Свежие вакансии центра занятости Томск на 02 января 2026

Прохождение профессиональной переподготовки по экспертной специальности 16.1 "Технические и сметно-расчетные исследования строительных объектов и территории, функционально связанной с ними" сроком до 6 месяцев с последующей аттестацией на должность государственного судебного эксперта. Трудоустройство с первого дня подготовки. Проведение экспертных исследований для юридических и физических лиц, выполнение судебных экспертиз в рамках гражданского, арбитражного, административного и уголовного судопроизводства, производства по делам об административных правонарушениях.

Знание норм Федерального закона РФ от 18.07.2011 № 223-ФЗ О закупках товаров, работ, услуг отдельными видами юридических лиц и других нормативных актов, регламентирующих закупочную деятельность по 223-ФЗ, основ договорного права, основ антимонопольного законодательства, порядка формирования требований к закупаемым товарам, работам, услугам, особенности составления закупочной документации. Умение работать в единой информационной системе в сфере закупок товаров, работ для обеспечения государственных и муниципальных нужд, на электронных площадках РФ в соответствии с 223-ФЗ.

Должностные обязанности: Производить сезонную подготовку всех сооружений и объектов учреждения. Производить систематический осмотр технического состояния закрепленных за ним объектов (зданий, сооружений), в случае обнаружения неисправностей докладывать об этом руководству учреждения. Выполнять мелкосрочные ремонтные работы систем отопления, водопровода на объектах учреждения, производить ремонтно-восстановительные и отделочные работы в помещениях и сооружениях учреждения. Производить текущий мелкосрочный ремонт закрепленных за ним объектов (мебели, дверей, оборудования и др.), принимать меры по предупреждению и устранению причин их износа. Осуществлять погрузо-разгрузочные работы. Производить уборку рабочего места. Осуществлять помощь в подготовке спортивных залов для проведения спортивно-массовых мероприятий.

Должностные обязанности: Осуществляет контроль за исправностью, текущим состоянием и сохранностью оборудования, спортивного снаряжения и инвентаря, находящихся в учреждении, использования его по назначению. Осуществляет подготовку мест проведения спортивных и физкультурных мероприятий. Принимает участие в выполнении ремонтно-восстановительных работ поврежденных участков спортивных сооружений.

Обязанности уборщика служебных помещений в школе: Убирать закреплённые помещения (классы, кабинеты, коридоры, лестницы, санузлы, туалеты и пр.). Удалять пыль, подметать и мыть стены, полы, оконные рамы и стёкла, мебель и ковровые изделия. Очищать урны от бумаги и промывать их дезинфицирующим раствором, собирать мусор и относить его в установленное место. Чистить и дезинфицировать унитазы, раковины и другое санитарно-техническое оборудование. Соблюдать правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях, осуществлять их проветривание, включать и выключать освещение в соответствии с установленным режимом. Готовить с соблюдением правил безопасности необходимые моющие и дезинфицирующие растворы. Соблюдать правила техники безопасности и противопожарной безопасности . Наблюдать за порядком на закреплённом участке, тактично пресекать явные нарушения порядка со стороны обучающихся и сообщать об этом дежурному педагогу. В начале и в конце каждого рабочего дня осуществлять обход закреплённого участка с целью проверки исправности оборудования, мебели, замков и иных запорных устройств, оконных стёкол, кранов, раковин, санузлов, электроприборов (выключателей, розеток, лампочек и т. п.) и отопительных приборов. Выполнять разовые поручения директора школы. Участвовать в городских, общешкольных субботниках.

Обязанности учителя математики: Планирование учебного процесса . Разработка программы и поурочных планов, подготовка образовательных материалов, методических пособий и заданий для уроков математики. Организация учебного процесса . Проведение уроков в соответствии с разработанными планами, обеспечение последовательного и целостного изложения материала. Развитие учащихся . Формирование у учеников математических компетенций, логического мышления, навыков решения проблемных задач. Воспитание и социализация . Поддержка формирования нравственных ценностей, уважения к правам и свободам других, развитие толерантности и ответственности. Самообразование и профессиональное развитие . Систематическое изучение новых методов преподавания математики, апробация инновационных подходов. Проверка учебных работ и контроль успеваемости . Оценка и анализ письменных работ учащихся, обратная связь и коррекция знаний. Соблюдение расписания и графика занятий . Точное соблюдение установленных школьным расписанием уроков и времени проведения занятий. Участие в педагогических советах и семинарах . Участие в обсуждении методических и педагогических вопросов, постоянное повышение своей квалификации. Связь с родителями и консультативная помощь . Взаимодействие с родителями детей, проведение родительских собраний и консультаций по вопросам образовательного процесса. Организация и поддержка кабинета математики . Обеспечение учебного материала, порядка и уюта в классном кабинете.

1.Осуществление комплекса мероприятий, направленных на воспитание, образование, развитие и социальную защиту личности в образовательном учреждении и по месту жительства учащихся. 2. Изучение психолого-медико-педагогические особенностей личности учащихся и ее микросреды, а также условий жизни. Выявление интересов и потребностей, трудностей и проблем, конфликтных ситуаций, а также негативных отклонений в поведении учащихся и своевременное оказание им социальной помощи и необходимой поддержки. 3. Выступление в качестве посредника между личностью учащихся и общеобразовательным учреждением, семьей, социальной средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов.

