Свежие вакансии центра занятости Холмск на 26 апреля 2025

Вести синтетический учет учреждений по счетам: -101.00 Основные средства - 104.00 Амортизации - 105.00 Материальные запасы - 106.00 Вложения в нефинансовые активы -206.00 Расчеты по выданным авансам -208.00 Расчеты с подотчетными лицами -209.00 Расчеты по ущербу имуществу -302.00 Расчеты по принятым обязательствам Вести аналитический учет основных средств на инвентарных карточках на каждый объект основных средств, на инвентарных карточках группового учета основных средств (библиотечного фонда, производственного и хозяйственного инвентаря). Аналитический учет материальных запасов вести по наименованию предметов, количеству, их стоимости и материально - ответственным лицам на карточках количественно-суммового учета материальных ценностей (оборотной ведомости). Ежемесячно подсчитывать обороты и выводить остатки на конец месяца и производит сверку остатков с главной книгой. 2.3. Вести ежемесячно учет путевых листов по каждому водителю, списания горюче-смазочных материалов согласно нормативам. Вести синтетический и аналитический учет по расчетам с подотчетными лицами. Предоставлять сведения по контрагентам для оформления заявок на финансирование расходов. Составлять ежемесячно журнал операций расчетов с подотчетными лицами № 3, журнал операций расчетов с поставщиками и подрядчиками № 4, журнал операций по выбытию и перемещению нефинансовых активов № 7, журнал операций по за - балансовым счетам № 98. Ежеквартально проводить сверку взаиморасчетов с поставщиками товаров. Вести работу по погашению возникшей дебиторской и кредиторской задолженности. Предоставлять ежегодно в Комитет по управлению имуществом в установленные сроки отчет о движении основных средств с предоставлением документов по постановке на учет и списанию, составлять реестр по поступлению и выбытию основных средств на бумажных носителях и в электронном виде.

3.1 Проводит: - влажную уборку групповых помещений два раза в день с применением моющих средств; - влажную уборку в спальне после дневного сна; - чистку ковров влажной щеткой и с применением пылесоса; - генеральную уборку всех помещений группы 1 раз в месяц (по графику) с применением моющих и дезинфицирующих средств; мытье окон по мере загрязнения; - санитарную обработку посуды, детских столов перед каждым приемом пищи, детских горшков (при наличии) после каждого использования в соответствии с требованиями СанПиН; - смену постельного белья по мере загрязнения, но не реже 1 раза в неделю; - ежедневную гигиеническую обработку санузлов 2 раза в день; - дополнительные мероприятия в соответствии с требованиями СанПиН при неблагоприятной эпидемической ситуации.

2.2.1. набирает воспитанников на обучение по дополнительной общеразвивающей программе; 2.2.2. осуществляет дополнительное образование воспитанников в соответствии со своей образовательной программой, развивает их разнообразную творческую деятельность; 2.2.3. проводит занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, психологии и гигиены, а также современных информационных технологий; 2.2.4. осуществляет организацию, в том числе стимулирование и мотивацию деятельности и общения воспитанников на учебных занятиях; 2.2.5. консультирует воспитанников и их родителей (законных представителей) по вопросам самоопределения; 2.2.6. проводит текущий контроль и помощь воспитанникам в коррекции деятельности и поведения на занятиях; 2.2.7. разрабатывает мероприятия по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, мастерской, студии, танцевального залов), формирует его предметно-пространственную среду, обеспечивающую освоение образовательной программы. 2.3. В рамках трудовой функции организации досуговой деятельности обучающихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы: 2.3.1. планирует подготовку досуговых мероприятий; 2.3.2. организовывает подготовку досуговых мероприятий; 2.3.3. проводит досуговые мероприятия. 2.4. В рамках трудовой функции обеспечения взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся, осваивающих дополнительную общеобразовательную программу, при решении задач обучения и воспитания: 2.4.1. планирует взаимодействия с родителями (законными представителями) воспитанников;

Организация учебно-воспитательного процесса на своих уроках и других мероприятиях с обучаемыми, руководство им и контроль за развитием этого процесса. Обеспечение социализации, формирование эстетически художественной культуры личности, осознанного выбора и последующего освоения профессиональных программ обучаемыми. Обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе на своих уроках и других видах деятельности с обучаемым и т. д.

Проводит обучение учащихся в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов; организует и контролирует их самостоятельную работу. Формирует и развивает творческий потенциал, интерес детей к театральному искусству.

Организация учебно-воспитательного процесса на своих уроках и других мероприятиях с обучаемыми, руководство им и контроль за развитием этого процесса. Обеспечение социализации, формирование эстетически художественной культуры личности, осознанного выбора и последующего освоения профессиональных программ обучаемыми. Обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе на своих уроках и других видах деятельности с обучаемым и т. д.

Проводит обучение учащихся в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов; организует и контролирует их самостоятельную работу. Формирует и развивает творческий потенциал, интерес детей к музыке.

Организация учебно-воспитательного процесса на своих уроках и других мероприятиях с обучаемыми, руководство им и контроль за развитием этого процесса. Обеспечение социализации, формирование эстетически художественной культуры личности, осознанного выбора и последующего освоения профессиональных программ обучаемыми. Обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе на своих уроках и других видах деятельности с обучаемым и т. д.

Контролирует санитарное состояние детского сада. Контролирует и участвует в организации утреннего фильтра, проверяет и обеспечивает оснащение шпателями, термометрами. Осматривает детей при подозрении на заболевание. Принимает вернувшихся после болезни детей. Следит за организацией питания и качеством приготовления пищи. Оказывает первую медицинскую помощь и т.д.

1.1. Обеспечивает использование диагностически - надежных и аналитических методов. 1.2. Участвует в освоении и внедрении новых методов исследований и оборудования. 1.3. Консультирует лаборантов по вопросам микробиологических и паразитологических исследований. 1.4. Разрабатывает рекомендации по правилам взятия и доставки бактериологического материала в лабораторию. 1.5. Участвует в разборе результатов лабораторных исследований. 1.6. Проводит мероприятия по проведению внешнего и внутрилабораторного контроля качества исследований. 1.7. Осуществляет анализ своей работы и работы своих подчиненных. 1.8. Руководит нижестоящим медицинским персоналом 1.9. Проводит контроль за правильностью проведения диагностических и лечебных процедур, а также за эксплуатацией оборудования и аппаратуры, инструментария, лекарственных препаратов, реактивов 2.1. Ведёт контроль за соблюдением правил техники безопасности и охраны труда нижестоящим медицинским персоналом. 2.2. Своевременно и квалифицированно исполняет приказы, распоряжения и поручения руководства учреждения 2.3. Соблюдает правила внутреннего распорядка. 2.4. Соблюдает правила требования охраны труда, производственной санитарии и техники безопасности.