Свежие вакансии центра занятости Тюмень на 24 мая 2026

1. Производить систематический осмотр состояния мебели, дверей, деревянного оборудования образовательного учреждения, осуществлять их ремонт. 2. При необходимости заменять стекла в окнах. 3. Врезать, ремонтировать замки. 4.Следить за состоянием игрового оборудования и малых форм на прогулочных участках, полов, кровель на верандах, ремонтировать их. 5. Изготавливать пособия для занятий с воспитанниками для методического кабинета, музыкального, физкультурного залов. 6. Участвовать в оформлении здания и территории образовательного учреждения к праздникам. 7. Устранять повреждения и неисправности объектов по заявкам работников образовательного учреждения.

осуществление деятельность по воспитанию и развитию детей; создание благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, внесение необходимых корректив в систему их воспитания; изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействие росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей; создание благоприятной микросреды и морально-психологического климата для каждого воспитанника; способствование развитию общения воспитанников; наблюдение за поведением детей в период их адаптации, создание благоприятных условия для легкой и быстрой адаптации; надлежащий присмотр за детьми группы в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях и на детских прогулочных площадках; организация разнообразной игровой деятельности детей; организация совместно с музыкальным руководителем и инструктором по физической культуре праздников, досуга детей; проведение наблюдения (мониторинга) за здоровьем, развитием и воспитанием воспитанников, в том числе с помощью электронных форм; координация деятельность ассистента воспитателя, в рамках единого воспитательного процесса в группе; работа в тесном контакте с родителями (лицами, их заменяющими) воспитанников; участие в работе методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим).

1. Участвовать в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем. 2. Осуществлять под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников. 3. Организовывать с учетом возраста воспитанников их работу по самообслуживанию, оказывать им необходимую помощь. 4. Обеспечивать состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания. 5. Оказывать помощь воспитателю в организации учебно-воспитательного процесса, вести утренний прием детей. 6. Оказывать помощь воспитателю в подготовке и проведении всех режимных моментов в работе с воспитанниками (осуществлять кормление, оказывать помощь в проведении занятий, одевать и раздевать детей для прогулок, осуществляет гигиенический уход за детьми, принимать активное участие в проведении закаливающих мероприятий). 7. Проводить уборку всех закрепленных за ним помещений, соблюдая санитарно-гигиенический режим и технику безопасности. 8. Проветривать помещение группы согласно графику. 9. Расправлять и заправлять детские кровати (до сна и после сна). 10. Сервировать столы для приема пищи воспитанниками, обеспечивать разнос пищи и уборку со столов после приема пищи воспитанниками. 11. Убирать и мыть посуду, использовать с детьми метод самообслуживания и воспитывать культурно-гигиенические навыки. 12. Готовить воду для питья и полоскания ртов воспитанников. 13. Проводить санитарную обработку посуды, детских унитазов (горшков). 14. Следить за чистотой и сохранностью мягкого инвентаря в группе и проводить замену белья и полотенец по мере загрязнения (по графику). 15. Своевременно готовить помещение группы к зимнему сезону (утепление окон) до 01 октября и к весенне-летнему сезону (мытье окон). 16. Следить в группе за состоянием посуды, сантехники и другого имущества, и инвентаря и сообщать обо всех неисправностях уполномоченному лицу. 17. Проводить генеральную уборку помещения группы в соответствии с графиком. 18. Проводить кварцевание групповых помещений по графику.

Осуществлять деятельность по воспитанию детей Осуществлять образование воспитанников в соответствии с образовательной программой, развивать их разнообразную творческую деятельность; Составлять планы и программы занятий, обеспечивать их выполнение; Осуществлять помощь воспитанникам в учебной деятельности.

Участвовать в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем; Оказывать помощь воспитателю в организации учебно-воспитательного процесса, вести утренний прием детей; Проводить генеральную уборку помещения группы в соответствии с графиком; Проводить санитарную обработку посуды, детских унитазов (горшков); Сервировать столы для приема пищи воспитанниками, обеспечивать разнос пищи и уборку со столов после приема пищи воспитанниками.

