Свежие вакансии центра занятости Пензенская область на 01 июля 2026

Приготовление блюд, соблюдение санитарных правил и норм, личной гигиены, гигиенических норматив (СанПин, ГН)

Ответственно и аккуратно перевозить пассажиров и грузы. Своевременно подавать автомобиль к месту назначения. Заполнять путевые листы. Следить за сохранностью и состоянием автомобиля: регулярно проходить ТО, поддерживать чистоту и аккуратный вид автомобиля.

Сортировать металлопродукцию по сортаменту. Осуществлять операции по зацепке, обвязке и навешиванию грузов на крюк крана в соответствии со схемами строповки, определять пригодность стропов. Подавать сигналы крановщику и наблюдать за грузом при подъеме, перемещении и укладке. Производить упаковку металлопродукции в пакеты согласно требованиям заказа. Выполнять погрузку металлопродукции в ж/д полувагоны и автотранспортные средства, согласно их габаритам и грузоподъемности.

Образование, развитие и воспитание детей с нарушениями интеллекта, умственной отсталостью, аутизмом. Разработка и реализация адаптированных образовательных программ . Создание индивидуальных образовательных маршрутов и программ развития с учётом особенностей обучающихся. Адаптация содержания обучения и методов работы с учётом ФГОС и особых образовательных потребностей детей. Консультативно-просветительская работа . Консультирование педагогов и родителей по вопросам коррекционного обучения и воспитания, выбору оптимальных форм, методов и приёмов работы Аналитическое и организационно-методическое направление . Участие в работе психолого-педагогического консилиума (ПМПк), методических объединений, педагогических советов. Создание специальной образовательной среды . Организация условий, которые обеспечивают реализацию особых образовательных потребностей обучающихся и способствуют их социальной адаптации. Взаимодействие с другими специалистами (логопедами, психологами, тьюторами, администрацией школы)

Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек

Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу

Принимает участие в подготовке заданий на разработку проектных решений.

Выполняет графическое дизайн-предложение корпусной мебели, согласно техническим требованиям мебельного производства (изометрические проекции с тех.пояснениями).

выполняет укладку вручную продукции в картонную тару; наклеивает этикетки; осуществляет заготовку бумаги, этикеток и т.д.; перемещает тару, упаковочный материал и упакованные изделия внутри склада вручную или с использованием подъемно-транспортного оборудования; осуществляет укладку и упаковку фасованной мясной продукции; по распоряжению непосредственного руководителя выполняет работы, соответствующие по сложности их исполнения рабочим более низкой квалификации;

Разрабатывает, применяя средства автоматизации проектирования, и внедряет прогрессивные технологические процессы виды оборудования и технологической оснастки, средства автоматизации и механизации, оптимальные режимы производства на выпускаемую предприятием продукцию и все виды различных по сложности работ, обеспечивая производство конкурентоспособной продукции и сокращение материальных и трудовых затрат на ее изготовление.