Свежие вакансии центра занятости Невельск на 27 ноября 2025

Уборка территории МБДОУ: Выполнение работ по обслуживанию элементов внешнего благоустройства территории МБДОУ. Выполнение работ по уборке твердых покрытий территории МБДОУ в летних и зимних условиях. Осуществление сопутствующих работ в технических помещениях МБДОУ.

1. Содержит в чистоте участок учреждения и основные подходы (подъезды) к нему. 2. Убирает мусор (снег) с дорожек, площадок для игр, веранд на территории учреждения, ступенек лестниц. 3. Содержит в чистоте контейнерную площадку для бытовых отходов. 4. Следит за состоянием ограждения территории учреждения. 5. Отвечает за сохранность хозяйственного инвентаря. 6. Своевременно убирает снег и сосульки с крыши здания. 7. В летнее время поливает зеленые насаждения, прогулочные площадки и дорожки. 8. По мере необходимости косит траву на территории учреждения и окапывает деревья и кустарники.

уборка мусора на спортивных площадках

Уборка территории

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования

Участие в составлении меню на каждый день и неделю. Приготовление пищи в соответствии с правилами и нормативами готовки продуктов. Прием по весу и качеству продуктов со склада. Подачу пищи детям по весу в соответствии с возрастными нормами. Закладку и хранение продуктов (суточных проб) в соответствии с требованиями законодательства. Проведение обработки продуктов разных типов.

координирует работу преподавателей, воспитателей, разработку учебно-методической и иной документации, необходимой для деятельности образовательного учреждения.Организует работу по подготовке и проведению экзаменов.Осуществляет контроль за учебной нагрузкой обучающихся, воспитанников. Составляет расписание учебных занятий и других видов учебной и воспитательной деятельности

осуществляет проф.деятельность, направленную на сохранение психического, социального благополучия обучающихся, воспитанников.Проводит психологическую диагностику, используя современные образовательные технологии.Оказывает консультативную помощь обучающимся, воспитанникам и их родителям (лицам, их заменяющим), пед.коллективу в решении конкретных проблем.Определяет у обучающихся, воспитанников степень нарушений (умственных, физиологических, эмоциональных) в развитии, а также различного вида нарушений социального развититя и проводит их психолого-педагогическую коррекцию.

координирует работу преподавателей, воспитателей, разработку учебно-методической и иной документации, необходимой для деятельности образовательного учреждения.Организует работу по подготовке и проведению экзаменов.Осуществляет контроль за учебной нагрузкой обучающихся, воспитанников. Составляет расписание учебных занятий и других видов учебной и воспитательной деятельности