Свежие вакансии центра занятости Тюмень на 24 мая 2026

- проводить уроки математики в соответствии с ФГОС и образовательной программой школы; - применять современные педагогические технологии, включая информационные и цифровые образовательные ресурсы; -организовывать самостоятельную и исследовательскую работу учеников, в т. ч. проектную деятельность; -формировать у учащихся математическую грамотность, логическое мышление и навыки решения задач; -систематически проверять знания учеников: проводить контрольные работы, тесты, опросы; -оценивать выполнение домашних заданий и классных работ; -вести учёт успеваемости и посещаемости в электронном журнале; -анализировать эффективность обучения, корректировать методики при необходимости; -готовить учащихся к участию в олимпиадах, конкурсах и экзаменах (ОГЭ, ЕГЭ); -сотрудничать с коллегами: участвовать в работе методического объединения учителей математики, педагогических советах; -информировать классных руководителей и администрацию о проблемах в обучении и поведении учащихся; -поддерживать связь с родителями: проводить индивидуальные консультации, выступать на родительских собраниях.

1.Осуществлять образование воспитанников в соответствии с образовательной программой, развивать их разнообразную творческую деятельность. 2. Добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него настоящим трудовым договором, должностной инструкцией, выполнять установленные нормы труда. 3. Обеспечивать педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы (обучения) исходя из психофизиологической и педагогической целесообразности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 14. Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и гигиены, а также современных информационных технологий. 5. Осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию образовательной программы. 6. Содействовать созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносить необходимые коррективы в систему их воспитания. Создавать благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника. 7. Осуществлять изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействовать росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности. 8. Развивать у воспитанников познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у воспитанников культуру здорового и безопасного образа жизни. 9. Составлять планы и программы занятий, обеспечивать их выполнение в соответствии с циклограммой. и т.д.

Вакансия компании: ООО "ИНТЕЛСИ" Компания «ИНТЕЛСИ», лидирующая на строительном рынке в Тюмени и области, по монтажу внутренних инженерных систем. С 2009 года Мы предлагаем весь спектр услуг по монтажу внутренних инженерных сетей и коммуникаций. Основные направления деятельности Компании: · Монтаж отопления · Монтаж водоснабжения · Монтаж канализации · Монтаж вентиляции · Монтаж автоматизации · Монтаж кондиционирования В наш дружный коллектив мы приглашаем МАСТЕРА СМР/ПРОРАБА/производителя работ ПО ВЕНТИЛЯЦИОННЫМ РАБОТАМ И КОНДИЦИОНИРОВАНИЮ ! ВОЗМОЖНА РАБОТА ВАХТОЙ!!! ЖИЛЬЁМ И ПИТАНИЕМ ОБЕСПЕЧИВАЕМ! Чем предстоит заниматься: Организация и техническое сопровождение работ по монтажу систем вентиляции и кондиционирования Ведение соответствующей исполнительной документации. Управление рабочими Контроль качества текущих и выполненных работ Контроль техники безопасности, ведение журнала ТБ Взаимодействие с заказчиками Подготовка и подписание актов Ведение графиков работ Сдача работ Что мы ждем: Желательно техническое образование (строительное, инженерное). Опыт работы мастером СМР /прорабом /начальником участка в строительстве (ВиК) от 1 года будет Вашим преимуществом. Уверенный пользователь ПК. Знание всех ГОСТов, СИПов. Готовность к командировкам. Условия: График работы - 5/2, ВОЗМОЖНО дежурство по субботам (2 раза в месяц), в командировках 6/1. 80% времени командировки. Предоставление жилья и питания! Постоянно премии Оформление по ТК РФ, Оплачиваемый отпуск. достойная ЗП. Работа над интересными проектами Команда профессиональных специалистов. Лояльное руководство. Перспективы финансового и карьерного роста. ЖДЕМ ВАШИХ ОТКЛИКОВ! ПИШИТЕ ИЛИ ЗВОНИТЕ!

Руководство работой караула при тушении пожаров, проведение аварийно-спасательных работ. Обеспечение постоянной готовности караула к ведению боевых действий при тушении пожаров в период дежурства. Создание условий для быстрого восстановления караульной службы после выполнения боевой задачи. Осуществление контроля за исправным состоянием противопожарного водоснабжения, средств связи, проездов на охраняемом объекте.

