Свежие вакансии центра занятости Тюмень на 04 апреля 2025

Аналитическая лаборатория физики, химии и механики мерзлых грунтов Выполнение подготовки проб (образцов) для проведения испытаний; Выполнение лабораторных исследований физико-механических и химических свойств грунтов и горных пород; Ведение документации, оформление отчетов; Выполнение таких работ как: плотность и влажность, границы текучести и раскатывания. плотность частиц грунта. гранулометрический анализ ситовым методом и методом ареометра; сжимаемость пластичномерзлых грунтов, плотность влажного грунта методом гидростатического взвешивания с парафинированием, комплекс физико-механических свойств мерзлых грунтов с определением предельно-длительного сцепления методом шарикового штампа; Консолидированный срез под нагрузкой до 2,5 МПа - 4 точки. Влажность и плотность до и после опыта, гигроскопическая влажность, границы текучести и раскатывания, плотность частиц грунта. Гранулометрический анализ ситовым методом и методом ареометра. обеспечение заданной влажности и плотности сухого грунта. показатели сжимаемости при заданных влажности и плотности с нагрузками т.д.

Аналитическая лаборатория физики, химии и механики мерзлых грунтов Выполнение полного комплекса работ, включающих в себя проведение контроля качества, выполняемых работ; Выполнение внутрилабораторного контроля качества результатов испытаний; Введение документации, оформление отчетов, выдача протоколов, результатов работ, составление ведомостей взаимодействие с инженерно-геологическим отделом организации; Выполнение таких работ как: Сжимаемость пластичномерзлых грунтов, плотность влажного грунта методом гидростатического взвешивания с парафинированием, комплекс физико-механических свойств мерзлых грунтов с определением предельно-длительного сцепления методом шарикового штампа, полный, комплекс определений физических свойств, комплекс определений оптимальной влажности и максимальной плотности грунта, комплекс определений оптимальной влажности и максимальной плотности грунта, полный комплекс определений физических свойств, механической прочности и деформационных характеристик слабых пород и т.д.

Подготовка технических задания на полевые работы. Составление программы работ. Выполнение полевых работ в составе геологических бригад. Приемка полевых материалов и передача в камеральные группы. Подготовка технических отчётов. Выполнение инженерно - геологических изысканий, в том числе на вечно мёрзлых грунтах. Отбор проб, монолитов. Проведение полевых опытных исследований: статическое зондирование грунтов, полевые штамповые испытания грунтов, прессиометрия. Опыт выполнения полевых геологических работ на буровых установках УБГМ-1М, УРБ - 2А2, ПБУ-2, УБШМ-20.

Подготовка технических задания на полевые работы. Составление программы работ. Выполнение полевых работ в составе геологических бригад. Приемка полевых материалов и передача в камеральные группы. Подготовка технических отчётов. Выполнение инженерно - геологических изысканий, в том числе на вечно мёрзлых грунтах. Отбор проб, монолитов. Проведение полевых опытных исследований: статическое зондирование грунтов, полевые штамповые испытания грунтов, прессиометрия. Опыт выполнения полевых геологических работ на буровых установках УБГМ-1М, УРБ - 2А2, ПБУ-2, УБШМ-20.

Инженерно-геофизические исследования под объекты нефтяной и газовой промышленности. Подготовка и поверки геофизических приборов. Выполнение полевых работ: вертикальное электрическое зондирование; измерение удельного электрического сопротивления; измерение разности потенциалов. Ведение технической документации. Камеральная обработка материалов изысканий. Умение работать в программах IPI2Win, ZondIP1D, Зонд2 или аналогичных; Умение работать с программами Microsoft Office: Word, Excel, Outlook; Умение работать с Internet.

• организация и контроль работ по хозяйственному обслуживанию; • распределение работы между рабочими, обеспечение сохранности инвентаря; • оформление документов прихода/списания материалов на склад.

работа на железнодорожном кране; ведение вахтового журнала; соблюдение технологии при погрузке выгрузке грузов; содержание крана в исправном состоянии; подготовка мостовых и козловых кранов к работе, осуществление погрузо-разгрузочных работ; регулярное техническое обслуживание техники.

работа на железнодорожном кране; оказание помощи в обеспечении управления железнодорожным краном; проверка правильности крепления торсов, канатов, грузоподъемных механизмов и приспособлений; регулирование тормозов и действия правоохранительных устройств; регулирование грузоподъемных механизмов и погрузочных устройств; выявление и устранение неисправностей обслуживаемого ж.д. крана, грузоподъемных механизмов, машин и приспособлений; проведение всех видов технического обслуживания и ремонта ж.д. крана; в период отсутствия аварийных ситуаций, сотрудники занимаются обслуживанием техники, проводятся практические и теоретические занятия.

Педагог-психолог выполняет следующие должностные обязанности: осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся, воспитанников в процессе воспитания и обучения в ОО; способствует гармонизации социальной сферы ОО и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации; определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся, воспитанников и принимает меры по оказанию им различных видов психологической помощи (психокоррекционного, реабилитационного, консультативного); оказывает консультативную помощь /диагностика и консультирование/ обучающимся, воспитанникам, их родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем; проводит психологическую диагностику, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы; проводит диагностическую, психокоррекционную реабилитационную, консультативную работу, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и гигиены, а также современных информационных технологий; составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива, а также родителей (лиц, их заменяющих) в проблемах личностного и социального развития обучающихся, воспитанников; участвует в формировании психологической культуры педагогических работников и родителей обучающихся, воспитанников (лиц, их заменяющих); консультирует работников ОО по вопросам развития обучающихся, воспитанников, практического применения психологии для решения педагогических задач, повышения социально-психологической компетентности педагогических работников, родителей (лиц, их заменяющих); анализирует достижение и подтверждение обучающимися, воспитанниками уровней развития и образования (образовательных цензов);

- Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, на основании требований ФГОС, соответствующей образовательной программой (учебных планов, календарных учебных графиков, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, а также оценочных и методических материалов).