Свежие вакансии центра занятости Томск на 29 мая 2026

Учитель выполняет следующие должностные обязанности: 3.1. осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие учебные занятия в закрепленных за ним по распределению учебной нагрузки классах, обеспечивает во время занятий надлежащий порядок и дисциплину; 3.2. реализует применяемые в школе образовательные программы в соответствии с учебным планом, собственным поурочным планом и расписанием занятий; использует при этом разнообразные приемы, методы и средства обучения; 3.3. обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта;

Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета и возраста обучающихся; содействие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ; обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе.

Должностные обязанности гардеробщика а) Специальные (профессиональные) обязанности: — Прием на хранение верхней одежды, головных уборов, обуви и других личных вещей от работников и посетителей предприятия (учреждения). — Выдача работнику или посетителю жетона с указанием номера места хранения вещей.

Постоянно обеспечивать условия сохранения жизни и здоровья кадетов. Знать задачи обучения и воспитания кадетов, учебные планы, программы,учебники, и другие учебные материалы, по которым обучаются кадеты. Постоянно совершенствовать свои педагогические навыки. Вести учёт успеваемости кадетов. Организовывать и контролировать выполнение кадетами домашних заданий в форме самоподготовки. Постоянно проводить индивидуальную воспитательную работу. Осуществлять мероприятия по военно-патриотическому воспитанию кадетов. Требовать и строго следить за соблюдением дисциплины кадетами, за их внешним видом, выполнением правил ношения кадетской формы одежды,обуви. Всегда точно знать численность кадетов по списку, количество отсутствующих кадетов и причины их отсутствия.

- осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях; - учитель обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и план на каждый урок; - в своей работе по предмету использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализует образовательные программы; - может представлять по своему усмотрению темы уроков в отдельных разделах программы; - проводит с учащимися установленное учебным планом количество контрольных и практических работ, а также необходимые учебные экскурсии; - обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме.

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях

1. Осуществлять прием, анализ и контроль табелей учета рабочего времени и подготавливтаь их к счетной обработке. Проверять соблюдение штатной дисциплины и правильность установления составных частей заработной платы, компенсационных и стимулирующих выплат; 2. Производить обработку приказов, листов нетрудоспособности, начислять заработную плату, отпускные, командировочные, расчеты при увольнении работников. Осуществлять контроль расходования фонда оплаты труда; 3. Распечатывать расчетно-платежные ведомости и платежные ведомости, реестры банков по перечислению заработной платы и удержаний из заработной платы.

1. Управлять пожарным автомобилем; 2. выезжать к месту вызова пожаров; 3. управлять транспортным средством с соблюдением правил дорожного движения, требования охраны труда; 4. Несение службы на постах

Установление и поддержание долгосрочных отношений с работодателями. Подбор персонала по заявкам от работодателей. Консультирование работодателей по вопросам подбора персонала и трудоустройства. Организация и проведение встреч, переговоров и презентаций для работодателей. Сбор и анализ информации о потребностях работодателей в кадрах. Участие в организации ярмарок вакансий и других мероприятий, направленных на содействие занятости. Ведение базы данных работодателей и актуализация информации о вакансиях.

Организация профессионального обучения или дополнительного профессионального образования безработным и ищущим работу гражданам. Информирование работодателей о предоставлении мер государственной поддержки (осуществлении полномочий) в сфере содействия занятости населения. Содействие работодателям в привлечении трудовых ресурсов в рамках реализациирегиональных программ повышения мобильности трудовых ресурсов. Организация проведения оплачиваемых общественных работ. Организация и проведение ярмарок вакансий и открытых отборов. Взаимодействие с работодателями по вопросам квотирования рабочих мест для граждан с инвалидностью. Выполнение контрольных показателей по оказанию мер гос.поддержки.