Свежие вакансии центра занятости Тюмень на 25 июля 2026

1. Участвовать в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем. 2. Организовывать с учетом возраста воспитанников их работу по самообслуживанию, оказывать им необходимую помощь. 3. Соблюдать права и свободы воспитанников, обеспечивать охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. Обеспечивать соблюдение правил охраны труда и пожарной безопасности. 4. Оказывать помощь младшему воспитателю в организации учебно-воспитательного процесса. 5. Оказывать помощь воспитателю, младшему воспитателю в подготовке и проведении всех режимных моментов в работе с воспитанниками (осуществлять кормление, оказывать помощь в проведении занятий, одевать и раздевать детей для прогулок, осуществляет гигиенический уход за детьми, принимать активное участие в проведении закаливающих мероприятий). 6. Проводить уборку всех закрепленных за ним помещений, соблюдая санитарно-гигиенический режим и технику безопасности с соблюдением норм предельно допустимых нагрузок. 7. Проветривать помещение группы согласно графику. 8. Оказывать помощь младшему воспитателю в расправлении и заправлении детских кроватей (до сна и после сна). 9. Оказывать помощь младшему воспитателю в сервировке столов для приема пищи воспитанниками, разносе пищи и уборке со столов после приема пищи воспитанниками. 10. Поддерживать порядок и создавать условия на своем рабочем месте, групповых помещениях и на участке для прогулок.

1. Производить уборку территории образовательного учреждения (тротуаров, дорожек, игровых участков и площадей, прилегающих к образовательному учреждению) с соблюдением норм предельно допустимых нагрузок. 2. Прочищать канавки и лотки для стока воды. 3. Промывать уличные урны и периодически очищать их от мусора. 4. Участвовать в оформлении здания и территории образовательного учреждения к праздникам. 5. Участвовать в мероприятиях по благоустройству здания и территории образовательного учреждения. 6. Убирать скошенную траву, поливать зеленые насаждения. 7. Содержать в чистоте контейнерную площадку для бытовых отходов.

1. Производить: выгрузку продукции из тары; внутрицеховую транспортировку сырья, полуфабрикатов, продуктов, посуды, инвентаря, тары; заполнение котлов водой; включение электрических, газовых котлов, плит, шкафов, кипятильников; доставку полуфабрикатов и сырья в производственные цеха, готовой продукции к раздаче или в экспедицию; загрузку функциональной тары продукцией, погрузку ее на транспорт. 2. Открывать бочки, ящики, мешки с продуктами, вскрывать стеклянные и жестяные консервные банки с обеспечением сохранности в них продукции. 3. Производить сбор пищевых отходов. 4. Осуществлять уборку пищеблока, мыть посуду, бочки, поддоны, противни, разделочные доски и кухонный инвентарь (ножи, половники, терки, чайники, кастрюли) с моющими средствами. 5. Содержать механизмы, приспособления и инвентарь в надлежащем состоянии и чистоте. 6. Подготавливать сырые продукты питания (мыть овощи, фрукты и т. п.) для дальнейшей кулинарной обработки. 7 Во время доставки продуктов питания в образовательном учреждении оказывать помощь кладовщику. 8. Производить уборку рабочего места.

1. Осуществлять уборку в закрепленных за ним служебных, производственных помещениях образовательного учреждения, в помещениях для занятий с детьми. 2. Удалять пыль, подметать и мыть вручную или с помощью приспособлений полы, лестницы, лестничные клетки, окна, стены, потолки, дверные блоки, мебель и ковровые изделия в закрепленных помещениях. 3. Приготавливать моющие и дезинфицирующие растворы для мытья полов, стен, окон и потолков. 4. Транспортировывать отходы и мусор из помещений в установленное место. 5. Получать моющие средства, инвентарь и обтирочный материал. 6. Наполнять емкости питьевой водой. 7. Осуществлять очистку, санитарную обработку и расстановку урн для мусора. 8. Осуществлять уборку и дезинфицирование туалетов, душевых, гардеробных и других мест общего пользования. 9. Чистить и дезинфицировать унитазы, ванны, раковины и другое санитарно-техническое оборудование. 10. Ежедневно следить за наличием полотенец, туалетной бумаги в туалетах. 11. Ухаживать за растениями в помещениях.

