Свежие вакансии центра занятости Владимирская область на 29 сентября 2024

уборка территории, сбор мусора, уборка листьев и снега, следить за состоянием зеленых насаждений

Профилактика, диагностика, лечение, реабилитация заболеваний и/или состояний, сохранение и укрепление здоровья пациентов вне зависимости от возраста, пола и характера заболевания амбулаторно 

Содержит в чистоте кухонный инвентарь, оборудование и помещениепищеблока. Доставляе овощи из овощихранилища, осуществляет первичну обработку овощей, доставляет полуфобрикаты и сырье из кладовой. выполнять впомогательные работы при изготовлении блюд. Доставляет готовую пищу к раздаче. Моет оборудование, кухонную посуду, инвентарь, производстенные столы,панели, двери, окна, раковины, холодильники, стелажи согласно стандартарным нормам. Собирает и утилизирует производственные отходы в специальный контейнер, преднозначенные для отходов. 

Оказание  амбулаторной  медицинской  помощи  по  профилю  "Оториноларингология"

Выполнение  ультразвукового  исследования  пациентам  по  назначению  врачей-специалистов

Выполнение и описание  рентгенологических  исследований

воспитание и образование дошкольников

организует активный отдых дошкольников,проводит спортивные праздники.

Выполняет перечень работ и услуг для диагностики  и  лечения  заболевания, оценки состояния больного и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи, оказывает консультативную помощь врачам-специалистам по своей специальности  в  стационаре

• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира