходимых средств защиты, приспособлений, ограждающих устройств, инструмента, приборов контроля и безопасности перед началом работы. Выполнение такелажных работ при помощи простых средств механизации. Выполнение земляных работ. Подготовка оборудования и материалов к установке и использованию (вскрытие тары, удаление и нанесение транспортных смазок). Ремонт инструмента и приспособлений. Изготовление несложных конструкций для обслуживания воздушных линий электропередачи (кронштейнов, крючков, скоб, шплинтов, заклепок). Восстановление надписей, знаков и плакатов на опорах. Проверка элементов опор на загнивание. Проведение верхового осмотра воздушных линий электропередачи. Проверка состояния заземляющих устройств

разработку учебных планов и проведение уроков по ИЗО, обучение технике рисования и живописи, оценку работ учащихся, организацию выставок и конкурсов, а также ведение документации и взаимодействие с родителями. Преподаватель должен формировать у детей визуально-пространственное мышление, развивать их творческие способности и воспитывать уважение к культуре

Изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и склонностей обучающихся, чтобы создать условия для их развития в соответствии с возрастной категорией

Заключение договоров и подготовка закупочной документации; Обработка заявок от подразделений; Ведение переговоров с поставщиками.

Осуществляет уборку служебных помещений, коридоров, лестниц, санузлов. Удаляет пыль, подметает и моет вручную полы, оконные рамы и стекла, дверные блоки; Чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другое санитарно-техническое оборудование; Собирает мусор и относит его в установленное место; Выполняет отдельные служебные поручения руководства.

Ремонт и обслуживание электрооборудования (станочное, термическое, насосное, вентиляционное и т.д.) и электросетей (высоковольтных и низковольтных). Ремонт и обслуживание релейной защиты и автоматики и высоковольтного и низковольтного оборудования трансформаторных подстанций, работа в условиях многозадачности.

Функции: 1.осуществляет работу, направленную на предупреждение и максимальную коррекцию специфических нарушений речи и других отклонений в развитии психических процессов (памяти, мышления, внимания и др.). 2. Разрабатывает план мероприятий, направленных на профилактику речевых расстройств у детей (воспитанников) (консультации, семинары для воспитателей, других специалистов ДОУ, родителей (лиц, их заменяющих) по работе над звуковой культурой речи). Должностные обязанности. 1. Обследует и определяет структуру и степень выраженности речевых нарушений различного генеза у обучающихся (воспитанников) в возрасте от 3-х до 7-и лет. 2. Комплектует группы для занятий с учетом речевых нарушений обучающихся (воспитанников). 3. Проводит подгрупповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановлению нарушенных функций. 4. Работает в тесном контакте с воспитателями, другими специалистами образовательного учреждения, посещает занятия. 5. Консультирует педагогических работников и родителей(лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим нарушения в развитии речи. 6. Ведет необходимую документацию. 7. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ. 8. Использует разнообразные формы, методы, приемы и средства обучения и коррекции в рамках государственных стандартов. 9. Обеспечивает уровень подготовки обучающихся (воспитанников), соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта, и несет ответственность за их реализацию в полном объеме. 10. Реализует образовательные программы дошкольного образовательного учреждения. 11. Соблюдает права и свободы обучающихся (воспитанников), содержащиеся в Законе Российской Федерации "Об образовании", Конвенции о правах ребенка. 12. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. 13. Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы по обмену опытом работы в своем образовательном учреждении, районе, округе, городе. 14. Работает по графику, составленному исходя из 20-часовой рабочей недели, утвержденного руководителем образовательного учреждения, согласованного с профсоюзной организацией. 15. Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими). 16. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся (воспитанников) в период образовательного процесса. 17. Выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. 18. Осуществляет динамическое наблюдение за детьми, прошедшими курс коррекционных занятий, посредством взаимодействия с учителями начальных классов школ, учителями-логопедами школ, воспитателями дошкольных образовательных учреждений.

1.Осуществляет деятельность по воспитанию детей в ДОУ 2. Содействует созданию благоприятных условий для развития и нравственного формирования личности воспитанников. 3. Разрабатывает план (программу) воспитательной работы. 4. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической деятельности, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой. 5. Строго соблюдает правила и нормы охраны труда и противопожарной безопасности, должностную инструкцию старшего воспитателя в ДОУ. 6. Осуществляет методическое руководство воспитательно-образовательной деятельностью воспитателей и других педагогов-специалистов дошкольного образовательного учреждения, обеспечивая выполнение основной общеобразовательной программы ДО 7. Оказывает методическую помощь воспитателям детского сада, способствует обобщению передового педагогического опыта, повышению уровня квалификации воспитателей ДОУ, развитию их творческих инициатив. 8. Осуществляет наставническую деятельность с целью оказания помощи молодым воспитателям дошкольного образовательного учреждения в их профессиональном становлении, а также реализацию идеи социально-педагогического партнерства. 9. Принимает участие в стратегическом планировании, разработке и внедрении программы развития, образовательной программы и годового плана работы дошкольного образовательного учреждения. 10. Оказывает помощь при подготовке к процессу аттестации сотрудников ДОУ. 11. Следует требованиям профессиональной этики. 12. Ведет документацию, своевременно представляет заведующему дошкольным образовательным учреждением необходимые данные (в соответствии с номенклатурой дел ДОУ).