1. Производить систематический осмотр состояния мебели, дверей, деревянного оборудования образовательного учреждения, осуществлять их ремонт. 2. При необходимости заменять стекла в окнах. 3. Врезать, ремонтировать замки. 4.Следить за состоянием игрового оборудования и малых форм на прогулочных участках, полов, кровель на верандах, ремонтировать их. 5. Изготавливать пособия для занятий с воспитанниками для методического кабинета, музыкального, физкультурного залов. 6. Участвовать в оформлении здания и территории образовательного учреждения к праздникам. 7. Устранять повреждения и неисправности объектов по заявкам работников образовательного учреждения.

1. Организовывать текущее и перспективное планирование хозяйственной деятельности образовательного учреждения. Координировать работу подчиненных работников, а также разрабатывать документацию, необходимую для хозяйственной деятельности образовательного учреждения, в т.ч. документацию по противопожарной безопасности. 2. Координировать работу, представителей сторонних организаций, выполняющих работы по ремонту и материально техническому оснащению образовательного учреждения. 3. Принимать меры по расширению хозяйственной самостоятельности образовательного учреждения, своевременному заключению необходимых договоров, привлечению для осуществления деятельности. 4. Обеспечивать контроль за своевременным и полным выполнением договорных обязательств, порядка оформления финансово-хозяйственных операций. 5. Принимать меры по обеспечению необходимых социально-бытовых условий для воспитанников и работников образовательного учреждения. 6. Готовить (участвовать в подготовке) отчета учредителю о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств. 7. Руководить работами по благоустройству, озеленению и уборке территории образовательного учреждения, праздничному художественному оформлению фасада зданий и помещений образовательного учреждения. 9. Осуществлять совместно с бухгалтерией своевременное и правильное списание материальных средств. 10. Обеспечивать: своевременное и правильное заключение необходимых хозяйственных договоров на техническое обслуживание, электроснабжение, водоснабжение и водоотведение, оснащение, ремонт; своевременное и правильное оформление счетов на приобретение материально-технических средств, мебели и оборудования и их получение; своевременное приобретение мебели, оборудования и т.п; своевременное составление, утверждение и предоставление отчетной документации в пределах своей компетенции; сохранность оборудования, мебели и санитарного состояния помещений и имущества образовательного учреждения; хозяйственное обслуживание и надлежащее состояние в соответствии с правилами и нормами СанПин и противопожарной защиты здания и помещений образовательного учреждения, а также контроль за исправностью оборудования (освещения, систем отопления, вентиляции и др.); выполнение противопожарных мероприятий и содержание в исправном состоянии пожарного инвентаря; сохранность хозяйственного инвентаря, его ремонт и пополнение запасов; соблюдение чистоты в помещениях и на прилегающей территории; сотрудников канцелярскими товарами и предметами хозяйственного обихода и т.д

Осуществлять развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Формировать их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности.

С 01.09.2026 в детском саду будет организована платная образовательная услуга "Продлёнка для первоклассников". Заключение срочного трудового договора с 01.09.2026 по 31.05.2027 (для проведения работ связанных с заведомо временным (до одного года) расширением объема оказываемых услуг). График работы с 12 часов 00 минут - 18 часов 00 минут. В должностные обязанности будет входить: 1. Забирать детей первого класса из школы и сопровождать к месту осуществления деятельности по воспитанию, развитию и присмотру детей (до детского сада). 2. Проводить развивающие занятия для детей в период пребывания в детском саду в группе продлённого дня. 2. Создавать благоприятные условия для индивидуального развития и нравственного формирования личности детей, внесение необходимых корректив в систему их воспитания. 3. Изучение личности детей, их склонностей, интересов, содействие росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей. 4. Создание благоприятной микросреды и морально-психологического климата для каждого ребенка. 5. Способствовать развитию общения детей. 6. Наблюдение за поведением детей в период их адаптации к 1 классу, создание благоприятных условия для легкой и быстрой адаптации. 7. Надлежащий присмотр за детьми группы в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях и на детских прогулочных площадках; 8. Организация разнообразной игровой деятельности детей; 9. Работа в тесном контакте с родителями (лицами, их заменяющими) детей. 10. Участие в работе методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим).

