Свежие вакансии центра занятости Владимирская область на 02 августа 2025

уборка служебных и учебных помещений

Работа в школьной столовой: уборка помещений столовой, мойка посуды и инвентаря, чистка овощей, раздача готовой еды на столы, уборка со столов.

Ведение делопроизводства в отделе. Контроль за правильностью исчисления, полнотой и своевременностью уплаты в соответствующий бюджет налога на доходы физических лиц налоговыми агентами и страховых взносов во внебюджетные фонды. Подготовка информации по вопросам, относящимся к компетенции отдела в части администрирования НДФЛ налоговыми агентами и страховых взносов.

Контроль своевременной оплаты выставленных счетов за отпущенную электрическую энергию; Организация работы с бытовыми потребителями по уменьшению просроченной задолженности путем постановки задач ответственным исполнителям; Организация работы по введению режима ограничения энергоснабжения бытовым потребителям с имеющейся просроченной задолженностью; Формирование графиков ограничений потребителей-неплательщиков, уведомлений о предстоящем ограничении; Контроль оплаты задолженности с целью отмены (подтверждения) ограничения.

Ведение работы с бытовыми потребителями в части: открытия и закрытия лицевых счетов, переоформления документов при их смене; Заключения договоров энергоснабжения; Консультации о порядке заключения договора энергоснабжения и договоров на оказание прочих коммунальных и жилищных услуг.

Контроль получения сигналов постановки и снятия с охраны объектов, осуществление непрерывного контроля за работоспособностью технических средств.

Помощник воспитателя: 1. Обеспечивает санитарное состояние детских помещений и твердого и мягкого инвентаря. 2. Помогает воспитателю в осуществлении работы, обеспечивающей создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников. 3. Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя проводит мероприятия, способствующие сохранению и укреплению здоровья воспитанников, их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня. 4. Организует с учетом возраста воспитанников работу по самообслуживанию, оказывает им необходимую помощь. 5. При отправлении воспитателем детей в учебные заведения, несет ответственность за детей дошкольного возраста. 6. Выполняет функции ночного дежурного круглосуточного стационарного отделения. 7. Соблюдает правила личной гигиены, охраны труда, ТБ и противопожарной защиты.

Получение информации от детей и их родителей (законных представителей) Первичный осмотр детей в соответствии с действующей методикой Направление детей на лабораторное обследование в соответствии с действующими стандартами оказания медицинской помощи Направление детей на инструментальное обследование в соответствии с действующими стандартами оказания медицинской помощи Направление детей на консультацию к специалистам в соответствии с действующими стандартами оказания медицинской помощи Постановка диагноза Повторные осмотры детей в соответствии с действующей методикой

Диагностика и оценка психосоциального статуса, педагогической запущенности, реабилитационного потенциала несовершеннолетнего Выявление и оценка ресурсов семьи, значимого для реабилитанта окружения Составление прогноза социально-психологической и социально-педагогической реабилитации несовершеннолетнего, согласование его со специалистами реабилитационной команды, при необходимости - корректировка прогноза Разработка социально-психологического раздела индивидуального маршрута реабилитации и согласование его с руководителем подразделения (организатором реабилитационного случая), членами реабилитационной команды, реабилитантом и его законными представителями Доведение до сведения реабилитанта и(или) его законных представителей алгоритма и процедуры реализации социально-психологического и социально-педагогического разделов индивидуального маршрута реабилитации, получение письменного согласия на ведение случая Консультирование реабилитанта, его законных представителей, специалистов образовательных, социозащитных и медицинских организаций по вопросам социально-психологической реабилитации несовершеннолетнего Разработка рекомендаций и оказание помощи реабилитанту-инвалиду в организации реабилитационной среды, обустройстве его жизненного пространства, преодолении психологических барьеров при использовании реабилитационного оборудования; психологическая адаптация к техническим средствам реабилитации Консультирование семьи, формирование группы психологической поддержки для реабилитанта и членов его семьи, в том числе с участием семей других реабилитантов Выбор программы социокультурной реабилитации, реабилитационного досуга и обеспечение реабилитанту доступа к этим программам Мониторинг и оценка результатов социально-психологической и социально-педагогической реабилитации Оценка степени риска нарушений адаптации реабилитанта и разработка рекомендаций по его сопровождению после завершения индивидуального маршрута реабилитации Отслеживание динамики психосоциального статуса реабилитанта Документирование хода социально-психологической и социально-педагогической реабилитации несовершеннолетнего и составление отчета по их результатам для целей аудита и передача их в соответствующие инстанции

Обеспечение закупок для государственных, муниципальных по 44 ФЗ