Работа по тушению пожаров и проведение аварийно-спасательных работ.

Проведение планово-предупредительного ремонта (ППР):1. Составление и соблюдение графиков ГР для всего закрепленного газового оборудования.2. Выполнение регламентных работ в сроки, установленные графиками.3. Восстановление работоспособности оборудования с заменой износившихся деталей по результатам дефектовки.- Сезонное обслуживание:1. Перевод оборудования с летного на зимний режим работы (и наоборот).2. Проверка систем обогрева (электрообогрева или газового отопления) ГРП и узлов учета.В. Контроль отпайки конденсат сборников и удаление влаги из газопроводов (при сезонном переходе).- Техническое обслуживание (ТО):1. Проведение ежедневных (периодических) обходов и осмотров газопроводов и оборудования.2. Очистка фильтров Г РЛШ от загрязнений.3. Проверка состояния изоляции фланцевых сочленений, окраски и отсутствия вибрация.4. Смазка движущихся частей запорно-регулирующей арматуры.5. Организация снятия клапанов с ГРПШ согласно графикам.6. Снятие манометров для проведения метрологической поверки (раз в 12 месяцев или по регламенту).7. Контроль наличия клейм и сроков поверки на установленных приборах.8. Установка новых (поверенных) манометров с проверкой пломб и штуцеров.9. Ревизия запорно-регулирующей арматуры.10. Проверка плавности хода штоков и штатной герметичности.- Ведение паспортов на ГРПШ (Газорегуляторный пункт шкафной):1. Актуализация и хранение паспортов на каждый ГРПШ.2. Внесение записей о ремонте, замене узлов и проваленных испытаниях в раздел Сведения о ремонте.3. Оперативное управление персоналом, учет рабочего времени, решение конфликтных ситуация внутри персонала. Замена и ремонт газоиспользующего оборудования (ГИО):- Демонтаж неисправных газовых котлов, плит, водонагревателей, горелок, Проверка на герметичность узлов1. Sipoecpra EEDNETHHROCTH FOBOTO TpaRTa MELIOH SYSCHER (OON LINBBHNC) ELTгазоанализатором- Составление акта проверки герметичности.

Новапорт - Общий Центр Обслуживания (ОЦО) является ключевым подразделением ООО Новапорт Холдинг, обеспечивающим поддержку и обслуживание крупнейшей сети региональных аэропортов России. В зону ответственности ОЦО входит широкий спектр операций, которые охватывают основные бизнес-процессы компании. ОЦО обслуживает аэропорты в таких городах, как: Новосибирск, Томск, Кемерово, Барнаул, Чита, Улан-Удэ, Челябинск, Магнитогорск, Тюмень, Пермь, Волгоград, Воронеж, Белгород, Элиста, Саранск, Астрахань, Ставрополь, Минеральные Воды, Владикавказ, Нальчик, Мурманск, Псков, Салехард, Калининград, Магадан и другие. Таким образом, ОЦО играет важную роль в обеспечении эффективной и бесперебойной работы сети аэропортов, что способствует развитию региональной авиации в России. Мы ищем в свою команду Главного специалиста по организационному развитию, который станет ключевым звеном в развитии нашего центра компетенций. Ваша главная задача обеспечить точность расчетов, глубину аналитики и методологическую грамотность в вопросах организации труда, систем оплаты и компенсационного пакета и автоматизации. Аналитика и расчеты: Проводить глубокий анализ текущих систем оплаты труда, эффективности персонала и структуры издержек. Готовить расчеты для обоснования предлагаемых изменений в системе мотивации и льгот (бюджетирование, прогнозирование затрат, расчет ROI). Анализировать рынок труда и данные benchmark-исследований по компенсациям и льготам. Формировать регулярные и разовые отчеты, дашборды и презентации для руководства. Нормирование и организация труда: Участвовать в разработке, внедрении и актуализации норм труда и обслуживания для различных должностей и подразделений. Участвовать в оптимизации бизнес-процессов и организационной структуры. Компенсации и льготы: Участвовать в анализе и администрировании программ льгот и компенсаций. Помогать в подготовке документов (положений, регламентов) по направлениям мотивации и компенсаций.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка

Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.