Свежие вакансии центра занятости Республика Тыва на 20 октября 2026

Пройти предрейсовый медицинский осмотр, пройти инструктаж по охране труда и безопасности, проверить перед выездом техническое состояние автобуса, Убедиться в наличии необходимой документации, Установить опознавательные знаки Перевозка детей, Проверить наличие сопровождающих взрослых

3.1. Проведение учебных занятий согласно календарно-тематическомупланированию и учебному плану школы на основе разработанных учебныхпрограмм 3.2 Реализация применяемых в школе образовательных программ всоответствии с учебным планом. 3.3. Использование разнообразных приёмов, методов и средств обучения посогласованию с администрацией школы. 3.4. Обеспечение уровня подготовки обучающихся, соответствующеготребованиям государственного образовательного стандарта. 3.5. Осуществление индивидуальной работы по обучению учащихся,направленной на максимальную адаптацию учащихся в образовательную исоциальную среду. 3.6. Своевременное оповещение классного руководителя, ответственного заорганизацию обучения о проблемных ситуациях (нарушении дисциплины,снижение активности и т.п.). 3.7. Своевременное оповещение администрации школы об использовании вобразовательном процессе учебных программ, не утвержденных вобразовательной программе школы. 3.8. Ведение в установленном порядке документации образовательногопроцесса, согласно требованиям администрации школы. 3.9. Участие в деятельности методических объединений и других формахметодической работы, принятых в школе. 3.10. Поддержка постоянной связи с родителями обучающихся (лицами, ихзаменяющими).

организует работу по принятию документов для назначения и выплаты пособий семьям, имеющим несовершеннолетних детей; - решает вопросы по социальной защите инвалидов и обеспечению их лекарственными средствами, средствами для полной реабилитации, материального обеспечения

Планировать учебный процесс в соответствии с образовательной программой школы. Разрабатывать рабочие программы по родному языку и литературе на основе примерных основных программ и обеспечивать их выполнение. Проводить учебные занятия, используя разные формы работы, ориентируясь на личность ребёнка, развивая его мотивацию, познавательные интересы и способности. Систематически анализировать, насколько эффективны уроки и применяемые подходы. Организовывать контроль и оценку учебных достижений: текущих и итоговых результатов освоения программы. Формировать у школьников универсальные учебные действия и навыки работы с информационно-коммуникационными технологиями. Формировать у детей мотивацию к обучению.

Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации

Работа с документацией

Педагогическая деятельность, обучение детей

Соблюдение мер безопасности

организует управление муниципальным/федеральным имуществом и землями, контролирует их эффективное использование, обеспечивает оформление договоров аренды, купли-продажи, резервирование и изъятие участков. Он руководит персоналом, ведет учет объектов, готовит документацию для принятия решений и обеспечивает соблюдение земельного законодательства РФ.

регламентирует руководство работой подразделения, планирование деятельности, организацию профилактики неблагополучия, оказание помощи семьям и детям в трудной жизненной ситуации