Свежие вакансии центра занятости Томск на 09 апреля 2026

Осуществляет дополнительное образование воспитанников в соответствии со своей образовательной программой (ХОРЕОГРАФИЯ)

Обследование детей для выявления особенностей их развития, структуры и степени выраженности нарушений Разработка индивидуальных программ коррекции Проведение групповых и индивидуальных занятий - Консультирование родителей

Осуществляет: - методическое руководство воспитательно-образовательной деятельностью воспитателей и других педагогов, обеспечивая выполнение основной общеобразовательной программы дошкольного образования; - педагогическую деятельность по реализации программ дошкольного образования; - координацию деятельности воспитателей и других педагогических работников в проектировании развивающей образовательной среды ДОУ; -наставническую деятельность с целью оказания помощи молодым воспитателям дошкольного образовательного учреждения в их профессиональном становлении, а также реализацию идеи социально-педагогического партнерства; - обеспечение достаточного информационного поля для родителей (законных представителей) воспитанников о деятельности дошкольного образовательного учреждения с использованием различных ресурсов. Оказывает методическую помощь и помощь при подготовке к процессу аттестации воспитателям и другим педагогическим работникам. Анализирует состояние образовательной и воспитательной работы в ДОУ и разрабатывает предложения по повышению ее эффективности. Организует и разрабатывает необходимую документацию по проведению конкурсов, выставок, соревнований и т.д.

Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса вобразовательной организации, сопровождение основных и дополнительных образовательныхпрограмм.- Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных идополнительных образовательных программ

Уборка группового помещения, организация питания детей. Помощь воспитателю в проведении развивающих занятий с детьми.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП основного и среднего общего образования; реализует Федеральную рабочую программу (ФРП) по предмету Основы безопасности и защиты Родины соответствующего уровня общего образования; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; осуществляет планирование и проведение учебных занятий по ОБЗР; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения обучающимися образовательной программы по учебному предмету Основы безопасности и защиты Родины в соответствии с ФОП ООО и ФОП СОО;

Обязанности: Работа с семьями, имеющими детей дошкольного и младшего школьного возраста; Индивидуальные консультации; Проведение тренингов, семинаров, лекций; Составление психологических заключений.

Организация и проведение занятий по учебным дисциплинам в соответствии с учебными планами и программами. Поддержка учебной дисциплины, оценка уровня освоения материала, контроль посещения занятий обучающимися. Обеспечение выполнения учебных планов и программ, соблюдение требований безопасности труда в учебном процессе.