Свежие вакансии центра занятости Пермский край на 12 июля 2025

Уборка территории больницы: - подметание проезжей части дорог и тротуаров улиц, очистка их от снега и льда, посыпка песком; - очистка от снега и льда пожарных колодцев для свободного доступа к ним; - надзор за качественным вывозом мусора и уборка прилегающей территории после вывоза мусора; - содержание в порядке служебного помещения уборщика территории (дворника); - наблюдение за сохранностью наружного оборудования (забора и т.п.) - погрузка/выгрузка ТМЦ для нужд учреждения - содержание территории учреждения, подготовка к весенне-летнему, осенне-зимнему периоду, мелкий ремонт

Проверка состояния котельной в начале смены. Обеспечение функционирования котлов и другого оборудования в соответствии с заданными параметрами. Соблюдение норм использования соответствующих приборов и оборудования. Отключение и включение оборудования, а также переключение режимов его функционирования. Текущее наблюдение за деятельностью котельной и немедленное информирование руководства при обнаружении значимых проблем в работе оборудования. Текущий контроль за показателями измерительных приборов. Участие в подготовке к сезонному включению и отключению оборудования котельной. Устранение несложных недостатков в функционировании оборудования. Соблюдение в своей деятельности норм технической и пожарной безопасности, правил охраны труда и других установленных стандартов. Передача смены в соответствии с установленным порядком. Заполнение документов, востребованных в работе. Текущий учет выработанного тепла, потребляемого топлива. Очистка котлов и прочего оборудования от загрязнений в соответствии с заданными правилами. Качественное использование своей рабочей спецодежды и средств индивидуальной защиты.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

1. Осуществлять управление технологическим процессом сушки твердых и сыпучих продуктов в сушильных установках и его регулирование. 2. Обеспечивать норму выработки согласно техническому заданию. 3. Обеспечивать безаварийную и надежную работу закрепленного за ним оборудования, техники, инструмента, их правильную эксплуатацию.

1. Осуществлять заточку рамных, ленточных и дисковых пил на налаженных заточных станках и автоматах. Правку, заточку и доводку пил, оснащенных твердыми сплавами, абразивными или алмазными кругами, заточку и доводку сложного и экспериментального режущего инструмента. Проводить проверку, наладку и регулирование обслуживаемого оборудования, а так же устраненять мелкие неисправности в работе обслуживаемого оборудования, участвовать в ремонте обслуживаемого оборудования. 2. Обеспечивать норму выработки согласно техническому заданию. 3. Обеспечивать безаварийную и надежную работу закрепленного за ним оборудования, техники, инструмента, их правильную эксплуатацию.

• прием, отправление и пропуск поездов на железнодорожной станции; • выполнение графика движения поездов и маневровой работы; • выполнение сменного плана перевозок, соблюдение установленных норм оборота вагонов; • обеспечение своевременной подачи вагонов к местам погрузки-выгрузки; • контроль исправности инвентаря, выполнения отданных распоряжений.

Фрезерные работы на станках мод. 6610 и 6612

Безопасное и эффективное перемещение грузов с помощью мостового крана. Проверка и подготовка крана к работе, управление краном во время подъема, перемещения и опускания грузов, а также соблюдение правил безопасности и техники эксплуатации крана.

Расчет калькуляций, сдача статистической отчетности, подготовка расчетов по тарифам