Свежие вакансии центра занятости Республика Тыва на 24 августа 2026

Уборка территорий

Обучение и воспитание обучающихся Осуществление контрольно-оценочной деятельности Проведение учебных занятий

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учётом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. 1 Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ. 1 Обоснованно выбирать программы и учебно-методическое обеспечение. 1 Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. 1 Планировать и осуществлять учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу и обеспечивать её выполнение. 1 Организовывать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, осуществлять связь обучения по предмету с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности. 1 Обеспечивать достижение и подтверждение обучающимися уровней образования

Ф едеральные государственные образовательные стандарты и содержание примерных основных образовательных программ; дидактические основы, используемые в учебно-воспитательном процессе образовательных технологий; существо заложенных в содержании используемых в начальной школе учебных задач обобщенных способов деятельности и системы знаний о природе, обществе, человеке, технологиях; особенности региональных условий, в которых реализуется используемая основная образовательная программа начального общего образования; основы законодательства о правах ребенка, законы в сфере образования и федеральные государственные образовательные стандарты общего образования; историю, теорию, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных педагогических систем, роль и место образования в жизни личности и общества.

организационно-распорядительные документы, а также положения, инструкции,руководства, методические и другие нормативные документы по ведениюлабораторного хозяйства в общеобразовательном учреждении; основные направления и перспективы развития образования и педагогической науки; специфику требований Федерального государственного образовательного стандарта(ФГОС) основного общего, среднего общего образования в рамках предмета; классификацию, назначение и характеристики учебного оборудования и реактивов (всоответствии с Типовым перечнем учебно-наглядных пособий учебногооборудования и реактивов для общеобразовательных школ ); лабораторное оборудование, контрольно-измерительную аппаратуру и правила еебезопасной эксплуатации; свойства веществ и правила обращения с ними, правила обращения с ТСО; требования к оснащению и оборудованию специализированных учебных кабинетов илаборантских. порядок обеспечения кабинета учебным лабораторным оборудованием, приборами и реактивами. порядок ведения учетно-отчетных и инвентаризационных документов в кабинете. порядок размещения учебного лабораторного оборудования и реактивов в кабинете,правила хранения приборов, наглядных пособий, материалов, лабораторной посудыи реактивов; порядок проведения профилактического и текущего ремонта лабораторногоучебного оборудования в школе; порядок проведения демонстрационных опытов, лабораторных и практических работ по предмету

Разрабатывать и реализовывать рабочую программу по своему предмету в рамках основной общеобразовательной программы. Планировать и проводить учебные занятия. Систематически анализировать эффективность уроков и используемых подходов к обучению. Организовывать контроль и оценку учебных достижений: текущих и итоговых результатов освоения программы. Формировать у обучающихся универсальные учебные действия и навыки работы с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ). Формировать у детей мотивацию к обучению. Объективно оценивать знания и умения учеников, используя тестирование и другие методы контроля с учётом реальных учебных возможностей. Вести электронную документацию (электронный журнал, дневники).

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Разработка перспективного плана издания учебных пособий, методических материалов Планирование процесса развития профессиональных компетенций специалистов образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта (в том числе проведение мастер-классов, круглых столов, семинаров, мероприятий по повышению квалификации)

Обязанности: Осуществляет ведение документооборота; Ведет учет и сохранность ТМЦ; Ведет табель учета. Требования: Знание компьютерных программ и устройств компьютера; Образование высшее. Условия: График работы 5/2 с 08:00 до 16:12 Оформление в штат с первого рабочего дня; Наставничество в период обучения и адаптации; Расширенный соцпакет для сотрудников после первого года работы: жилищная программа (компенсация процентов по ипотечному кредиту или беспроцентный займ от компании на покупку жилья); дополнительная премия к ежегодному отпуску; материальная помощь; дополнительный оплачиваемый выходной день; Всестороннее развитие: корпоративный онлайн-университет; возможность получения образования по программированию с выдачей сертификата; доступ к электронным библиотекам с широким выбором бизнес-литературы; компенсация профильного внешнего обучения; Компенсация сотовой связи, корпоративные скидки на услуги компании; Телемедицина, консультация психологов и программа поддержки сотрудников.

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по изобразительному искусству в рамках основных общеобразовательных программ; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; осуществляет планирование и проведение учебных занятий по изобразительному искусству; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы по ИЗО обучающимися; формирует универсальные учебные действия;

Помощь в библиотеке