Свежие вакансии центра занятости Вязьма на 08 июля 2026

Благоустройство территории, работа с архивом и библиотечном фонде, подсобные работы в помещениях,

Осуществляет изучение личности детей, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей.

Участвует в составлении меню на каждый день. Точно по весу принимает доброкачественные продукты от кладовщика. Приготавливает пищу

уборка территории детского сада

осуществление закупок для государственных и муниципальных нужд по 44-ФЗ (подготовка документации, заключение контрактов)

Разработка новых подходов к преподаванию и технологии преподавания учебных курсов, дисциплин (модулей) программ подготовки кадров высшей квалификации и ДПП по соответствующим направлениям подготовки, специальностям и(или) видам профессиональной деятельности, определение условий их внедрения Разработка и обновление примерных или типовых образовательных программ, рабочих программ, планов занятий (циклов занятий) учебных курсов, дисциплин (модулей) программ подготовки кадров высшей квалификации и(или) ДПП

Участвует в составлении меню на каждый день. Точно по весу принимает доброкачественные продукты от кладовщика. Обеспечивает надлежащее состояние кухни, посуды и всего кухонного инвентаря. Обеспечивает правильное хранение и расходование продуктов. Обеспечивает гигиеническую обработку продуктов, культурную подачу пищи.

Содержание в чистоте стеллажей для сушки бочков, поддонов, противней, разделочных досок и кухонного инвентаря. Кухонный работник утилизирует производственные отходы в специальные контейнеры для отходов.

3.1.В рамках своих трудовой общепедагогической функции обучения:реализацияобразовательнойпрограммыдошкольногообразованиявчастиобразовательной области Художественно-эстетической развитие;осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОСДО;осуществление образовательной деятельности на основе духовно-нравственных исоциокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения иинтересах человека, семьи и общества;участие в разработке и реализации программы развития ДОУ в целях созданиябезопасной и комфортной образовательной среды;планирование и проведение учебных занятий в рамках образовательной области Художественно-эстетической развитие. Музыка;систематический анализ эффективности занятий и подходов к обучению;формирование универсальных учебных действий;формирование мотивации к обучению.3.2. В рамках воспитательной деятельности, как трудовой функции:регулирование поведения воспитанников для обеспечения безопасной образовательнойсреды;реализация современных, в том числе интерактивных форм и методов воспитательнойработы, используя их как на занятии музыкальным руководителем, так и во времямероприятий;постановкавоспитательныхцелей,способствующихразвитиювоспитанников,независимо от их способностей и характера;определение и принятие четких правил поведения детей в соответствии с Уставом ДОУи Правилами внутреннего распорядка;реализация воспитательных возможностей музыкальной деятельности детей;

педагогическая деятельность по реализации образовательной программы, обучение, воспитание и развитие детей, создание разивающей образовательной среды