Свежие вакансии центра занятости Владимирская область на 10 июля 2026

Должностные обязанности в соответствии с профстандартом

Должностные обязанности в соответствии с профстандартом

Должностные обязанности в соответствии с профстандартом

1. Осуществляет организацию бухгалтерского и налогового учета хозяйственно-финансовой деятельности учреждения. 2. Формирует в соответствии с законодательством о бухгалтерском учете учетную политику учреждения. 3. Осуществляет контроль за соблюдением порядка оформления первичных и бухгалтерских документов, расчетов и платежных обязательст, расходования фонда заработной платы. 4. Ведет работу по обеспечению строгого соблюдения штатной, финансовой и кассовой дисциплины, законности списания со счетов бухгалтерского учета недосдач, дебиторской задолженности и других потерь, сохранности бухгалтерских документов. 5. Обеспечивает составление баланса и оперативных сводных отчетов о поступлениях и выбытиях средств, другой бухгалтерской, налоговой и статистической отсетности, предоставление их в установленном порядке в соответствующие органы.

Обеспечение установленного порядка деятельности судов, обеспечение безопасности должностных лиц ФССП России, обеспечение принудительных приводов суда и должностных лиц ФССП России.

Ведение исполнительного производства, примение мер принудительного исполнения в отношении должников, правильное исполнение требований исполнительных документов.

Регистрация исполнительных документов, ведение делопроизводства номенклатурных дел ОСП, обработка входящей и исходящей корреспонденции. Формирование, подготовка, оформление документов, документации. Ведение делопроизводства, документооборота. Отправка входящей, исходящей корреспонденции, документов.

Организация работы персонала. Управление кадровыми процессами (приём, перемещение, обучение новых сотрудников), ведение учёта рабочего времени, составление графиков работы, контроль за выполнением сотрудниками служебных обязанностей.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

уборка вверенной территории (чистка снега, уборка листьев) уборка мусора;