Свежие вакансии центра занятости Сахалинская область на 11 ноября 2025

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав.

1. Уборка помещений образовательной организации, коридоров, лестниц, санузлов; 2. Удаление пыли, подметание и мойка полов, стен потолков, оконных рам, стекол, мебели; 3. Чистка и дезинфицирование унитазов, раковин и др. санитарно-технического оборудования; 4. Очистка урн от бумаги и промывка их дезинфицирующими растворами. 5. Сбор мусора и относка его в установленное место. 6. Шестидневная рабочая неделя.

Уборка помещений, коридоров, лестниц, в зависимости от занимаемой площади не более установленных норм. Удаление пыли с мебели, ковровых изделий, подметание и мойка вручную. Сбор и транспортировка мусора и отходов в установленное место. Расстановка урн для мусора, их очистка и дезинфицирование. Чистка и дезинфицирование душевых, гардеробных и других мест общего пользования. Приготовление моющих и дезинфицирующих растворов. Получение моющих средств, инвентаря и обтирочного материала. Наполнение емкостей питьевой водой исходя из нормативного расхода питьевой воды установленных на одного человека. Соблюдение правил санитарии и гигиены в убираемых местах.

Отпуск лекарственных препаратов по рецептам и без рецепта врача с консультацией по способу применения. Предпродажная подготовка и выкладка лекарственных препаратов и товаров аптечного ассортимента в торговом зале/витринах аптеки в соответствии с действующими нормативными правовыми актами и правилами хранения. Сортировка поступающих лекарственных средств, других товаров аптечного ассортимента с учетом их физико-химических свойств.

Оказание психолого-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации.

Озеленение территорий, посадка растений, вспахивание и рыхление почвы

обеспечение безопасности в суде, судей, участников судебного процесса, судебных приставов - исполнителей и иных должностных лиц, осуществление приводов лиц, уклоняющихся от явки в суд, составление административных протоколов, препровождение иностранных граждан до пункта пропуска государственной границы РФ.

Регистрация входящей и исходящей корреспонденции, оформление и передача документов в архив, ответ на поступающие звонки

Разработка комерческого предложения; Ведение конкурсных заявок; Работа с клиентами (контроль задолженности клиентов, переговоры с клиентами, участвует в процессе взыскания задолженности) Контролирует сроки исполнения договорных обязательств и сроки предоставления услуг; Осуществляет прием и регистрацию в информационных системах обращений клиентов;

Работа с системами поддержки операций/поддержки бизнеса, - документооборот, технический учет, - прием на хранение, хранение, учет, отпуск (выдача) материальных ценностей, - аудиторские проверки - возможны командировки