Свежие вакансии центра занятости Фокино на 12 февраля 2026

выполнение своих обязанностей,согласно должностной инструкции

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например -ости преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики

Подготовка документов для закупок и проведения аукционов

Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Планирование содержания занятий физической культурой и спортом; Проведение мероприятий спортивной ориентации и спортивного отбора для обеспечения индивидуального подхода в соответствии с целями программ, реализуемых организацией; Проведение занятий физической культурой и спортом; Психолого-педагогическое, информационное, техническое сопровождение занятий физической культурой и спортом; Организация участия в спортивных соревнованиях, в спортивных и физкультурных мероприятиях; Обеспечение профилактики травматизма на занятиях физической культурой и спортом; Осуществление контроля и учета подготовленности с использованием методик измерения и оценки; Осуществление организации и судейства соревнований по виду спорта и физкультурно-спортивных тестовых мероприятий с населением; Организация и проведение дистанционных занятий физкультурно-спортивной направленности.

2.1. поддержание в надлежащем состоянии здания (зданий) и территории школы; 2.2.поддержание в рабочем состоянии систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, энергоснабжения, водостоков, теплоснабжения, вентиляции и тому подобного оборудования, обеспечивающего нормальную работу школы; 2.3. проведение текущих ремонтных работ разного профиля; 2.4. устраняет повреждения и неисправности по заявкам работников ОУ; 2.5.проводит периодический осмотр технического состояния обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов, их техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением всех видов ремонтно-строительных работ (штукатурных, малярных, обойных, бетонных, плотничных, столярных и др.) с применением подмостков, подвесных и других страховочных и подъемных приспособлений; 2.6. проводит сезонную подготовку обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов; 2.7.проводит монтаж, демонтаж и текущий ремонт электрических сетей и электрооборудования с выполнением электротехнических работ; 2.8.соблюдает технологию выполнения ремонтно-строительных, слесарных, электротехнических и сварочных работ, правила эксплуатации и содержания зданий, оборудования, механизмов, машин, сооружений, правила техники безопасности, производственной санитарии и пожарной безопасности; 2.9.проходит инструктаж по технике безопасности, производственной санитарии и пожарной безопасности под руководством заместителя директор по административно-хозяйственной части.

В рамках трудовой функции организационно-педагогического сопровождения методической деятельности ТРЕНЕРОВ: проводит групповые и индивидуальные консультации для педагогов дополнительного образования по разработке образовательных программ, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий, оценочных средств, циклов занятий, досуговых мероприятий и других методических материалов;осуществляет контроль и оценку качества программно-методической документации;организует экспертизу (рецензирование) и подготовку к утверждению программно-методической документации, пособий, дидактических материалов и т.д.; организует под руководством директора методическую работу, обмен и распространение позитивного опыта профессиональной деятельности педагогов дополнительного образования. осуществляет посещение и анализ занятий и досуговых мероприятий, проводимых педагогическими работниками;разрабатывает рекомендации по совершенствованию качества образовательной деятельности;участвует в организации дополнительного профессионального образования педагогических работников, в работе по организации повышения квалификации и переподготовки работников, аттестации педагогических работников. Разрабатывает план методических мероприятий на текущий учебный год, организует участие педагогов в методической работе образовательной организации. Оказывает помощь педагогическим работникам в определении содержания образовательных программ дополнительного образования, форм, методов и средств обучения, в организации работы по научно-методическому обеспечению образовательной деятельности образовательной организации. Обобщает и распространяет среди тренеров информацию о передовых технологиях обучения и воспитания (в том числе и информационных), передовом отечественном и мировом опыте в сфере образования. Участвует в разработке перспективных планов образовательной организации, планов работы методического совета образовательного учреждения, в подготовке его решений. Оказывает помощь педагогическим работникам в подготовке к планированию занятий и аттестации. Координирует методическую работу педагогов по разработке и выполнению образовательных программ. Организует совместно с педагогическими работниками работу по разработке методических пособий, оценочных средств, учебно-планирующей документации, обеспечивающих образовательную деятельность. Обобщает и принимает меры по распространению наиболее результативного опыта педагогических работников. Оказывает поддержку педагогическим работникам в инновационной деятельности. Организует и разрабатывает необходимую документацию по проведению конкурсов. Согласно годовому плану работы образовательной организации принимает участие в педагогических советах, производственных совещаниях, совещаниях при директоре, семинарах, круглых столах, в работе методических объединений. Ведет в уставном порядке необходимую документацию. Своевременно обновляет информацию на официальном сайте организации.

Заместитель директора школы по УВР выполняет следующие должностные обязанности: 1.1. Организует: текущее и перспективное планирования деятельности тренерско-преподавательского коллектива; работу по подготовке и проведению контрольно-вступительных и контрольно-переводных испытаний; просветительскую работу для родителей (лиц их заменяющих); учебно-тренировочную работу. 1.2. Координирует работу тренеров-преподавателей и других педагогических работников по выполнению учебных планов и программ, а также разработку необходимой учебно-методической и иной документации. 2.3. Обеспечивает: использование и совершенствование методов организации учебно-тренировочного и воспитательного процесса; своевременное составление, утверждение, представление отчетной документации. 2.4. Осуществляет контроль: за качеством учебно-тренировочного и воспитательного процесса, объективностью оценки результатов образовательной деятельности воспитанников; за ведением учебно-тренировочного процесса; за тренировочной нагрузкой обучающихся; за состоянием медицинского обслуживания обучающихся (наличием медицинского допуска к занятиям выбранным видом спорта, прохождением медицинских осмотров). 2.5. Оказывает помощь: тренерам-преподавателям в освоении и разработке инновационных программ и технологий; воспитанникам в проведении культурно-просветительных и оздоровительных мероприятий; в комплектовании групп по видам спорта и принимает меры по сохранению контингента воспитанников на отделениях. 2.6. Составляет: расписание учебно-тренировочных занятий и других видов учебной и воспитательной деятельности; табель учета рабочего времени тренеров-преподавателей. 2.7. Вносит предложения: по совершенствованию учебно-тренировочного, воспитательного процессов; в подборе и расстановке тренерских кадров, организует повышение их квалификации и профессионального мастерства. 2.8. Принимает участие в подготовке и проведении аттестации педагогических и других работников спортивной школы. 2.9. Принимает меры по оснащению спортивных залов современным оборудованием, наглядными пособиями методических кабинетов учебно-методической и художественной литературой, журналами и газетами. 2.10. Организовывать не реже одного раза в пять лет, разработку инструкций по ОТ по видам работ для обслуживающего персонала школы; 2.11. Осуществляет общее руководство обучением и проверкой знаний по охране труда руководства и работников организации; 2.12. Контролирует организацию и выполнение работ по аттестации рабочих и учебных мест по условиям труда и учебы в организации в части, касающейся требований безопасности; 2.13. Организация деятельности по администрированию сайта ДЮСШ, ведение электронного дневника; 2.14. Выполняет требования действующего законодательства и локальных нормативных актов образовательного учреждения по обработке персональных данных и обеспечивает сохранность служебной информации и персональных данных обучающихся и работников организации.

Учитель английского языка, проведение уроков

Начисление заработной платы (выплат) по учреждениям в сфере культуры. Учет расчетов по налогам, страховым взносам и иным платежам в соответствии с Налоговым кодексом Российской Федерации. Формирование и представление отчетности по фонду заработной платы, налогам и страховым взносам.