Участвует в проведении экономического анализа хозяйственно-финансовой деятельности предприятия по данным бухгалтерского учета и отчетности в целях выявления внутрихозяйственных резервов, осуществления режима экономии и мероприятий по совершенствованию документооборота, в разработке и внедрении прогрессивных форм и методов бухгалтерского учета на основе применения современных средств вычислительной техники, в проведении инвентаризаций денежных средств и товарно-материальных ценностей. Подготавливает данные по соответствующим участкам бухгалтерского учета для составления отчетности, следит за сохранностью бухгалтерских документов, оформляет их в соответствии с установленным порядком для передачи в архив. Выполняет работы по формированию, ведению и хранению базы данных бухгалтерской информации, вносит изменения в справочную и нормативную информацию, используемую при обработке данных. Участвует в формулировании экономической постановки задач либо отдельных их этапов, решаемых с помощью вычислительной техники, определяет возможность использования готовых проектов, алгоритмов, пакетов прикладных программ, позволяющих создавать экономически обоснованные системы обработки экономической информации.

Осуществляет деятельность по воспитанию детей. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания. Осуществляет изучение личности обучающихся, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей; организует подготовку домашних заданий. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого обучающегося. Способствует развитию общения обучающихся. Помогает обучающемуся решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, учителями, родителями (лицами, их заменяющими). Осуществляет помощь обучающимся в учебной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям. Содействует получению дополнительного образования обучающимися через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в учреждении.

Осуществлять уборку в закрепленных за ним служебных, производственных помещениях образовательного учреждения, в помещениях для занятий с детьми. Удалять пыль, подметать и мыть вручную или с помощью приспособлений полы, лестницы, лестничные клетки, окна, стены, потолки, дверные блоки, мебель и ковровые изделия в закрепленных помещениях. Приготавливать моющие и дезинфицирующие растворы для мытья полов, стен, окон и потолков. Транспортировывать отходы и мусор из помещений в установленное место. Получать моющие средства, инвентарь и обтирочный материал. Наполнять емкости питьевой водой.

Осуществлять координацию деятельности воспитателей в проектировании развивающей образовательной среды образовательного учреждения. 2. Оказывать методическую помощь воспитателям, способствовать обобщению передового педагогического опыта, повышению квалификации воспитателей, развитию их творческих инициатив. 3. Содействовать созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносить необходимые коррективы в систему их воспитания. 4. Осуществлять изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействовать росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей; организовывать подготовку домашних заданий. 5. Создавать благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника. 6. Способствовать развитию общения воспитанников. 7. Помогать воспитанникам решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, родителями (законными представителями). 8. Осуществлять помощь воспитанникам в учебной деятельности, способствовать обеспечению уровня их подготовки, соответствующего федеральным государственным образовательным стандартам. 9. Содействовать получению дополнительного образования воспитанниками через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в образовательном учреждении. 10. В соответствии с индивидуальными и возрастными интересами воспитанников совершенствовать жизнедеятельность коллектива воспитанников и т.д.

Доставка полуфабрикатов и сырья в производственные цехи. Открывание бочек, ящиков, мешков с продуктами, вскрытие стеклянных и жестяных консервных банок с обеспечением сохранности в них продукции. Выгрузка продукции из тары. Внутрицеховая транспортировка сырья, полуфабрикатов, продуктов, посуды, инвентаря, тары. Заполнение котлов водой. Доставка готовой продукции к раздаче или в экспедицию. Загрузка функциональной тары продукцией для внешней сети, погрузка ее на транспорт. Включение электрических, газовых котлов, плит, шкафов, кипятильников. Установка подносов на транспортер при комплектации обедов. Установка на подносы столовых приборов, хлеба, тарелок с холодными закусками, стаканов с напитками, закрытие тарелок, кастрюль крышками. Сбор пищевых отходов.