Свежие вакансии центра занятости Заречный на 18 апреля 2025

участвовать в организации и проведении на территории муниципального округа официальных физкультурных и спортивных мероприятий; подготовка ответов на запросы гос.учреждений и органов власти; подготовка аналитической и справочной информации по вопросам развития физической культуры и спорта; обеспечивать подготовку документов и рабочих материалов для непосредственного руководителя и курирующего заместителя начальника по их поручению, касающихся вопросов в области физической культуры и спорта; график работы: 5/2 с 08:00 до 17:15

ведение экономической деятельности учреждения и подведомственных учреждений; работа в ЕИС Закупки; разработка проектов контрактов, технических заданий (спецификации); ведене и сопровождение контрактов, согласно 44-ФЗ, в том числе консультации с поставщиками, определения состояния конкурентной среды; взаимодействия с поставщиками (подрядчиками); график работы: 5/2 с 08:00 до 17:15

учитывать возрастные, психофизические и индивидуальные особенности обучающихся с ЗПР в организации образовательного процесса; планировать, определять направления и отбирать содержание коррекционно-развивающего обучения и воспитания обучающихся с ЗПР в соответствии с их индивидуально-типологическими особенностями, особенностями здоровья; применять психолого-педагогические технологии, методы и приемы, основанные на научных принципах и подходах к организации образования, воспитания и сопровождения обучающихся с ЗПР; организовывать взаимодействие и общение обучающихся с ЗПР с другими обучающимися в образовательном процессе; применять в образовательном процессе специальные образовательные средства и ресурсы с учетом индивидуальных особых образовательных потребностей, особенностей здоровья обучающихся с ЗПР; адаптировать образовательные средства и технологии, в том числе контрольно-оценочные материалы и процедуры, к возможностям и потребностям обучающихся с ЗПР; применять цифровые образовательные ресурсы, дистанционные образовательные технологии, электронное обучение при реализации

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

1. Проведение занятий, воспитательных и иных мероприятий, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, а также современных информационных технологий и методик обучения. 2. Руководство работой по одному из направлений деятельности Центра: техническому, художественному, спортивному, туристско-краеведческому и др. 3. Организация праздников, походов, экскурсий; поддержание социально значимых инициатив детей в сфере их свободного времени, досуга и развлечений. 4. Организация самостоятельной деятельности детей, в том числе исследовательской. 5. Анализ достижения детей.

Осуществляет дополнительное образование воспитанников в соответствии со своей образовательной программой в области конструирования, развивает их разнообразную творческую деятельность.

Педагогическое сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью. Выявление индивидуальных особенностей, интересов, способностей, проблем, затруднений обучающихся в процессе образования. Участие в реализации адаптивных образовательных программ обучающихся с ОВЗ и инвалидностью.

Осуществляет деятельность, которая направлена на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников детского сада с нарушениями речи.

Приготовление блюд, напитков, кулинарных изделий и другой продукции разнообразного ассортимента для детей и работников в соответствии с режимом ДОУ. Подготовка инвентаря, оборудования и рабочего места повара к работе на пищеблоке (кухне) дошкольного образовательного учреждения. Участвует в разработке меню/ассортимента и рецептов блюд, напитков и кулинарных изделий