Свежие вакансии центра занятости Вязьма на 14 сентября 2025

Объявления о работе от центра занятости населения ЦЗН Вязьма обновляются ежедневно, последние вакансии были добавлены сегодня.

Все вакансии на сегодня

Смоленская область, Вяземский район, г Вязьма, Пушкина улица, дом: 24;
от 23750
до 24500
Присмотр за детьми, уборка сантехники и горшков, групповых комнат, спальни, санузла, своевременное проветривание, питание, помощь при одевании и выводе на прогулку детей.
2024-05-03
Смоленская область, Вяземский район, г Вязьма, Пушкина улица, дом: 24;
от 22440
до 22440
работа на кухне
2025-06-18
Смоленская область, Вяземский район, г Вязьма, Докучаева улица, дом: ДОМ 33;
от 22440
до 22440
Уборка территорий парков, скверов, кладбищ
2024-01-10
Смоленская область, Вяземский район, г Вязьма, Докучаева улица, 33
от 22440
до 22440
Выполнение работ по уборке парков и скверов
2024-01-10
Смоленская область, Вяземский район, г Вязьма, Докучаева улица, 33
от 22440
до 22440
Выполнение работ на тракторе МТЗ 80
2024-01-10
Смоленская область, Вяземский район, г Вязьма, Полины Осипенко улица, 14, рядом -ж/д техникум
от 22440
до 25000
Воспитание, обучение, развитие детей;охрана жизни и укрепление здоровья воспитанников;планирование и выполнение воспитательно-образовательной деятельности в соответствии с программой, реализуемой в ДОУ;
2023-03-22
Смоленская область, Вяземский район, г Вязьма, Полины Осипенко улица, 14, Рядом с ж/д техникумом
от 22440
до 25000
контроль помещений и оборудования ДОУ на предмет соответствия санитарным нормативам, включающий в себя влажную уборку, чистку ковров, обработку столовых приборов и санузлов
2024-11-27
Смоленская область, Вяземский район, г Вязьма, Ямская улица, 41, 215 116 Смоленская обл. г. Вязьма, ул Ямская, д. 41-а
от 22440
до 22440
Уборка территории детского сада. Уборка снега, покос травы, посыпание песком тротуаров зимой. Контроль за чистотой возле контейнеров для мусора и расположенных на территории урн.
2023-08-23
Смоленская область, Вяземский район, г Вязьма, Ямская улица, дом: ДОМ 41А;
от 22440
до 22440
Регулирование поведения обучающихся для обеспечения безопасной образовательной среды Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности Постановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера Проектирование и реализация воспитательных программ Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.) Определение и принятие четких правил поведения обучающимися в соответствии с уставом образовательной организации и правилами внутреннего распорядка образовательной организации Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка) Помощь и поддержка в организации деятельности ученических органов самоуправления Создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни образовательной организации Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде Использование конструктивных воспитательных усилий родителей (законных представителей) обучающихся, помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка
2025-03-11
Смоленская область, Вяземский район, г Вязьма, Репина улица, дом: 7;
от 22440
до 30000
Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной и средней общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей
2025-06-11
❮ Предыдущая Следующая ❯