Свежие вакансии центра занятости Сальск на 11 июля 2026

Навыки общения с детьми от одного года. Проводит своевременную уборку групповой комнаты. Помогает воспитателю одевать и раздевать детей. Получает питание с пищеблока.

Физическая подготовка и обучение детей физической культуре в соответствии с программой и методиками физического воспитания: Организация активного отдыха обучающихся, занимающихся. Организация работы кружков и спортивных секций, спортивного актива. Планирование, организация и проведение образовательной работы по физической культуре с обучающимися, занимающимися.

-помогает воспитателю в организации воспитательно-образовательного процесса, укреплении здоровья, физическом развитии детей; - отвечает за жизнь и здоровье вверенных ему детей; - несет полную ответственность за имеющееся в групповой комнате оборудование и инвентарь. - приносит с кухни в группу пищу, раздает ее детям, убирает посуду, готовит воду для умывания и купания детей, для полоскания рта; - организует сервировку детских столов совместно с детьми; - помогает воспитателю одевать и раздевать детей, проводить закаливающие мероприятия, готовит все необходимое для их проведения; отвечает за чистоту и своевременную уборку закрепленных за ним помещений, проводит влажную уборку в группе; - проводит санитарную обработку посуды, детских горшков, игрушек в соответствии с требованиями СанПиНа; - ежедневно проводит гигиеническую обработку санузлов; - следит за чистотой полотенец, меняет их по мере загрязнения, помогает воспитателю в проведении гигиенических процедур с детьми; - проводит смену постельного белья по графику; - ежедневно в теплый период года убирает и моет веранду, поливает песок, участок; - проводит влажную уборку зала перед музыкальным и физкультурным занятиями; - при отсутствии рабочего по кухне помогает повару; - во время производственных мероприятий в тихий час с участием воспитателя находится с детьми; - строго по графику проходит медосмотр.

Разработка и контроль исполнения основных направлений культурно-просветительной и досуговой деятельности среди населения. Составление планов творческо-производственной и финансово-хозяйственной деятельности дома культуры. Организация деятельности дома культуры и работы всего персонала, в том числе проведение фестивалей, смотров, конкурсов, выставок и других форм творческой деятельности.

Организация и планирование работы коллективов художественной самодеятельности . Проведение массовых мероприятий (театрализованных праздников, народных гуляний, конкурсов, фестивалей).

Участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в образовательной организации Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка раннего и/или дошкольного возраста Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями Развитие профессионально значимых компетенций, необходимых для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста с учетом особенностей возрастных и индивидуальных особенностей их развития Формирование психологической готовности к школьному обучению Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащими к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также с различными (в том числе ограниченными) возможностями здоровья Организация видов деятельности, осуществляемых в раннем и дошкольном возрасте: предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссерской, с правилом), продуктивной; конструирования, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечение игрового времени и пространства Организация конструктивного взаимодействия детей в разных видах деятельности, создание условий для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности, материалов Активное использование недирективной помощи и поддержка детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности Организация образовательного процесса на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом его особых образовательных потребностей

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Специалист по кадрам на 0.5 ставки с внутренним совместительством секретаря на 0,5 ставки. Специалист по кадрам на 0,5 ставки: Оформление приема, перевода и увольнения работников, подготовка материалов для аттестационных комиссий, представление работников к поощрениям и награждениям, заполнение, учет и хранение трудовых книжек. ведение учета предоставления отпусков работникам, составление и соблюдение графика отпусков, ведение воинского учета, ведение табельного учета, оформление документов по оценке эффективности деятельности персонала и выплаты за результаты работы к должностным окладам. Знание программы 1С-кадры. Секретарь 0,5 ставки в порядке внутреннего совместительства: прием и передача поступающей корреспонденции по системе "Дело", регистрация корреспонденции, составление приказов по основной деятельности учреждения.

Текущее и перспективное планирование финансовой деятельности учреждения, планирование бюджета (ПФХД), выполнение расчетов по материальным, трудовым и финансовым затратам. Исполнение обязанностей специалиста по закупкам, подготовка и размещение на электронных площадках, в ЕИС предусмотренных Законами № 44-ФЗ и № 223-ФЗ сведений и документов, разработка и утверждение плана-графика закупок, заключение контрактов с поставщиками.

Организует образовательный процесс на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом его особых образовательных потребностей. Осуществляет деятельность по воспитанию детей в образовательных учреждениях и их структурных подразделениях. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания. Осуществляет изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника. Способствует развитию общения воспитанников. Помогает воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, педагогами, родителями. Осуществляет помощь воспитанникам в обучающем процессе, способствует обеспечению уровня их подготовки, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта. Содействует получению дополнительного образования воспитанниками через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в учреждениях.