Обязанности учителя информатики: Проведение учебных занятий . Подготовка и проведение уроков в соответствии с учебными программами, использование современных педагогических методик, образовательных технологий и средств обучения. Оценка и контроль успеваемости . Проведение текущего и итогового контроля знаний, умений и навыков учащихся, выставление оценок в соответствии с утверждённой шкалой и методиками оценивания. Воспитательная деятельность . Формирование у учащихся ценностных ориентиров, культуры поведения и коммуникации в информационном обществе, содействие развитию социальных компетенций, толерантности и уважения к другим. Профессиональное развитие . Самообразование, повышение квалификации и участие в профессиональных педагогических мероприятиях, изучение новых тенденций в области информатики и педагогики, их внедрение в образовательную практику. Взаимодействие . Сотрудничество с коллегами, администрацией школы, родителями и учащимися, участие в педагогических советах, методической работе и разработке образовательных программ. Организационная деятельность . Обеспечение порядка на уроках, соблюдение требований безопасности и санитарных норм, организация использования учебных материалов, технических средств и оборудования. Работа с документами . Ведение учебно-методической документации, журналов учёта занятий и успеваемости, подготовка отчётов о проделанной работе и результатах обучения. Создание безопасных условий для учащихся . Поддержание порядка, а также внеклассная работа, подготовка к ЕГЭ и ОГЭ по своему предмету, занятие индивидуально со способными учениками, подготовка их к предметным олимпиадам. Повышение квалификации . Освоение новых методик преподавания, а также прохождение периодической аттестации, которая проходит каждые 3 года.

Обязанности учителя физической культуры: Разработка, организация и проведение уроков . Занятия могут включать теорию и практику в спортзале или на стадионе, спортивной площадке. Обеспечение безопасности учеников на занятиях. Учитель должен объяснить детям правила безопасности, следить за соблюдением безопасности во время занятий, при необходимости оказать первую помощь. Формирование интереса к урокам и мотивации к самостоятельному соблюдению ЗОЖ . Организация и проведение соревнований, развлекательных спортивных мероприятий . Регулярная проверка спортивного инвентаря, его ремонт и замена или информирование о его неисправности руководства. Формирование у воспитанников устойчивых представлений о ценности здорового образа жизни . Профилактика и своевременное выявление проблем, например, буллинга в классе. Индивидуальная работа с учениками, которые испытывают сложности в усвоении программы, и спортивно одарёнными детьми. Взаимодействие с коллегами и родителями подопечных. При необходимости подбор рекомендаций для родителей по взаимодействию с ребёнком, помощи ему в физическом развитии. Участие в педагогической деятельности в школе: присутствие на педсоветах, собраниях. Знание нормативов для каждой возрастной категории, знание правил спортивных игр и умение судить спортивные состязания.

Водитель школьного автобуса выполняет следующие должностныеобязанности: 1. перед выездом на маршрут проводит проверку технического состоянияавтобуса; 2. своевременно проводит заправку автобуса топливом, смазочнымиматериалами и охлаждающей жидкостью; 3. проходит предрейсовый и медицинский осмотр с соответствующейзаписью в путевом листе; 4 проходит периодические медицинские освидетельствования вустановленные сроки и имеет при себе медицинскую справкусоответствующей формы; 5 при движении по маршруту имеет в салоне автобуса график движенияи схему маршрута с указанием опасных участков; 6 осуществляет перевозку детей в светлое время суток с включением ближнего света фар; 7 выбирает скорость движения в зависимости от дорожных, метеорологических и других условий, но при этом во всех случаях скорость не должна превышать 60 км/ч; 8 не выходит из кабины автобуса при посадке и высадке детей; 9 не осуществляет движение задним ходом; 10 следит за тем, чтобы окна в салоне автобуса при движении были закрыты; 11 несёт ответственность за то, чтобы количество перевозимых в автобусе детей вместе с сопровождающими не превышало числа оборудованных для сидения мест; 12 не перевозит пассажиров в попутном направлении вместе сошкольниками; 13 по графику проводит ТО-1 и ТО-2 автобуса; 14 при появлении неисправности в работе двигателя и систем автобуса принимает вправо, съезжает на обочину дороги, останавливает автобус. Движение продолжает только после устранения возникшей неисправности; 15 при получении учащимся травмы, оказывает первую помощь пострадавшему, при необходимости доставляет его в ближайшее лечебное учреждение и сообщает об этом администрации школы; 16 проходит инструктаж не реже одного раза в месяц с соответствующей регистрацией в журнале учета инструктажей; 17 соблюдает правила ТБ и противопожарной безопасности при работе на маршруте; 18 знает порядок действий при возникновении пожара в автобусе, ДТП, по эвакуации детей из автобуса, оказании первой медицинской помощи пострадавшим, захвате автобуса террористами; 19 несет ответственность за нарушение нормативных актов по обеспечению безопасности дорожного движения и Положения о порядке осуществления школьных маршрутов; 21 отвечает за техническое состояние автобуса, устраняет неисправности, возникшие на маршруте, требующих разборки механизмов; 22 знает способы обнаружения и устранения неисправностей, возникающих в процессе эксплуатации автобуса, порядок проведения технического обслуживания, способы предотвращения ДТП, правила подачи автобуса под посадку и высадку детей; 23 осуществляет правильное оформление путевых листов.