Свежие вакансии центра занятости Тюмень на 16 февраля 2026

Управление автомобилем "Газель", "Ларгус", проводим обучение на управление транспортными средствами оборудованными специальными сигналами.

Своевременное получение, регистрация и распределение поступающей в подразделение входящей документации, её доставка по назначению, в том числе посредством сервиса электронного документооборота, обеспечение своевременной регистрацию исходящих (отправляемых) документов, их экспедиционная обработка и отправка адресатам, осуществление формирование дел в соответствии с номенклатурой (особой важности, совершенно секретных, секретных и несекретных дел), обеспечение их сохранности, анализ состояния документооборота.

-проведение следствия по уголовному делу легкой и средней тяжести; -направление дела в суд; -расследование административных дел.

-предупреждение и профилактика преступлениий и правонарушений -работа с гражданами, прием заявлений -охрана общественного порядка на территории города -выезд на место совершения преступления или правонарушения

Охрана и конвоирование подозреваемых и обвиняемых

Подготовка и сохранение работоспособности служебной собакой, применение служебной собаки при охране и конвоировании спецконтингента

Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиямиФедеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основногообщего и среднего общего образования; Разрабатывать и реализовать программы по истории и обществознанию в рамкахосновных общеобразовательных программ; Учавствать в разработке и реализации программы развития общеобразовательнойорганизации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Осуществлять планирование и проведение учебных занятий по истории Проводить систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению Осуществлять организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих иитоговых результатов освоения основных образовательных программ по истории иобществознанию обучающимися Формировать универсальные учебные действия Формировать навыки, связанные с информационно-коммуникационнымитехнологиями (ИКТ) Формировать у школьников мотивацию к обучению.

осуществление организационно-методической деятельности муниципальных методических объединений, рабочих и творческих групп учителей общественно-научных предметов (история, обществознание, география);

1. Ведение бухгалтерского учёта имущества, обязательств и хозяйственных операций, включая операции, связанные с платными услугами (учёт доходов, расходов, расчётов с родителями). 2. Контроль первичной документации по соответствующим участкам бухгалтерского учёта (договоры, акты, платёжные документы). 3. Отражение на счетах бухгалтерского учёта операций, связанных с движением денежных средств, полученных от платных услуг. 4. Расчёт и начисление платы за образовательные услуги, формирование прейскуранта. 5. Составление отчётности в соответствии с требованиями законодательства. 6. Контроль целевого использования средств, полученных от оказания платных услуг. 7. Взаимодействие с налоговыми органами, подготовка документов для сдачи отчётности.

1. Проведение уроков математики (алгебры и геометрии) в соответствии с учебным планом и ФГОС в 5 11 классах. 2. Разработка рабочих программ по математике на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечение их выполнения. 3. Организация и проведение текущего, промежуточного и итогового контроля знаний (контрольные работы, тесты, экзамены). 4. Проверка домашних и классных работ, ведение электронного журнала и дневников учащихся. 5. Подготовка учащихся к ОГЭ, ЕГЭ, олимпиадам и конкурсам по математике. 6. Внедрение современных образовательных технологий, включая цифровые ресурсы и интерактивные методы обучения. 7. Организация внеурочной деятельности: математические кружки, факультативы, проектная и исследовательская работа. 8. Взаимодействие с родителями (консультации, родительские собрания). 9. Обеспечение соблюдения норм охраны труда и техники безопасности в учебном кабинете. 10. Участие в методических объединениях, педсоветах и других мероприятиях образовательного учреждения. 11. Формирование у учащихся навыков логического мышления, умения анализировать и обобщать информацию, моделировать реальные ситуации с помощью математики. 12. Работа с учащимися, не освоившими учебный материал: предложение специальных заданий, индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных).