Свежие вакансии центра занятости Тюменская область на 05 августа 2025

Рамщик обязан производит распиловку бревен, брусьев и заготовок из круглых лесоматериалов различных пород на пиломатериалы общего назначения, регулирует величины посылки пиломатериалов, направляющие ножей, делает продольный раскрой кряжей разных пород на брусья и ванчесы для производства строганого шпона по схемам

Пересмотр документации СМК Оформление необходимых форм документов по персоналу, оборудованию, помещению Подготовка лаборатории, персонала и оборудования к проверке органами Росаккредитации Пересмотр рабочей документации (методик поверки, документов на оборудование) Выгрузка документации на оборудование на сайт Росаккредитации Проверка выполнения графиков, оформления и ведения журналов Оформление анкеты самообследования Контроль выполнения всех требований Приказа Минэкономразвития 707 от 26.10.2020 Об утверждении критериев аккредитации и перечня документов, подтверждающих соответствие заявителя, аккредитованного лица критериям аккредитации и других законодательных актов Подача заявления и предоставление всех необходимых документов для проведения процедуры подтверждения компетенции метрологической службы Прохождение процедуры подтверждения компетенции метрологической службы с положительным результатом.

Помогает в организации информационного обслуживания читателей.Оказывает помощь в проведении массовых игр, представлений, развлечений, коллективных форм игрового общения и досуга детей.

Опломбировка приборов учета воды в многоквартирных и частных жилых домах Обследование и выявление самовольных присоединений пользователей к сетям водоснабжения Снятие контрольных показаний с приборов учета воды

Расчет потребления электроэнергии и мощности по классу, уровню напряжения - Анализ потребленной электроэнергии с системы АИСКУЭ с занесением в суточный рапорт - Оформление заявок на оплату электроэнергии в 1С Предприятие - Обработка счет-фактур, УПД - Оформление оперативных и фактических отчетов расхода электроэнергии и мощности - Обработка показаний электросчетчиков предприятия и субабонентов - Передача показаний электросчетчиков предприятия и субабонентов сетевым и энергоснабжающим организациям - Занесение показаний по электроэнергии в макеты - Оформление отчетов по соблюдению норм расхода электроэнергии по договорам энергоснабжения - Обработка суточного расхода электроэнергии с системы АИИС КУЭ - Планирование электроэнергии - Снятие профилей мощности и формирование показателей потребления электроэнергии и мощности на ОРЭМ - Ведение договоров электроснабжения, договоров подряда - Контроль метрологической поверки средств измерений - Формирование планов ремонтов, потребности в материалах и оборудовании, контроль списания - Формирование и ведение программ ЭРСБ, БП

ТН: Благоустройство сельского поселения, уборка мусора, траы, поливка и прополка цветочных клумб

осуществляет планирование и проведение учебных занятий;

- планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеоб разовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения Английскому языку с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности; - оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по Английскому языку, учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы, в своей деятельности;

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей