Свежие вакансии центра занятости Сахалинская область на 02 июля 2026

осуществляет прием и составление (оформление) первичных учетных документов о фактах хозяйственной жизни общеобразовательного учреждения; ведет бухгалтерский учет имущества, обязательств и хозяйственных операций.

Выполнение подсобных, вспомогательных работ

Помощь воспитателю в присмотре и уходе за детьми.

Выполнение подсобных и вспомогательных работ в сельском хозяйстве.

Осуществляет руководство и контроль за хозяйственной деятельностью школы. Руководит работой подчиненного ему технического и обслуживающего персонала школы, ведет учет рабочего времени этой категории работников. Принимает материальные ценности, имущество на ответственное хранение в порядке, установленном законодательством. Обеспечивает своевременную подготовку школы к началу учебного года.

осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемого учебного предмета, в соответствии с утвержденной рабочей программой; соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики; уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений; развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни; применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания;

Дворник выполняет следующие обязанности: 4.1. Убирает школьный участок и прилегающую к нему территорию, согласно кадастровому плану. 4.2. Своевременно очищает от снега и льда тротуары, подьездные пути, эвакуационные и запасные выходы, посыпает их песком. 4.3. Отчищает пожарные колодцы для свободного доступа к ним в любое время; при обнаружении пожара немедленно ставит в известность пожарную охрану и администрацию школы. 4.4. Роет и прочищает канавки и лотки для стока воды. 4.5. Промывает урны очищает их от мусора. 4.6. Наблюдает за своевременной очисткой дворовых мусорных ящиков, за исправностью и сохранностью всего наружного домового оборудования и имущества, за сохранностью зеленых насаждений и их ограждений. 4.7. Своевременно включает и выключает освещение на территории школы. 4.8. Косит траву на школьном участке и прилегающей к нему территории. 4.9. Выполняет правила поведения при ЧС, охране труда, противопожарной безопасности, санитарные правила и нормы.

воспитание детей в соответствии с их возрастными потребностями; проведение развивающих и обучающих занятий в соответствии с образовательными методиками, программами и планами, обеспечение безопасности детей во время нахождения в группе, на прогулке, перемещения внутри детского сада и на его территории; заполнение и ведение учетной документации: в том числе журнала посещаемости и др.

Организация специальных условий образовательной среды и деятельности обучающихся с нарушениями речи по освоению содержания образования на разных уровнях образования: - Разработка, корректировка, реализация содержания адаптированных образовательных программ, программ логопедической помощи на разных уровнях образования для обучающихся с нарушениями речи - Организация специальной образовательной среды для обучающихся с нарушениями речи с учетом индивидуальных особых образовательных потребностей обучающихся, формы реализации адаптированных образовательных программ, программ логопедической помощи, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения - Организация деятельности обучающихся с нарушениями речи по освоению содержания адаптированных образовательных программ, программ логопедической помощи в формах и условиях, отвечающих их особым образовательным потребностям, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения - Создание специальных, в том числе психолого-педагогических, условий включения обучающихся с нарушениями речи в образовательный процесс с учетом их особых образовательных потребностей, особенностей здоровья - Проведение логопедических занятий, уроков с обучающимися с нарушениями речи, предусмотренных адаптированной образовательной программой, программой логопедической помощи - Отбор и использование в организации коррекционно-развивающего обучения и воспитания обучающихся с нарушениями речи программно-методических и учебно-дидактических материалов - Контроль и оценка достижений обучающихся с нарушениями речи с оформлением педагогической документации, отражающей результаты освоения адаптированной образовательной программы, программы логопедической помощи - Сопровождение в образовательном процессе обучающихся с нарушениями речи, проявивших выдающиеся способности в спорте, художественном творчестве - Реализация воспитательной деятельности, направленной на формирование социально значимых личностных качеств и приобщение обучающихся с нарушениями речи к ценностям, правилам и нормам поведения в обществе

- участвует в организации деятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем; - проводит влажную уборку помещений - санитарная обработка посуды, детских столов и тд - смена постельного белья - приносит из кухни в группу пищу и раздает ее детям - мытье посуды - помогает воспитателю при одевании и раздевании детей, сопровождает детей на прогулку и с прогулки