Свежие вакансии центра занятости Сахалинская область на 24 августа 2025

Обязанности врача-детского уролога Оценка тяжести состояния пациента, установление диагноза основного и сопутствующих заболеваний, их осложнений. Составление плана обследования с учётом характера патологического процесса и наличия сопутствующих заболеваний. Определение необходимого объёма обследования, этапов диагностических мероприятий, выбор рациональных методов обследования. Организация и проведение специальных диагностических исследований и врачебных манипуляций, предусмотренных программой подготовки. Определение показаний к оперативному лечению, проведение предоперационной подготовки, послеоперационное ведение больного. Назначение необходимой лекарственной терапии . Обоснование наиболее целесообразной техники операции и выполнение её в необходимом объёме. Осуществление реабилитации больных в течение всего периода наблюдения. Организация мероприятий по раннему выявлению и профилактике заболеваний и врождённых пороков мочевыделительной и репродуктивной систем, формирование группы повышенного риска и проведение диспансерного наблюдения. Оказание консультативной помощи врачам других специальностей и консультирование пациентов у врачей других специальностей. Ведение медицинской документации установленного образца. Анализ показателей работы, формулировка и внесение предложений по совершенствованию лечения и профилактики. Соблюдение правил охраны труда и санитарно-эпидемиологического режима при проведении лечения и диагностических процедур. Контроль правильности выполнения лечебно-диагностических процедур и манипуляций, эксплуатации инструментария, аппаратуры и оборудования средним и младшим медицинским персоналом. Участие в проведении мероприятий, направленных на формирование здорового образа жизни и сохранение репродуктивного здоровья. Полный перечень обязанностей врача-детского уролога определён профессиональным стандартом

Организация досуга детей младшего школьного возраста в ГПД

администрирование, информационная безопасность.

1. Разрабатывает и проводит игровые программы, конкурсы как самостоятельные виды досуга, так и в составе массовых театрализованных представлений. 2. Составляет сценарные планы игровых программ, привлекает при необходимости хореографов, концертмейстеров, творческие коллективы, отдельных солистов. 3. Совместно с художником и другими специалистами разрабатывает эскизы и предметы реквизита. 4. Совместно со звукорежиссёром готовит фонограмму игровой программы.

- проведение групповых и индивидуальных консультаций для преподавателей по разработке образовательных программ, оценочных средств, циклов занятий, досуговых мероприятий и других методических материалов; - контроль и оценка качества программно-методической документации; - организация экспертизы (рецензирования) и подготовки к утверждению программно-методической документации; - организация под руководством уполномоченного руководителя организации, осуществляющей образовательную деятельность, методической работы, в том числе деятельности методических объединений или иных аналогичных структур, обмена и распространения позитивного опыта профессиональной деятельности преподавателей; - посещение и анализ занятий и досуговых мероприятий, проводимых педагогическими работниками; - разработка рекомендаций по совершенствованию качества образовательного процесса; - организация дополнительного профессионального образования педагогических работников под руководством уполномоченного руководителя организации, осуществляющей образовательную деятельность.

7.1. Производить набор на обучение по дополнительной общеразвивающей программе, отбор для обучения по дополнительной предпрофессиональной программе (как правило, работа в составе комиссии). 7.2. Обучение учащихся в соответствии с федеральными государственными требованиями. 7.3. Обучение учащихся в соответствии с рекомендациями Минкультуры России по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств. 7.4. Организация, в том числе стимулирование и мотивация деятельности и общения учащихся на учебных занятиях. 7.5. Консультирование учащихся и их родителей (законных представителей) по вопросам дальнейшего выбора профессии. 7.7. Текущий контроль, помощь учащимся в коррекции деятельности и поведения на занятиях. 7.8. Разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения, формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение образовательной программы. 7.9. Проведение родительских собраний, индивидуальных и групповых встреч (консультаций) с родителями (законными представителями) учащихся. 7.10. Организация совместной деятельности детей и взрослых при проведении занятий и внеурочной деятельности. 7.11. Контроль и оценка освоения дополнительных общеразвивающих программ, в том числе в рамках установленных форм аттестации (при их наличии).

7.1. Производить набор на обучение по дополнительной общеразвивающей программе, отбор для обучения по дополнительной предпрофессиональной программе (как правило, работа в составе комиссии). 7.2. Обучение учащихся в соответствии с федеральными государственными требованиями. 7.3. Обучение учащихся в соответствии с рекомендациями Минкультуры России по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств. 7.11. Контроль и оценка освоения дополнительных общеразвивающих программ, в том числе в рамках установленных форм аттестации (при их наличии). 7.12. Контроль и оценка освоения дополнительных предпрофессиональных программ при проведении промежуточной и итоговой аттестации учащихся. 7.13. Анализ и интерпретация результатов педагогического контроля и оценки. 7.14. Фиксация и оценка динамики подготовленности и мотивации учащихся в процессе освоения дополнительной общеобразовательной программы. 7.15. Определение педагогических целей и задач, планирование занятий и (или) циклов занятий, направленных на освоение определенного вида деятельности (области дополнительного образования). 7.16. Определение педагогических целей и задач, планирование внеурочной деятельности, разработка планов (сценариев) культурно-массовых мероприятий. 7.17. Ведение документации, обеспечивающей реализацию дополнительной общеобразовательной программы (программы учебного курса, дисциплины). 7.18. Систематическая работа по сохранению контингента учащихся, согласно муниципальному заданию. 7.19. Надлежащее ведение учебной документации (журналы, календарно-тематические, индивидуальные планы), согласно инструкциям. 7.20.Предоставление установленной отчетности по итогам работы за четверть, учебный год. 7.21. Участие в подготовке и проведении мероприятий, концертной, культурно-просветительской направленности. 7.22. Участие в работе предметных комиссий, методических объединений, регулярное их посещение. 7.23. Участие в конференциях, семинарах, лекториях.

Сбор и обработка информации, написание статей, очерков, сюжетов.

Заключение договоров, прием заявок на продукцию (кондитерские изделия, выпечка), ведение дебиторской задолженности. Работа по г. Южно-Сахалинску. Резюме направлять по электронной почте.

1. Уборка классных кабиннетов; 2. Уборка школьной территории; 3. Помощь в организации мероприятий; 4. Помощь в библиотеке;