Свежие вакансии центра занятости Вязьма на 19 сентября 2024

·  ыполнять свою профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего образования;

·  разрабатывать и реализовывать программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ;

·  планировать и проводить учебные занятия;

·  проводить анализ эффективности уроков и подходов к обучению;

·  контролировать и оценивать учебные достижения, текущие и итоговые результаты освоения образовательной программы обучающимися;

·  объективно оценивать знания и умения учащихся;

·  проводить контрольно-оценочную работу при обучении с применением электронного журнала и дневников;

·  регулировать поведение учащихся на уроках, поддерживать посещаемость занятий;

·  использовать на уроках и во внеурочной деятельности современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы;

·  помогать в реализации учебной, исследовательской, проектной, творческой деятельности обучающихся;

·  развивать у учащихся познавательную активность, самостоятельность, инициативность и творческие способности;

·  разрабатывать и реализовывать учебные планы по своему предмету в рамках индивидуальных программ развития ребенка;

·  организовывать олимпиады, конференции, предметные конкурсы и игры в школе, а также тематические вечера;

·  подготавливать учащихся к участию в олимпиадах по предмету, конкурсах, исследовательских проектах и ученических конференциях;

·  консультировать обучающихся по выбору профессий и специальностей, где необходимы знания преподаваемого предмета;

·  

выполнять свою профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего образования;

·  разрабатывать и реализовывать программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ;

·  планировать и проводить учебные занятия;

·  проводить анализ эффективности уроков и подходов к обучению;

·  контролировать и оценивать учебные достижения, текущие и итоговые результаты освоения образовательной программы обучающимися;

·  объективно оценивать знания и умения учащихся;

·  проводить контрольно-оценочную работу при обучении с применением электронного журнала и дневников;

·  регулировать поведение учащихся на уроках, поддерживать посещаемость занятий;

·  использовать на уроках и во внеурочной деятельности современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы;

·  помогать в реализации учебной, исследовательской, проектной, творческой деятельности обучающихся;

·  развивать у учащихся познавательную активность, самостоятельность, инициативность и творческие способности;

·  разрабатывать и реализовывать учебные планы по своему предмету в рамках индивидуальных программ развития ребенка;

·  организовывать олимпиады, конференции, предметные конкурсы и игры в школе, а также тематические вечера;

·  подготавливать учащихся к участию в олимпиадах по предмету, конкурсах, исследовательских проектах и ученических конференциях;

·  консультировать обучающихся по выбору профессий и специальностей, где необходимы знания преподаваемого предмета;

· 

• Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
• Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
• Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
• Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
• Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
• Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
• Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
• Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
• Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
• Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
• Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
• Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
• Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

выполнять свою профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего образования;

·  разрабатывать и реализовывать программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ;

·  планировать и проводить учебные занятия;

·  проводить анализ эффективности уроков и подходов к обучению;

·  контролировать и оценивать учебные достижения, текущие и итоговые результаты освоения образовательной программы обучающимися;

·  объективно оценивать знания и умения учащихся;

·  проводить контрольно-оценочную работу при обучении с применением электронного журнала и дневников;

·  регулировать поведение учащихся на уроках, поддерживать посещаемость занятий;

·  использовать на уроках и во внеурочной деятельности современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы;

·  помогать в реализации учебной, исследовательской, проектной, творческой деятельности обучающихся;

·  развивать у учащихся познавательную активность, самостоятельность, инициативность и творческие способности;

·  разрабатывать и реализовывать учебные планы по своему предмету в рамках индивидуальных программ развития ребенка;

·  организовывать олимпиады, конференции, предметные конкурсы и игры в школе, а также тематические вечера;

·  подготавливать учащихся к участию в олимпиадах по предмету, конкурсах, исследовательских проектах и ученических конференциях;

·  консультировать обучающихся по выбору профессий и специальностей, где необходимы знания преподаваемого предмета;

выполнять свою профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего образования;

·  разрабатывать и реализовывать программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ;

·  планировать и проводить учебные занятия;

·  проводить анализ эффективности уроков и подходов к обучению;

·  контролировать и оценивать учебные достижения, текущие и итоговые результаты освоения образовательной программы обучающимися;

·  объективно оценивать знания и умения учащихся;

·  проводить контрольно-оценочную работу при обучении с применением электронного журнала и дневников;

·  регулировать поведение учащихся на уроках, поддерживать посещаемость занятий;

·  использовать на уроках и во внеурочной деятельности современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы;

·  помогать в реализации учебной, исследовательской, проектной, творческой деятельности обучающихся;

·  развивать у учащихся познавательную активность, самостоятельность, инициативность и творческие способности;

·  разрабатывать и реализовывать учебные планы по своему предмету в рамках индивидуальных программ развития ребенка;

·  организовывать олимпиады, конференции, предметные конкурсы и игры в школе, а также тематические вечера;

·  подготавливать учащихся к участию в олимпиадах по предмету, конкурсах, исследовательских проектах и ученических конференциях;

·  консультировать обучающихся по выбору профессий и специальностей, где необходимы знания преподаваемого предмета;

· 

выполнять свою профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего образования;

·  разрабатывать и реализовывать программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ;

·  планировать и проводить учебные занятия;

·  проводить анализ эффективности уроков и подходов к обучению;

·  контролировать и оценивать учебные достижения, текущие и итоговые результаты освоения образовательной программы обучающимися;

·  объективно оценивать знания и умения учащихся;

·  проводить контрольно-оценочную работу при обучении с применением электронного журнала и дневников;

·  регулировать поведение учащихся на уроках, поддерживать посещаемость занятий;

·  использовать на уроках и во внеурочной деятельности современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы;

·  помогать в реализации учебной, исследовательской, проектной, творческой деятельности обучающихся;

·  развивать у учащихся познавательную активность, самостоятельность, инициативность и творческие способности;

·  разрабатывать и реализовывать учебные планы по своему предмету в рамках индивидуальных программ развития ребенка;

·  организовывать олимпиады, конференции, предметные конкурсы и игры в школе, а также тематические вечера;

·  подготавливать учащихся к участию в олимпиадах по предмету, конкурсах, исследовательских проектах и ученических конференциях;

·  консультировать обучающихся по выбору профессий и специальностей, где необходимы знания преподаваемого предмета;

· 

выполнять свою профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего образования;

·  разрабатывать и реализовывать программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ;

·  планировать и проводить учебные занятия;

·  проводить анализ эффективности уроков и подходов к обучению;

·  контролировать и оценивать учебные достижения, текущие и итоговые результаты освоения образовательной программы обучающимися;

·  объективно оценивать знания и умения учащихся;

·  проводить контрольно-оценочную работу при обучении с применением электронного журнала и дневников;

·  регулировать поведение учащихся на уроках, поддерживать посещаемость занятий;

·  использовать на уроках и во внеурочной деятельности современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы;

·  помогать в реализации учебной, исследовательской, проектной, творческой деятельности обучающихся;

·  развивать у учащихся познавательную активность, самостоятельность, инициативность и творческие способности;

·  разрабатывать и реализовывать учебные планы по своему предмету в рамках индивидуальных программ развития ребенка;

·  организовывать олимпиады, конференции, предметные конкурсы и игры в школе, а также тематические вечера;

·  подготавливать учащихся к участию в олимпиадах по предмету, конкурсах, исследовательских проектах и ученических конференциях;

·  консультировать обучающихся по выбору профессий и специальностей, где необходимы знания преподаваемого предмета;

выполнять свою профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего образования;

·  разрабатывать и реализовывать программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ;

·  планировать и проводить учебные занятия;

·  проводить анализ эффективности уроков и подходов к обучению;

·  контролировать и оценивать учебные достижения, текущие и итоговые результаты освоения образовательной программы обучающимися;

·  объективно оценивать знания и умения учащихся;

·  проводить контрольно-оценочную работу при обучении с применением электронного журнала и дневников;

·  регулировать поведение учащихся на уроках, поддерживать посещаемость занятий;

·  использовать на уроках и во внеурочной деятельности современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы;

·  помогать в реализации учебной, исследовательской, проектной, творческой деятельности обучающихся;

·  развивать у учащихся познавательную активность, самостоятельность, инициативность и творческие способности;

·  разрабатывать и реализовывать учебные планы по своему предмету в рамках индивидуальных программ развития ребенка;

·  организовывать олимпиады, конференции, предметные конкурсы и игры в школе, а также тематические вечера;

·  подготавливать учащихся к участию в олимпиадах по предмету, конкурсах, исследовательских проектах и ученических конференциях;

·  консультировать обучающихся по выбору профессий и специальностей, где необходимы знания преподаваемого предмета;

· 

Приготовление пищи для детей различных возрастных групп

Присмотр за детьми, уборка сантехники и горшков, групповых комнат, спальни, санузла,  своевременное проветривание, питание, помощь при одевании и выводе на прогулку детей.