Свежие вакансии центра занятости Сальск на 11 июля 2026

Уборка служебных и производственных помещений, проезжей части дорог и тротуаров, мест общего пользования.

Разработка требуемых программ по психолого-педагогическому направлению

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Осуществлять обучение и воспитание школьников и подростков с учётом специфики изучаемого предмета.Проводить занятия в соответствии с регламентом образовательного учреждения.Разрабатывать учебный план, внедряя образовательную программу по стандартам ФГОС.

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников с нарушениями в развитии (для детей с тяжелыми нарушениями речи, с нарушением опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития, умственно отсталых и других детей с ограниченными возможностями здоровья).

перспективы технического развития предприятия;- технические характеристики, конструктивные особенности, режимы работы и правила технической эксплуатации электроустановок и электрооборудования;- систему планово-предупредительного ремонта и рациональной организации электроустановок и электрооборудования;- организацию и технологию ремонтных работ;- методы монтажа, регулировки, наладки и ремонта электроустановок и электрооборудования;- правила сдачи электрооборудования в ремонт и приема после ремонта;

Приготовление блюд для обучающихся в соответствии с меню, утвержденным в образовательном учреждении владение практическими навыками приготовления блюд

Руководит работой воспитателей ДОУ, составляетгодовой план, рабочие программы педагогов. Тематическое планирование ДОУ. Ведет контроль образовательной деятельности и всехпроводимых мероприятий в ДОУ.

Содержание в надлежащем санитарном состоянии помещения школы и прилегающей к нему территории, проведение сезонной подготовки обслуживаемого здания, оборудования и механизмов, проведение ремонта дверных замков, рам, косяков, стекол, мебели и другого имущества и оборудования школы.

Подготовка и работы по обслуживанию и текущему ремонту электрического оборудования.