Свежие вакансии центра занятости Владимирская область на 06 июля 2026

Составление сметной документации, ведение инвентаризационной документации, бухгалтерские расчеты Проведение актов сверок; Составление бухгалтерской, налоговой, статистической отчетности; Сдача отчетности в налоговые органы и фонды;

Приём граждан, проживающих на вверенной территории (административном участке), рассмотрение обращений и заявлений. Взаимодействие с лицами, состоящими на профилактическом учёте и закреплёнными за конкретным участком. Периодический обход административного участка. Выявление и раскрытие преступлений.

Патрулирование территории района в составе экипажа, обслуживание служебной автомашины, охрана общественного порядка, выезд на сообщения граждан о происшествиях, перевозка сотрудников, возраст до 50 лет

Оказание медицинской помощи по специальности "Кардиология". Сбор жалоб, анамнеза (в том числе социального и профессионального) у пациентов. Разработка плана лечения с учётом диагноза, возраста пациента и клинической картины. Проведение и контроль эффективности медицинской реабилитации. Оказание медицинской помощи в экстренной форме. Ведение медицинской документации (в том числе в электронном виде).

Оказание медицинской помощи по специальности "Травматология", плановое и экстренное лечение, выполнение оперативной деятельности по профилю. Сбор жалоб, анамнеза (в том числе социального и профессионального) у пациентов с травмами или заболеваниями костно-мышечной системы. Разработка плана лечения с учётом диагноза, возраста пациента и клинической картины. Проведение и контроль эффективности медицинской реабилитации. Оказание медицинской помощи в экстренной форме. Ведение медицинской документации (в том числе в электронном виде).

Готовить блюда из меню на кухне ресторана; собирать и выдавать заказы; поддерживать чистоту и помогать гостям ресторана.

Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития

Разработка регламентов инициирования работ по реализации запросов, связанных с использованием ИС Обеспечение соответствия процессов инициирования работ по реализации запросов в организации или проекте принятым формам и регламентам Осуществление экспертной поддержки инициирования работ по реализации запросов, связанных с использованием ИС

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей