Свежие вакансии центра занятости Новошахтинск на 19 сентября 2024

оказание первичной доврачебной медико-санитарной помощи несовершеннолетним обучающимся в образовательных организациях

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета,способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов,современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы.

владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: исследовательская и проектная деятельность и т.п.;объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей;разрабатывать рабочие программы по информатике, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать их выполнение;проводить учебные занятия по информатике, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения;планировать и осуществлять учебную деятельность в соответствии с основной общеобразовательной программой;применять современные образовательные технологии при осуществлении учебно-воспитательной деятельности, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы;совместно с учащимися строить логические рассуждения, блок-схемы при решении задач с использованием программирования, составлении алгоритмов и программ, понимать рассуждение обучающихся.

Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета и возраста обучающегося

разрабатывает и реализует программы по технологии в рамках основных общеобразовательных программ

Разрабатывает, утверждает, по мере необходимости вносит коррективы в Положение о библиотеке, Правила пользования библиотекой. Составляет планы и отчеты работы структурного подразделения, ведет учет работы библиотеки.  Ведет и несет ответственность за достоверность библиотечной документации:инвентарной книги, книг суммарного учета (отраслевых и учебных документов), тетради замены документов, утерянных читателями и принятых взамен, читательских формуляров,актов на поступление и списание документов; картотеки фонда учебников и учебных пособий.

Знание законодательств, нормативных документов, приказов и инструкций, испонение сроков предоставления отчетнсти,своевременное выполнение заданий руководителя.

на должность заместителя главного врача по хозяйственной части назначается лицо с высшим образованием, и стажем не менее 5 лет. В своей работе руководствуется официальными документами, осуществляет руководство хозяйственной деятельностью.

Реализует образовательные программы, осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях; обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта.

 -                    формирование и пополнение библиотечного фонда в соответствии с образовательными программами образовательной организации; -                    создание развивающего и комфортного книжного пространства в библиотеке образовательной организации; -                    справочно-библиографическое обслуживание обучающихся и работников образовательной организации; -                    информационно-библиографическая деятельность, обеспечение свободного доступа к библиотечным ресурсам; -                    контроль поступления новых документов в библиотечный фонд; -                    обеспечение связи с библиотеками, организация межбиблиотечного обмена;

-                    проектирование и реализация социально-педагогических программ воспитания у обучающихся информационной культуры;

-                    консультирование обучающихся по работе с библиотечными каталогами и справочными изданиями, по информационной деятельности и т.д