Свежие вакансии центра занятости Спасск-Дальний на 16 сентября 2024

Обучение и воспитание учеников с учетом их возраста, особенностей характера и специфики дисциплины ИЗО. Поддержание уровня подготовки, установленного стандартом. Формирование общей культуры личности и помощь в социализации детей.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом спецификипреподаваемого предмета, проводит уроки и другие учебные занятия взакрепленных за ним классах, обеспечивает во время занятий надлежащийпорядок и дисциплину.

• Убирать и содержать в надлежащем санитарном состоянии здания и прилегающие к ним территории.

• Выполнять сезонную подготовку обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов.

• Очищать от снега и льда дворовые территории, тротуары, крыши, навесы, водостоки и другие объекты.

• Устранять повреждения и неисправности по заявкам.

• Поддерживать в рабочем состоянии инженерные системы зданий.

• Проводить периодический осмотр технического состояния обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов, их техническое обслуживание и текущий ремонт.

• Осуществлять текущий ремонт и техническое обслуживание систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, газоснабжения, водостоков, теплоснабжения, вентиляции, кондиционирования воздуха и другого оборудования, механизмов и конструкций.

• Проводить монтаж, демонтаж и текущий ремонт электрических сетей и электрооборудования.

• Соблюдать технологию выполнения ремонтно-строительных, слесарных, электротехнических и сварочных работ, правила эксплуатации и содержания зданий, оборудования, механизмов, машин, сооружений, правила техники безопасности, производственной санитарии и пожарной безопасности.

• Вести учет расхода воды, электроэнергии, газа и иных видов энергоносителей на основании показаний приборов, следить за их экономным расходованием.

• Выполнять отдельные служебные поручения непосредственного руководителя.

надлежащее санитарное состояние и благоустройство территории дошкольного образовательного учреждения и прилегающих к ней площадей;

соблюдение Правил внутреннего трудового распорядка ДОУ, правил производственной санитарии, противопожарной безопасности и охраны труда во время проведения работы на открытом воздухе;

своевременная и качественная уборка территории детского сада;

Воспитывать детей в зависимости от их возрастных потребностей

Проводить обучающие и развивающие занятия, предусмотренные образовательными программами, методиками и планами

Обеспечивать безопасное нахождение детей в группе и на территории детского сада

Вести необходимую учетную документацию

Проводить мероприятия по укреплению здоровья воспитанников

Обучать детей гигиеническим нормам и необходимому уходу за собой

Знакомить воспитанников с нормами этики и эстетики

Обучать правилам общения с представителями разных возрастных категорий

Учить детей соблюдать режим дня

Готовить и проводить мероприятия и утренники, которые направлены на укрепление дружбы и улучшение взаимоотношений между детьми

Готовить и проводить родительские собрания.

Поддерживать индивидуальное общение с родителями

Контролировать здоровье детей.

В случае необходимости уметь грамотно реагировать на оказание медицинской помощи

Сообщать о возникновении опасных, нестандартных ситуаций непосредственному руководителю

Изучать индивидуальные способности каждого ребенка.

Давать рекомендации к участию в мероприятиях и конкурсах

Взаимодействовать с педагогическим коллективом

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

• Уборка мусора в закреплённых помещениях.

• Поддержание закреплённой территории в чистоте в течение рабочего дня.

• Двукратная влажная уборка в течение рабочего времени мест общего пользования (коридоров, лестниц).

• Однократная влажная уборка учебных кабинетов (мытье полов, вытирание пыли, мытьё доски).

• Транспортировка мусора в контейнеры.

• Расстановка урн для мусора, их очистка и дезинфицирование.

• Приготовление моющих и дезинфицирующих растворов.

• Получение моющих средств, инвентаря и обтирочного материала.

• Мытьё стен по мере необходимости, но не реже одного раза в неделю.

• Два раза в год мытьё окон в закреплённых помещениях.

• Косметический ремонт школьных помещений общего пользования (столовая, коридор, гардероб и др.) в период каникулярного времени.

• Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
• Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
• Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
• Планирование и проведение учебных занятий
• Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
• Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
• Формирование универсальных учебных действий
• Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)
• Формирование мотивации к обучению
• Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

выполнение обязанностей согласно должностной инструкции