1. Осуществлять: приготовление блюд для воспитанников различного возраста: вязких, полувязких, протертых и рассыпчатых каш из различных круп; отварных, тушеных, запеченных, пюре и других овощных блюд; овощных, фруктовых, фруктово-овощных и мясо-овощных салатов, винегретов; варку мясных и куриных бульонов; вегетарианских, пюреобразных, холодных и заправочных на костном бульоне супов; приготовление различных видов пассеровок, томатных, сметанных, молочных и фруктовых соусов; суфле, тефтелей, гаше, котлет, гуляша и других блюд из мясных, куриных и рыбных продуктов; мозгов и других блюд из субпродуктов; запеканок из крупы; овощей с мясом, яйцом и творогом; молочных и яичных блюд. приготовление горячих и холодных напитков, фруктовых и овощных соков, компотов, киселей, морсов, муссов, желе и других третьих блюд; замешивание дрожжевого и пресного теста, выпечку из него булочек, пирожков, оладьев, блинчиков, ватрушек, сухариков и других изделий; порционирование и раздачу блюд в соответствии с возрастными нормами; приготовление иных блюд в соответствии с установленным меню, а также пищи для работников образовательного учреждения; маркировку в соответствии санитарно-гигиеническими требованиями на пищеблоке и следить за ней. 2. Производить закладку основных продуктов в котел в присутствии медицинского персонала или других уполномоченных лиц. 3. Выполнять вспомогательные работы при изготовлении блюд и кулинарных изделий: перебирать крупы, плоды, удалять дефектные экземпляры, посторонние примеси; очищать картофель, овощи, фрукты, ягоды и другие плоды до и после их мойки с помощью ножей, различных приспособлений; мыть продукты, промывать их после очистки; размораживать рыбу, мясо, птицу. Потрошить рыбу, птицу, обрабатывать субпродукты; нарезать картофель, хлеб, овощи, зелень и т.д. 4. Участвовать в составлении перспективного и ежедневного меню. 5. Обеспечивать правильное хранение и расходование продуктов. 6. Проводить витаминизацию пищи. 7. Находиться на рабочем месте в чистой санитарной одежде и обуви установленного образца. 8. Содержать механизмы, приспособления и инвентарь в надлежащем состоянии. 9. В конце рабочего дня: производить уборку рабочего места; составлять отчетную документацию; сдавать инвентарь и приспособления в место хранения;

1. Разработать самостоятельно программу оказываемой образовательной услуги. Осуществлять дополнительное образование воспитанников в соответствии со своей образовательной программой, развивать их разнообразную творческую деятельность. 2. Комплектовать состав воспитанников кружка, секции, студии и принимать меры по сохранению контингента воспитанников в течение срока обучения. 3. Добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него настоящим трудовым договором, должностной инструкцией, выполнять установленные нормы труда. 4. Обеспечивать педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы (обучения) исходя из психофизиологической и педагогической целесообразности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 5. Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и гигиены, а также современных информационных технологий. Виды: Ментальная математика; Английский язык; Робототехника; Финансовая грамотность; Правополушарное рисование; Логопедия; Психология; Мульти-студия; Фитнес для мам; Развитие речи дошкольников; Бисероплитение; Творческая студия (оригами, аппликация, мозайка, пазлы) Театральная студия и т.д.