Свежие вакансии центра занятости Республика Тыва на 12 февраля 2026

1.Оказание квалифицированной медицинской помощи, постановка диагноза и назначение лечения в соответствии со стандартами. 2. Разработка планов обследования, ежедневный осмотр больных в стационаре и оперативное внесение изменений в тактику лечения. 3. Качественное оформление медицинской документации и проведение экспертизы временной нетрудоспособности. 4. Организация и контроль вакцинации населения, проведение плановых диспансеризаций и профилактических осмотров. 5. Оказание экспертной помощи врачам других подразделений по своей специальности. 6. Руководство средним и младшим медперсоналом, составление графиков работы и контроль соблюдения техники безопасности. 7. Соблюдение принципов деонтологии, правил сан-эпид режима и постоянное повышение профессиональной квалификации.

Осуществление амбулаторного приема и диспансерного наблюдения пациентов с эндокринными патологиями, нарушениями обмена веществ и расстройствами питания, включая проведение консультаций по направлениям коллег и оказание помощи на дому. Организация своевременной госпитализации нуждающихся в стационарном лечении, обеспечение преемственности терапии между подразделениями и планирование закупок необходимых лекарственных препаратов для бесплатной выдачи больным. Проведение экспертизы временной нетрудоспособности, подготовка обоснованных направлений на КЭК и МСЭК для установления инвалидности, а также участие в обязательных предварительных и периодических медицинских осмотрах населения. Разработка методических мероприятий для врачей-терапевтов по улучшению качества диагностики и проведение системного анализа показателей заболеваемости и смертности от эндокринных заболеваний на вверенном участке. Руководство работой среднего медицинского персонала кабинета, контроль правильности ведения документации и выписки рецептов, а также организация санитарно-просветительской деятельности среди населения по вопросам профилактики. Непрерывное повышение собственной профессиональной квалификации, обучение персонала смежных профилей основам эндокринологии и строгое соблюдение этических принципов и норм деонтологии в общении с пациентами.

Должностные обязанности врача-клинического фармаколога включают консультирование врачей и пациентов по лекарственной терапии, разработку формуляров, контроль за рациональным применением препаратов, анализ побочных эффектов, участие в клинических исследованиях, организацию обучения персонала и ведение документации, обеспечивая безопасность и эффективность фармакотерапии в медучреждении.

Должностные обязанности медицинского статистика включают сбор, обработку и анализ медико-статистических данных для оценки состояния здоровья населения и работы медучреждения, ведение учетной документации, составление отчетов, шифрование диагнозов по МКБ и проведение инструктажей для медперсонала по вопросам статистики, а также обеспечение достоверности данных и их своевременное предоставление в вышестоящие инстанции, с обязательным повышением квалификации.

Организационные и административные обязанности,лечебно-диагностические и профилактические функции,домашние посещения (патронаж),санитарно-гигиенические обязанности.

Ответсвенность

Организация воспитательной работы в образовательном учреждении, осуществление руководства и контроля развития воспитательной деятельности

Обучать учеников по программе исходя из их способностей и потребностей, Содействовать развитию и самоопределению учеников, Следить за соблюдением дисциплины и порядка в классе, Вести документацию об успеваемости и поведении учеников, Сотрудничать с родителями учеников

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий

Согласно должностной инструкции.