Свежие вакансии центра занятости Тюмень на 26 января 2026

1. Организует работу библиотеки школы, формирует, обра батывает и организует систематизированное хранение библиотечного фонда. 2. Составляет каталоги, картотеки, указатели, тематические спис ки и обзоры литературы. 3. Обслуживает обучающихся и работников школы на абонемен те и в читальном зале, организует и проводит связанную с этим ин формационную работу (выставки, витрины и другие мероприятия по пропаганде книги); осуществляет подбор литературы по заявкам читателей. 4. Ведет учет работы библиотеки и представляет установленную отчетность. 5. Принимает книжные фонды на ответственное хранение по акту и разовым документам и ведет соответствующий учет, участвует в инвентаризации книжных фондов, списании устаревшей и ветхой литературы по установленным правилам и нормам. 6. Принимает в установленном порядке меры к возмещению ущер ба, причиненного книжному и иным фондам библиотеки по вине читателей (пользователей) и в связи с недостачей, утратой или пор чей книг. 7. Устанавливает и поддерживает связи с другими библиотеками; организует межбиблиотечный обмен.

Осуществлять уборку в закрепленных за ним служебных, производственных помещениях учреждения, в помещениях для занятий с детьми с соблюдением норм предельно допустимых нагрузок. 7.3. Удалять пыль, подметать и мыть вручную или с помощью приспособлений полы, лестницы, лестничные клетки, окна, стены, потолки, дверные блоки, мебель и ковровые изделия в закрепленных помещениях. 7.5. Осуществлять уборку и дезинфицирование туалетов, душевых, гардеробных и других мест общего пользования. 7.6. Чистить и дезинфицировать унитазы, ванны, раковины и другое санитарно-техническое оборудование.

Принимать поступающую информации в учреждение, передавать ее в соответствии с указаниями директора учреждения в структурные подразделения или конкретным исполнителям для использования в процессе работы либо подготовки ответов;

прием, выбытие перевод обучающихся, регистрация входящей и исходящей корреспонденции, работа с алфавитной книгой, работа с документами льготной категориии обучающихся, готовить проекты приказов, работа с программой МЭШ и Бюрократ, сбор информации о выпускниках и направлени запросов, выполнение распорящей директора, тправка писем, ведение документации по личному приему директора.

Получать информацию от инвалида, лица с ограниченными возможностями здоровья, родителей (законных представителей) и уполномоченных лиц в процессе оказания технической помощи. Оказывать помощь в использовании технических средств реабилитации . Оказывать помощь в одевании и раздевании. Оказывать помощь при пользовании столовой посудой и приборами, в соблюдении личной гигиены во время принятия пищи.

Осуществлять уборку в закрепленных за ним служебных, производственных помещениях образовательного учреждения, в помещениях для занятий с детьми. Удалять пыль, подметать и мыть вручную или с помощью приспособлений полы, лестницы, лестничные клетки, окна, стены, дверные блоки, мебель и ковровые изделия в закрепленных помещениях.

Ведение документации, прием документов

1. Руководить работами по содержанию зданий, а также относящихся к ним строений и окружающей территории в надлежащем порядке. 2. Организовывать проведение уборки и следить за соблюдением чистоты во внутренних помещениях здания. 3. Готовить помещения здания к осенне-зимней эксплуатации. 4. Организовывать своевременный ремонт дверей, окон, замков, штор и т.п. 5. Обеспечивать сохранность и содержание в исправном состоянии имущества, находящегося в его ведении. 6. Вести учет наличия имущества, производить периодический осмотр и составлять акты на его списание. 7. Получать, выдавать обслуживающему персоналу инвентарь, предметы хозяйственного обслуживания и осуществлять соответствующий оперативный учет. 8. Контролировать выполнение санитарных требований и правил противопожарной безопасности. 9. Обеспечивать необходимые социально-бытовые условия для обучающихся и работников образовательного учреждения. 10. Участвовать в работах по благоустройству, озеленению и уборке территории образовательного учреждения, праздничному художественному оформлению фасада зданий и помещений образовательного учреждения. 11. Контролировать рациональное использование и безопасность используемых в образовательном процессе оборудования, приборов, технических и наглядных средств обучения. 12. Обеспечивать: исполнение хозяйственных договоров на техническое обслуживание, электроснабжение, водоснабжение и водоотведение, оснащение, ремонт; своевременное составление, утверждение и предоставление отчетной документации в пределах своей компетенции; сохранность оборудования, мебели и санитарного состояния помещений и имущества образовательного учреждения; хозяйственное обслуживание и надлежащее состояние в соответствии с правилами и нормами СанПин и противопожарной защиты здания и помещений образовательного учреждения, а также контроль за исправностью оборудования (освещения, систем отопления, вентиляции и др.); выполнение противопожарных мероприятий и содержание в исправном состоянии пожарного инвентаря.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника