Свежие вакансии центра занятости Южно-Сахалинск на 05 июля 2025

- контроль за соблюдением руководителями учреждений образования и подрядными организациями требований действующих законов, норм и правил при организации работ по установке (проведенному монтажу) систем СКУД, видеонаблюдения, систем пожарной и охранной сигнализации;- контроль за выполнением работ подрядными организациями в соответствии с утвержденной технической документацией и контроль за учетом этих работ образовательными учреждениями;- проверку предоставленных документов (локальные сметные расчеты, дефектные ведомости, акты, технические задания и т.д.) на проведение работ по капитальному и текущему ремонту датчиков, извещателей, приемо-передающих приборов охранной, охранно-пожарной, тревожной сигнализации.Оказывает содействие - в разработке технического задания для заключения договоров образовательными организациями по реализации мероприятий антитеррористической и пожарной безопасности. Оказывает содействие в программировании и конфигурировании систем, интеграции различных подсистем в единый комплекс; - Консультирование образовательных организаций по вопросам эксплуатации слаботочных систем. - Владение программой ГРАНД-Смета .

уборка школы

уборка школы

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования (ФГОС ДО) и годовым планом ДОУ; планирует и проводит учебные занятия с воспитанниками с учётом требований и санитарных правил и гигиенических нормативов; регулирует поведение воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды; реализовывает современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы, используя их как на занятии с воспитанниками, так и на прогулке; совместно с музыкальным руководителем и инструктором по физической культуре готовит праздники, организует досуг детей.

1. Наведение порядка в подсобных помещениях. 2. Наведение порядка в радиорубке, актовом зале. 3. Наведение порядка в рекреациях и кабинетах гимназии. 4. Наведение порядка в хранилищах библиотеки, ремонт художественных книг и учебников. 5. Благоустройство, санитарная очистка прилегающей территории гимназии.

Добросовестность

Религиозные дела

уборка территории, мелкий ремонт

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Проведение комплекса мероприятий по психофизической и логопедической коррекции уровня развития личности в школе. Обследует обучающихся, определяет структуру и степень сложности имеющегося у них дефекта. Создает группы для занятий с учетом психофизического состояния учащихся, с учетом патологии речи. Составляет план направления и содержания индивидуальной и групповой коррекционной работы, а также метод.работы на учебный план. Выполняет изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и склонностей обучающихся с целью создания необходимых условий для обеспечения их развития.