Свежие вакансии центра занятости Тюмень на 18 сентября 2025

1. Осуществлять деятельность по воспитанию детей. Осуществлять образование воспитанников в соответствии с образовательной программой, развивать их разнообразную творческую деятельность. 2. Составлять планы и программы занятий, обеспечивать их выполнение.

Убирать выделенные за ним служебные помещения . 3.2. удалять пыль, подметать и мыть вручную стены, полы, оконные рамы и стекла, мебель. 3.3. Очищать урны от бумаги и промывать их дезинфицирующим раствором, собирает мусор и складирует его в установленном месте.

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики

проводить уборку и дезинфекцию в помещениях группы; очищать посуду, сантехнику, рабочее оборудование; отвечат за питание; накрывать столы и заниматься их уборкой после каждого приема пищи; менять постельное белье и полотенца, застилать кровати; помогать воспитателю одевать и раздевать детей, может сопровождать их на прогулке; придумываь занятия воспитанникам и следить за их безопасностью в отсутствие педагога; обучать дошкольников выполнять простые бытовые действия самостоятельно.

Осуществлять работу, направленную на максимальную коррекцию нарушений в развитии воспитанников Проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлению нарушений в развитии воспитанников, восстановлению нарушенных функций

1. Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей. 2. Разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для оказания.... ранней помощи воспитанникам от 0 до 3-х лет. 3. Разработка и реализация планов проведения коррекционно-развивающих занятий для детей и обучающихся, направленных на развитие интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снятие тревожности, решение проблем в сфере общения, преодоление проблем в общении и поведении.

1. Обеспечивать состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания. 2. Проводить уборку всех закрепленных за ним помещений, соблюдая санитарно-гигиенический режим и технику безопасности. 3. Получать на пищеблоке и выдавать пищу воспитанникам в соответствии с графиком приема пищи, сервировать столы для приема пищи воспитанниками, обеспечивать разнос пищи и уборку со столов после приема пищи воспитанниками. 4. Следить за чистотой и сохранностью мягкого инвентаря в группе и проводить замену белья и полотенец по мере загрязнения (по графику). 5. Проводить мытьё окон по мере их загрязнения, но не реже 2-х раз в год (весна, осень). В зимний период очищать от снега пожарные лестницы и крыльца входных групп. В летний период содержать крыльца и поручни входных групп в чистоте. 6. Оказывать помощь воспитателю в организации учебно-воспитательного процесса, вести утренний прием детей. 7. Оказывать помощь воспитателю в подготовке и проведении всех режимных моментов в работе с воспитанниками (осуществлять кормление, оказывать помощь в проведении занятий, одевать и раздевать детей для прогулок, осуществляет гигиенический уход за детьми, принимать активное участие в проведении закаливающих мероприятий).

1. Оказывать помощь в одевании и раздевании. 2. Оказывать помощь в использовании технических средств реабилитации (изделий). 3. Оказывать помощь при пользовании столовой посудой и приборами, в соблюдении личной гигиены во время принятия пищи. 4. Оказывать помощь в соблюдении санитарно-гигиенических требований

1. Осуществлять обследование воспитанников, определять структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. 2.

1. 1. Организовывать процесс индивидуальной работы с воспитанниками; организовывать их персональное сопровождение в образовательном пространстве; сопровождает процесс формирования их личности. 2. Организовывать взаимодействие воспитанника с другими педагогическими работниками для коррекции индивидуального учебного плана.......