Свежие вакансии центра занятости Сахалинская область на 21 октября 2025

Осуществлять уборку служебных помещений детской спортивной школы

Обеспечивает комплекс услуг по культурно-массовому досугу населения. 1.2. Принимает участие в разработке сценарных планов или привлекает специалистов для создания сценариев народных гуляний, массовых представлений, театрализованных праздников, развлекательных программ, иных показательных выступлений, используя в своей работе инновационные формы и современные методы досуга населения, а также принимает участие в мероприятиях учреждения. 1.3. Организует работы по рекламированию и информированию населения о плане культурно-массовых мероприятий КМБУК ЦКС.

- Организует процесс персонального сопровождения ребенка в МБДОУ с учетом его физического состояния; - Оказывает помощь и физическую поддержку воспитаннику при перемещении в пространстве группы, здания; - Создает условия для реальной индивидуализации процесса обучения (контролирует организация рабочего пространства воспитанника, соблюдение особого режима, временно организации образовательной среды в соответствии с реальными возможностями ребенка); - Контролирует состояние ребенка эмоциональное и физическое в соответствии с рекомендациями индивидуальной программы реабилитации, заключением ТПМПК, специалистов ППк МБДОУ, специалистов здравоохранения; - Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанника во время образовательного процесса. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности; - Оказывает помощь в одевании и раздевании; - Оказывает помощь при пользовании столовой посудой и приборами в соблюдении личной гигиены во время принятия пищи; - Оказывает помощь в приведении в порядок рабочего места и подготовке необходимых принадлежностей; - Оказывает помощь в использовании технических средств реабилитации; - Оказывает первую помощь при угрожающих жизни состояниях; - Оказывает помощь в соблюдении санитарно-гигиенических требований.

Обучение танцам и постановка хореографических номеров Разработка программ подготовки танцевальных коллективов Проведение занятий и репетиций Создание репертуара и культурно-просветительская деятельность Ведение документации установленного образца Развитие способностей занимающихся Формирование эстетического вкуса участников коллектива

- проведение игровых программ, конкурсов, иных массовых театрализованных представлений. - планирование культурно-досуговой деятельности. - принимает участие в разработке и проведении культмассовых мероприятий в филиале ЦКС, текущих перспективных планов и программ культмассового отдыха; - проводит массовые игры, коллективное и игровое общение, занятия кружка; - организует представления, проводит вечера отдыха и массовые гуляния с участием местного населения; - выявляет и поддерживает творческие способности воспитанников, талантливых детей, в том числе с ограниченными возможностями; - создает благоприятные условия, позволяющие детям реализовать свои интересы и потребности, интересно и с пользой для их развития проводить свободное время; - своевременно и точно выполняет распоряжения руководства. - соблюдает требования по охране труда, технике безопасности, противопожарной охране, сохранности имущества филиала.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Обработка справочного и информационного материала

Работа на территории рыбопромышленного цеха Разгрузка, погрузка, перемещение и укладка продукции вручную или с использованием техники. Поддержание порядка на прилегающей территории (уборка с открытых территорий снега, листьев, мусора, покос травы, складывание льда). Устранение небольших аварий, поломок, не требующих специальной подготовки. Проведение мелкого ремонта (замена лампочек, покраска, шпаклевка и тп). Работа с ручным инструментом (молотком, лопатой, шуруповертом, кистью и тп). Выполнение заданий, поручений, распоряжений начальника.

- работа с пищевой продукцией (филе минтая), распиловка, упаковка, вакуумирование и запайка упаковки; - погрузка, разгрузка, перемещение вручную грузов, не требующих осторожности; - выполнение подсобных и вспомогательных работ в рыбопромышленном комплексе и прилегающей территории; - очистка территории, дорог, подъездных путей; - уборка снега и льда, сгребание и откидывание снега и т.д.

Работа на территории рыбопромышленного цеха Разгрузка, погрузка, перемещение и укладка продукции вручную или с использованием техники. Поддержание порядка на прилегающей территории (уборка с открытых территорий снега, листьев, мусора, покос травы, складывание льда). Устранение небольших аварий, поломок, не требующих специальной подготовки. Проведение мелкого ремонта (замена лампочек, покраска, шпаклевка и тп). Работа с ручным инструментом (молотком, лопатой, шуруповертом, кистью и тп). Выполнение заданий, поручений, распоряжений начальника.