Свежие вакансии центра занятости Владимирская область на 26 июня 2026

Выкладка товара на места продаж в соответствии со стандартами. Контроль сроков годности и качества продукции. Актуализация ценников. Консультирование покупателей по вопросам, касающимся свойств, цены, качества и других параметров товара. Обслуживание покупателя на кассе. Разноска информационных листовок клиентам.

организациюя социально-психологической и социально-педагогической реабилитации детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями (в том числе раннего возраста) и их семей с помощью различных социально-реабилитационных технологий, с привлечением ближайшего окружения, используя индивидуальные и групповые формы работы.

1.Оказание социальной помощи несовершеннолетним и семьям с детьми на основе выявления семейного неблагополучия с помощью различных технологий, с привлечением ближайшего окружения для изменения отношений между детьми и их родителями, оздоровления социальной обстановки в семье, повышения ответственности родителей за воспитание детей. 2.Проведение диагностики отклонений в функционировании семей, оценивание рисков и последствий, определение возможности активизации потенциала семей и проведения социально-психологической реабилитации. 3.Проведение социального патронажа детей и семей, состоящих на учете. 4.Ведение необходимой документации по своему профилю деятельности.

- комплектование группы для занятий с учетом возрастных особенностей воспитанников; -формирование у воспитанников трудовых умений и навыков, подготовка их к практическому применению полученных знаний; - освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, в том числе интерактивных, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу; и др.

Осуществление постоянного контроля за состоянием здоровья воспитанников, находящихся на стационарном обслуживании, соблюдением санитарно-противоэпидемиологического и реабилитационно-воспитательного режима, а также за проведением оздоровительных мероприятий

обеспечивает организацию детям, находящимся на стационарном и полустационарном социальном обслуживании (в том числе имеющим отклонения в умственном или физическом развитии, а также детям раннего возраста), квалифицированной медико-социальной помощи, направленной на обеспечение их максимально полной и своевременной реабилитации и адаптации к жизни в обществе, семье, к обучению и труду.

осуществляет дополнительное образование обучающихся (воспитанников) отделения реабилитации детей с ограниченными возможностями и ранней помощи в соответствии с образовательной программой.

1. Осуществляет получение, проверку и выдачу одежды, белья и обуви для воспитанников стационарного отделения, а также съемного инвентаря (чехлы, портьеры и т.д.). 2. Готовит предложения о составлении актов на списание пришедшей в негодность одежды, обуви, белья и других предметов. Следит за сроками носки (службы) мягкого инвентаря в соответствии с утвержденными нормами. 3. Оформляет установленную документацию, ведет учет мягкого инвентаря, выданного воспитанникам стационарного отделения в соответствии с арматурными карточками учета мягкого малоценного инвентаря.

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся Преподавание в 1-4 классах Классное руководство

Обеспечение безаварийной эксплуатации энергосетей предприятия Участие в основном производственном процессе предприятия Своевременное обслуживание электрооборудования