Свежие вакансии центра занятости Тюмень на 30 ноября 2024

Осуществляет музыкальное развитие детей дошкольного возраста 

Ответственность, помогать ухаживать за цветами

Участвовать в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников.

Осуществлять под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации.

Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивать сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня.

Удалять пыль, подметать и мыть вручную или с помощью приспособлений полы, лестницы, лестничные клетки, окна, стены, потолки, дверные блоки, мебель и ковровые изделия в закрепленных помещениях. Приготавливать моющие и дезинфицирующие растворы для мытья полов, стен, окон и потолков. Транспортировывать отходы и мусор из помещений в установленное место.

Обязан Производить:

выгрузку продукции из тары;

внутрицеховую транспортировку сырья, полуфабрикатов, продуктов, посуды, инвентаря, тары;

заполнение котлов водой;

включение электрических, газовых котлов, плит, шкафов, кипятильников;

доставку полуфабрикатов и сырья в производственные цеха, готовой продукции к раздаче или в экспедицию;

загрузку функциональной тары продукцией, погрузку ее на транспорт.Открывать бочки, ящики, мешки с продуктами, вскрывать стеклянные и жестяные консервные банки с обеспечением сохранности в них продукции.Производить сбор пищевых отходов.

Осуществлять уборку пищеблока, мыть посуду, бочки, поддоны, противни, разделочные доски и кухонный инвентарь (ножи, половники, терки, чайники, кастрюли) с моющими средствами.содержать механизмы, приспособления и инвентарь в надлежащем состоянии и чистоте.Подготавливать сырые продукты питания (мыть овощи, фрукты и т. п.) для дальнейшей кулинарной обработки.Во время доставки продуктов питания в образовательном учреждении оказывать помощь кладовщику.Производить уборку рабочего места;

1.     Размещение грузов на складе.

2.     Внутрискладская переработка грузов - укладка, переноска и т.д.

3.     Крепление и укрытие грузов на складах.

4. Переноска, перемещение полуфабрикатов и сырья из склада на кухню.

- Участвовать в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем.

- Организовывать с учетом возраста воспитанников их работу по самообслуживанию, оказывать им необходимую помощь.

- Оказывать помощь воспитателю в организации учебно-воспитательного процесса, вести утренний прием детей.

- Оказывать помощь воспитателю в подготовке и проведении всех режимных моментов в работе с воспитанниками (осуществлять кормление, оказывать помощь в проведении занятий, одевать и раздевать детей для прогулок, осуществляет гигиенический уход за детьми, принимать активное участие в проведении закаливающих мероприятий).

- Проводить уборку всех закрепленных за ним помещений, соблюдая санитарно-гигиенический режим и технику безопасности.

- Проветривать помещение группы согласно графику.

- Расправлять и заправлять детские кровати (до сна и после сна).

- Сервировать столы для приема пищи воспитанниками, обеспечивать разнос пищи и уборку со столов после приема пищи воспитанниками.

- Убирать и мыть посуду, использовать с детьми метод самообслуживания и воспитывать культурно-гигиенические навыки.

- Проводить санитарную обработку посуды, детских унитазов (горшков).

- Следить за чистотой и сохранностью мягкого инвентаря в группе и проводить замену белья и полотенец по мере загрязнения (по графику).

- Следить в группе за состоянием посуды, сантехники и другого имущества, и инвентаря и сообщать обо всех неисправностях уполномоченному лицу.

- Проводить генеральную уборку помещения группы в соответствии с графиком.

- Поддерживать порядок и создавать условия на своем рабочем месте, групповых помещениях и на участке для прогулок во все времена года.

- Проводить кварцевание групповых помещений по графику.

• Осуществлять:приготовление блюд: вязких, полувязких, протертых и рассыпчатых каш из различных круп; отварных, тушеных, запеченных, пюре и других овощных блюд; овощных, фруктовых, фруктово-овощных и мясо-овощных салатов, винегретов;

  варку мясных и куриных бульонов; вегетарианских, пюреобразных, холодных и заправочных на костном бульоне супов;

  приготовление различных видов пассеровок, томатных, сметанных, молочных и фруктовых соусов; суфле, тефтелей, гаше, котлет, гуляша и других блюд из мясных, куриных и рыбных продуктов; мозгов и других блюд из субпродуктов; запеканок из крупы; овощей с мясом, яйцом и творогом; молочных и яичных блюд.

  приготовление горячих и холодных напитков, фруктовых и овощных соков, компотов, киселей, морсов, муссов, желе и других третьих блюд;

  приготовление иных блюд в соответствии с установленным меню, а также пищи для работников образовательного учреждения;

  маркировку в соответствии санитарно-гигиеническими требованиями на пищеблоке и следить за ней.

  Производить закладку основных продуктов в котел в присутствии медицинского персонала или других уполномоченных лиц.

  мыть продукты, промывать их после очистки;

  Обеспечивать правильное хранение и расходование продуктов, проводить витаминизацию пищи.

Требования:

• среднее профессиональное образование

Выполнение подсобных и вспомогательных работ.

Очистка территории, дорог.

Уборка санитарно-бытовых помещений.

Мытье полов, окон, тары, посуды, деталей и изделий.

• Участвует в разработке и реализации образовательных программ по одному или нескольким учебным предметам естественно-научной и технологической направленностей (БИОЛОГИЯ, ХИМИЯ).
• Составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение.
• Проводит учебные занятия в соответствии со своей образовательной программой, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы, развивает разнообразную творческую деятельность обучающихся.
• Выявляет творческие способности обучающихся, способствует их развитию, формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей, мотивирует их дальнейшее обучение в зависимости от их познавательных интересов, способностей.
• Организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, включает в учебный процесс проблемное обучение, осуществляет связь обучения с практикой.
• Анализирует достижения обучающихся, оценивает эффективность обучения.
• Оказывает особую поддержку одаренным и талантливым обучающимся, а также обучающимся, имеющим отклонения в развитии.