Свежие вакансии центра занятости Республика Тыва на 12 февраля 2026

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)

Согласно должностой инструкции

Требуется женщина. Должностные обязанности: - уборка мусора в закреплённых помещениях; - поддержание закреплённой территории в чистоте в течение рабочего дня; - однократная влажная уборка в течение рабочего времени мест общего пользования, коридоров, лестниц; - транспортировку мусора в контейнеры; - расстановку урн для мусора, их очистку и дезинфицирование; - не менее чем двукратную уборку туалетов и их дезинфицирование; - приготовление моющих и дезинфицирующих растворов; - получение моющих средств, инвентаря и обтирочного материала и т.д. согласно должностной инструкции.

Должностные обязанности согластно должностной инструкции

Обучение учащихся начальных классов

3.1. осуществляет руководство по организации инновационной работы, оказываетсодействие ее развитию;3.2. организует текущее и перспективное планирование инновационнойдеятельности учреждения;3.3. координирует работу педагогических и иных работников, а также разработку учебнометодической и иной документации, необходимой для инновационной деятельностиучреждения;3.4. проводит проблемный анализ содержания, структуры и результатов инновационнойдеятельности в учреждении;3.5. организует просветительскую работу для педагогов, детей, родителей (лиц, ихзаменяющих) и других образовательных учреждений города;3.6. оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработкеинновационных программ и технологий;3.7. посещает мероприятия, конкурсы, соревнования и чемпионаты по соответствующиминновационным направлениям, анализирует их форму и содержание, доводит результаты досведения педагогических и иных работников; 3.8. участвует в подборе и расстановке педагогических работников, участвует ворганизации повышения квалификации и профессионального мастерства педагогов, повышаетсвою квалификацию;3.9. информирует о приказах, распоряжениях, нормативных документах вышестоящихинстанций по вопросам инноваций, контролирует исполнение этих приказов;3.10. вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса и управленияобразовательным учреждением, а также по вопросам разработки, реализации локальных иуправленческих программ, проектов инновационной деятельности;3.11. осуществляет внешние связи, необходимые для успешного осуществленияинновационной деятельности, и информирование всех заинтересованных лиц, учреждений иорганизаций, организует деловое партнерство с инновационными учреждениями;3.12. ведет учет выполненной работы, анализирует результаты своей деятельности ипрогнозирует ее в дальнейшем;3.13. выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности;3.14. постоянно повышает свою квалификацию, совершенствует профессиональноемастерство.

Преподавание в 1-4 классах.

Преподавание английского языка в 5-9 классах.

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни

Преподавание математики в 5-11 классах.