Свежие вакансии центра занятости Ставропольский край на 22 октября 2024

Оказывает консультативную, методическую и практическую помощь специалистам подразделения и казачьим обществам на территории СК.  Готовит правовые акты учреждения, методические, справочные, аналитические и информационные материалы. Готовит отчетность в установленном порядке. Принимает участие в проводимых мероприятиях. Проводит мониторинг и готовит информацию о деятельности казачьих обществ на территории СК

обеспечивает исполнение следующих отдельных государственных полномочий, установленных Законом Ставропольского края «О некоторых вопросах охраны здоровья граждан на территории Ставропольского края» состоящих в предоставлении мер социальной поддержки гражданам, страдающими социально значимыми заболеваниями, по бесплатному или на льготных условиях обеспечению лекарственными средствами и изделиями медицинского назначения по рецептам врачей (фельдшеров) в соответствии с перечнем социально значимых заболеваний и ДЛО. выявляет и осуществляет мониторинг факторов развития хронических неинфекционных заболеваний. осуществляет первичную профилактику в группах высокого риска. выполняет перечень работ и услуг для диагностики и лечения заболевания, оценки состояния больного и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. оказывает симптоматическую помощь онкологическим больным IV клинической группы при взаимодействии с врачом-онкологом. 

Производит систематический осмотр технического состояния закрепленных за ним объектов (зданий, сооружений, оборудования и механизмов);Производит техническое обслуживание согласно правилам эксплуатации и текущий ремонт закрепленных за ним объектов с выполнением всех видов ремонтных и строительных работ (в т.ч. штукатурных, бетонных, плотницких, столярных, слесарных, малярных);При проведении ремонтно-строительных работ применяет подмостки, люльки, подвесные и другие страховочные и подъемные приспособления.

-                при необходимости назначать необходимый минимум обследований (ЭКГ, сахар крови) и лечения (минеральную воду, диетотерапию, дикаментозное лечение).

-                обходить постельных больных, оказывать медицинскую помощь заболевшим, проверять выполнение медицинским персоналом назначений;

-                принимать все меры по оказанию неотложной медицинской помощи;

-                изолировать больных подозрительных на инфекционное заболевание;

-                обо всех случаях назначения или отмены назначений, оказания помощи, дежурный врач делает запись в истории болезни;

-                сообщать заместителю директора по медицинской части обо всех сложных и тяжело больных, прибывших в санаторий;

-                определить показания для госпитализации и при необходимости организовать ее, о госпитализации сообщать руководителю;

в случае госпитализации отдыхающего, полностью контролировать ситуацию (доставку пищи, необходимых медикаментов, контакты с лечащим врачом)

принимать всех поступающих за время дежурства отдыхающих, делая в истории     болезни запись приема дежурного врача, с указанием жалоб на момент приема,     цифр артериального давления и предварительного диагноза.

Осуществление правовой экспертизы проектов приказов, инструкций, договоров и соглашений. Разработка штатного расписания и определение организационной структуры. Оказание правовой помощи структурным подразделениям учреждения. Переписка с правоохранительными органами по вопросам, затрагивающих деятельность учреждения. Заключение гражданско-правовых договоров. Анализ и обобщение результатов претензий, судебных и арбитражных дел. Представлять интересы казачьих обществ в судебных органах.

• Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
• Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
• Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
• Планирование и проведение учебных занятий
• Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
• Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
• Формирование универсальных учебных действий
• Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)
• Формирование мотивации к обучению
• Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

• Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
• Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
• Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
• Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
• Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
• Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
• Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
• Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
• Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
• Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
• Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
• Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
• Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав.

- проверка правильности составления и учет первичных документов (договоров, актов, накладных, УПД, счетов-фактур);

- организация хранения первичных документов;

- сверка расчетов с контрагентами, запрос недостающих документов;

- формирование платежных поручений для отправки в банк-клиент;

- сверка операций по управленческому и бухгалтерскому учету